Киносъемка памятников, барельефов, мемориальных досок и пр.

В изобразительный ряд документального фильма нередко включаются планы скульптур, архитектурных деталей и других статичных объектов, которые необходимы для зрительного под­тверждения темы. Твор^е^к^е_р^]ношение к лишенному динамики иллюстративному материалу помогает усилить идею, подкрепить эмоциональное начало.,, создать образ. В этих случаях способы наиВолёе*"полно"выявить возможности объекта — те же самые, что при любой натурной съемке:

1. композиционное оформление кадра;

2. выбор характера освещения;

3. использование операторского приема;

4. внесение в кадр элемента динамики.

Кадры различных монументов, памятных надписей, скульптур­ных композиций становятся выразительным компонентом изобра­зительного ряда, если при исполнении съемок найдена драматур­гическая связь объекта с человеком, с его мыслями и чувствами.

...К монументу Матери-Родины, установленному на Пискарев-ском кладбище Ленинграда, нескончаемой черецой идут люди. Идут поодиночке, группами, семьями. Идут, чтобы постоять у под­ножия монумента, еще раз прочесть величественные и горькие слова: «Никто не забыт, ничто не забыто», возложить цветы к могилам павших. Медленная, скорбная процессия. А навстречу им с бронзовой гирляндой в руках будто движется Мать-Родина. Плавно и величественно она приближается к идущим.

Оператор И. Филатов, снимая скульптуру Родины, использо­вал объектив с переменным фокусным расстоянием. Медленные наезды, сделанные с разных точек, были выполнены в том же темпе, в котором шли вдоль братских могил посетители кладби­ща. Планы людей и бронзовой статуи, смонтированные на встреч­ных движениях, создали образ большой эмоциональной силы. Это был прием. Но прежде было определено световое решение: скульптуру снимали при боковом освещении, резкие тени вылепи­ли форму, подчеркнули суровое величие монумента. Оператор выбрал соответствующее состояние неба.

Идущие люди были сняты в одно время дня, фигура Матери-Родины — в другое, когда солнце заняло нужное положение. Над­пись «Никто не забыт, ничто не забыто» снимали в тот момент,

112

когда скользящие лучи выявили рельеф и буквы резко выделились _на гладкой плите.

Конечно, оператору-хроникеру, снимающему событийный сю-_жет, не приходится выбирать оптимальный режим освещения во время самого события, но это не значит, что он не должен искать возможность для получения нужных световых условий. В приве­денном случае следовало снять скульптуру и надпись до события или после него, в то время дня, когда объекты выглядели наиболее выигрышно.

Если объект съемки неподвижен, оператор может активизи­ровать его связь с окружающим миром, найдя соответствующую методику съемки. Наезды., отъезды, съемка с движения, различ­ные панорамы, создающие внутрикадровую динамику, — все это приемы, которые делают статичный объект более выразительным.

...Суровое лицо воина, высеченного из камня. Сжатые губы, нахмуренные брови, пристальный взгляд из-под каски. Камера медленно панорамирует зниз на руку, сжимающую ствол автомата.

Это съемка установленного в Москве памятника студентам и пре­подавателям Педагогического института имени Мориса Тореза, павшим в боях за Родину. Свет, падающий на монумент, выявил черты лица солдата, пальцы, охватившие оружие. Медленный темп панорамы акцентировал внимание зрителя на деталях скульптуры, соединив их в единый образ.

Оператор, вводя в композицию элементы внутрикадровой ди­намики, включает статичный объект в круг человеческих интересов и тем самым ярче раскрывает суть происходящего. Рука, поло­жившая цветы к подножию памятника, облака, проплывающие на фоне за монументом, динамичный передний план — любое дей­ствие или движение, которое происходит во взаимодействии со статичным объектом, должно быть найдено, придумано, организо­вано, чтобы прибавить определенный эмоциональный момент к характеристике снимаемой скульптуры, здания, памятной пли­ты и т. д.

Застывшая, статичная, «мертвая» деталь неподвижна только внешне. В нее вложена человеческая мысль, эмоции, она имеет конкретное толкование. Задача оператора при съемке таких объ­ектов — найти скрытый в них смысл, настроение и передать их со­ответствующими изобразительными средствами.