6. Що таке «мораль» і які її види:

а) форма суспільної свідомості, суть якої полягає у фантастичному, спотвореному, через уявлення про надприродне, відображенні тих сил, що панують над людьми в їхньому повсякденному житті.(індивідуальна, суспільна)

б) відповідність поведінки людей нормам моралі.(індивідуальна, групова)

в) система норм і принципів поведінки людей у ставленні один до одного та до суспільства.(індивідуальна, групова, суспільна)

д) система норм і принципів поведінки людей у ставленні один до одного та до суспільства. (індивідуальна, суспільна).

7. Кому належать твердження «Все повинно бути підпорядковане аналізу, розумовому активному осмисленню; за допомогою розуму учень повинен знаходити правильні співвідношення і формулювати правильні поняття; пізнання зовнішнього світу є шлях до пізнання Бога, оскільки світ створений Богом. Звідси, вивчення світських наук – не самоціль, а засіб пізнання істинної, з позиції теолога, реальності.»

а) Іоан Златоуст

б Авва Дорофій

в) Василь Кесарійський

г) Максим Ісповідник

д)Жодна з відповідей не вірна.

8. На які роки припадало “Македонське відродження” у Візантії

а) 867–1056 рр.

б) 1081–1185 рр

в) 551-479 рр. до н.е.

г) Жодна з відповідей не вірна

9. Що було ідеалом освіченості візантійця

а) хорошими людьми стають більше від вправ, ніж від природи

б) людина, яка отримала класичну освіту і поєднувала християнсько-православний світогляд з традиційною літературно-гуманістичною освіченістю.

в) бути витриманим, освіченим, “пізнати самого себе”, в усьому дотримуватися міри, хвалитися не зовнішніми ознаками, а прекрасними справами.

г) Жодна з відповідей не вірна.

10. На які роки припадало “Македонське відродження” у Візантії

а) 867–1056 рр.

б) 1081–1185 рр

в) 551-479 рр. до н.е.

г) Жодна з відповідей не вірна

11. Кому належить твердження «Формування індивіда має відбуватися на пріоритетних перед наукою засадах – засадах віри. До дослідження істини “можна прийти лише великою працею і сумлінням, і небагато хто хоче взяти на себе цю працю з любові до знань, природне прагнення до якого Бог, все–таки вклав у людський розум..»

а) Августин Блаженний

б Фома Аквінський

в) Марка Фабія Квінтіліана

г) Іоана Златоуста

д)Жодна з відповідей не вірна.

12. Найпростіші моральні почуття виражають безпосереднє оціночне ставлення до того, що відбулося. Вони виникають у процесі діяльності педагога, його спілкування з учнями, колегами. З допомогою цих почуттів викладач чітко реагує на коливання тих багатогранних зв’язків, що мають місце у педагогічній діяльності. У психологічній науці вони їх називають

а) естетичні 

б) ситуативні

в) праксичні

г) пізнавальні

13. Основне значення поняття «Емоції»:

а)  це такі психологічні особливості людини, від яких залежить опанування знань, умінь та навичок, але які, проте, не є знаннями, уміннями або навичками.

б) це уявлення про найвищу моральну досконалість, яка як взірець, норма й найвища мета визначає певний спосіб і характер дії людини.

в)  це сукупність всіх пізнавальних функцій індивіда:

г) це психічні процеси, які відображають особисту значущість та оцінку зовнішніх і внутрішніх ситуацій для життєдіяльності людини у формі переживання.