
- •Розділ I соціальна робота: сутність, функції, принципи
- •1.1. Визначення, предмет, задачі та функції соціальної роботи
- •Соціальна робота в Україні: перші кроки /під редакцією в. Полтавця.— к.,2000. — 236 с. — с.5.
- •1.2. Теорії та сучасні концепції соціальної роботи
- •С піввідношення поміж перспективами, теоріями і моделями загальними та соціальної роботи
- •Типи теорій соціальної роботи
- •1.3. Основні принципи, цінності та закономірності соціальної роботи
- •1.4. Співробітництво та партнерство як основні принципи соціальної роботи
- •Некоторые основания сотрудничества
- •Сотрудничество и партнерство
- •Принципы участия, организация общины и создание сети
- •Розділ іі Соціальна політика як основа соціальної роботи
- •2.1. Роль соціальної політики у вирішенні завдань соціальної роботи
- •2.2. Діяльність державних, громадських та благодійних організацій: історія і сучасність
- •РоЗділ ііі Історія і філософія соціальної роботи
- •3.1. Досвід соціальної допомоги в історії людства. Становлення професії соціального працівника
- •3.2. Філософські підґрунтя соціальної роботи
- •Розділ IV Соціологічні засади соціальної роботи
- •4.1. Соціологія як наука про суспільство та суспільні відносини
- •4.2. Соціальна структура і соціальні відносини. Сутність соціальних відносин
- •Соціальні спільноти
- •4.3. Особистість і суспільство: проблема взаємодії
- •Середовище і людина: проблеми взаємодії
- •4.4. Соціологія девіантної поведінки
- •Типология форм индивидуального приспособления
- •4.5. Соціологія конфлікту
- •4.6. Соціологія сім’ї та молоді
- •4.7. Соціологічні методи дослідження проблем у соціальній роботі
- •Социальные законы
- •4.8. Основні парадигми сучасної соціології. Роль спеціальних соціологічних теорій в організації соціальної роботи
- •Функціоналізм
- •Інтеракціонізм
- •Етнометодологія
- •Сучасний позитивізм
- •Розділ V Психологічне забезпечення соціальної роботи
- •5.1. Психологія особистості
- •5.2. Психологічні моделі соціалізації особистості
- •5.3 . Психологічні методи соціальної роботи
- •Класифікація Hollis методів роботи з конкретними випадками
- •Розділ VI Соціальна робота і виховання
- •6.1. Виховна функція соціальної роботи
- •6.2. Педагогічні принципи і методи в соціальній роботі. Педагогічні шляхи і засоби розвитку особистості
- •РОздІл VII Соціальна робота як професія
- •7.1. Професія — соціальний працівник
- •7.2. Професійні ролі і професійна майстерність соціального працівника
- •7.3. Етичний кодекс соціального працівника
- •7.4. Освіта в галузі соціальної роботи
- •7.5. Моделі і стандарти підготовки соціального працівника в Європі та сша
- •Навчальна програма
- •Ступені і свідоцтва
- •Ступені та сертифікати
- •Програми навчання. Курси шкіл соціальної роботи
- •Програма одержання ступеня магістра і доктора соціальної роботи
- •Програма підвищення кваліфікації
- •РОздІл VIII Методика соцІальноЇ рОботИ
- •8.1. Форми та методи соціальної роботи
- •8.2 Консультування як метод соціальної роботи
- •Золоті правила, помилкові припущення Згода, контракт, спільний грунт
- •Теорія протилежностей та архітипові стосунки
- •Правовий нагляд, аналіз, батьківство
- •Висновок
- •8.3. Телефонне консультування
- •8.4 Групові та індивідуальні методи соціальної роботи
- •8.5. Види та напрямки соціальної роботи
- •РОздІл IX Правове регулювання соціальної роботи
- •9.1. Перелік нормативних актів, що регламентують соціальну роботу та захист населення України
- •1. Закони України:
- •2. Укази Президента України, декрети Кабінету Міністрів України, постанови Кабінету Міністрів України, розпорядження Президента України та Кабінету Міністрів України, накази:
- •9.2 Законодавча база соціальної роботи в Україні
- •РОздІл х Менеджмент соціальної роботи
- •10.1. Соціальні проблеми, соціальна діагностика
- •10.2. Соціальне управління. Діяльність соціальних служб
- •РОздІл хі Економічні основи соціальної роботи
- •11.1. Соціальна орієнтація економічної політики
- •11.2. Економічний простір соціальної роботи
- •11.3. Економіка соціальної роботи
- •Показник імен
- •01030, Україна, м. Київ-30, вул. Б. Хмельницького, 51б, 4 поверх тел./факс (044) 244-40-00, e-mail: udcAdmin@priocom.Com.Ua
- •16600, Чернігівська обл., м. Ніжин, а/с-58.
8.5. Види та напрямки соціальної роботи
«В отчественной практике социальной работы… в нормативных документах о деятельности социальных служб, и в должностных обязанностях социальных работников… в них фигурируют такие виды деятельности, как оказание гражданам квалифицированной социально-психологической помощи, в частности: осуществление консультирования; помощь клиентам в конфликтных и психотравматирующих ситуациях; расширение у клиентов диапазона социально и личностно приемлемых средств для самостоятельного решения возникающих проблем и преодоления имеющихся трудностей; помощь клиентам в актуализации их творческих, интеллектуальных, личностных, духовных и физических ресурсов для выхода из кризисного состояния; стимулирование самоуважения клиентов и их уверенности в себе и др.».
Шапиро Б.Ю. «Психосоциальное консультирование как технология социальной работы» / Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы, № 3, 2001.— 96 с. — С.13–14.
«Види соціальної роботи: обслуговування, супровід, профілактика, реабілітація».
Трубавіна І. М. Зміст та форми просвітницької роботи з батьками. / Науково-методичні матеріали для працівників соціальних служб, учителів, соціальних педагогів, студентів педагогічних вузів. — К.: УДЦССМ, 2000.— 88 с. — С.65
«Соціально-педагогічна робота з дітьми та молоддю базується на точному визначенні сфер та напрямів її здійснення. Серед них провідними є: соціальна профілактика, соціальне обслуговування, соціальні послуги, соціальна допомога, соціальна реабілітація.
Соціальна профілактика ґрунтується на виявленні несприятливих психо-біологічних умов, психолого-педагогічних чинників, які зумовлюють відхилення у психічному та соціальному розвиткові дітей, підлітків, молоді, в їхній поведінці, стані здоров’я тощо, а також в організації життєдіяльності й дозвілля молоді».
Звєрева І. Д.,. Козубовська І. В., Керецман В.Ю., Пічкар О.П. «Соціальна робота з дітьми і молоддю (теоретико-методологічні аспекти), частина I: навчально-практичний посібник для дистанційного навчання, Ужгород, 2000.— 192 с. — С.38.
«Соціальне обслуговування — вид соціальної діяльності спеціально уповноважених органів держави, соціальних служб для молоді, об’єднань громадян та інших соціальних інституцій щодо надання безкоштовного чи на пільгових умовах, на компенсаційних або благодійних засадах різноманітних соціальних послуг для задоволення духовних, естетичних, моральних, освітніх, оздоровчо-лікувальних, рекреаційних, матеріальних та інших потреб дітей та молоді».
Звєрева І. Д.,. Козубовська І. В, Керецман В.Ю., Пічкар О.П. «Соціальна робота з дітьми і молоддю (теоретико-методологічні аспекти), частина I: навчально-практичний посібник для дистанційного навчання, Ужгород, 2000.— 192 с. — С.48.
«Соціальні послуги — це комплекс дій держави, відповідних громадських і приватних організацій, спрямованих на створення і поліпшення умов життєдіяльності молоді, розширення можливостей її самореалізації; реалізацію особистісних, політичних, соціальних і культурних прав молодої людини.
Соціальна допомога (підтримка) — вид соціальної діяльності спеціально уповноважених органів держави, спрямованої на здійснення заходів для забезпечення гарантованого державою матеріального рівня дітей та молоді та сімей з дітьми з урахуванням їхнього матеріального та фізичного стану, складу сім’ї, віку, здоров’я, участі в суспільному та іншому виробництві.
Це допомога окремим людям, соціальним групам або верствам населення з метою задоволення їхніх потреб, необхідних для нормальної життєдіяльності в умовах конкретного суспільства, конкретної ситуації, а також створення умов для їхньої самореалізації».
Звєрєва І. Д., Козубовська І. В., Керецман В.Ю., Пічкар О.П. Соціальна робота з дітьми і молоддю (теоретико-методологічні аспекти), частина I: навчально-практичний посібник для дистанційного навчання, Ужгород, 2000. — 192 с. — С.56–57.
«Соціальна реабілітація — це вид соціальної діяльності спеціально уповноважених органів держави, соціальних служб для молоді, об’єднань громадян та інших соціальних інституцій, спрямованої на здійснення системи організаційних, економічних, правових, культурних, освітніх, лікувальних, оздоровчих та інших соціальних заходів щодо відновлення фізичного стану, честі, гідності, прав і свобод дітей і молоді; вплив, що визначається соціальною допомогою і соціальним захистом людей, які їх потребують через соціальну незахищеність, хворобу, соціальні дисфункції або інші соціальні причини».
Звєрева І. Д., Козубовська І. В., Керецман В.Ю., Пічкар О.П. Соціальна робота з дітьми і молоддю (теоретико-методологічні аспекти), частина I: навчально-практичний посібник для дистанційного навчання, Ужгород, 2000.— 192 с.— С.60.
«В. Ковалев в концептуальную схему социальной работы включает различные виды деятельности — социально-реабилитационную, медико-терапевтическую, психолого-педагогическую, консультационную и другие виды поддержки».
Фирсов М.В. «История социальной работы в России», Москва, 1999.— 256 с.— С.203.
«Стрижневі напрями соціальної роботи.
У загальному масиві змістовної діяльності ми вважаємо необхідним вирізнити два стрижневі напрями: актуальний (по-іншому — кризове втручання) та перспективний (превентивне втручання).
1. Актуальний напрям полягає у своєчасному забезпеченні необхідною допомогою людей, котрі відчувають гостру потребу в ній, перебувають у біді; ця допомога може бути названа «кризовим втручанням».
2. Перспективний напрям полягає в здійсненні програм, орієнтованих на профілактику життєдіяльності більшості людей, цілеспрямований розвиток у них первинних умінь та навичок самодопомоги, непрофесійної взаємодопомоги. Напряму відповідає також назва «превентивне втручання».
Косянчук С., Сидоров В. «Вступ до курсу «Соціальна робота»: частина 1. Інтерв’ю як один із основних методів індивідуальної соціальної роботи». — Донецьк-Херсон, 1997. — 47 с.— С.13–14.
«Найбільш поширені види роботи з даною категорією дітей та молоді – психологічні консультації, виїзні консультації, психотренінги, арттерапія, спеціалізовані лінії на «Телефоні Довіри», консультації з правових питань та питань працевлаштування, групи взаємодопомоги, клуби спілкування, «Пошта Довіри», служба знайомств, спеціалізовані служби працевлаштування для інвалідів, центри реабілітації, літні реабілітаційні табори, залучення їх до театрально-мистецьких свят, виставок, конкурсів і фестивалів творчості тощо.
… реалізації таких напрямів діяльності, як організація інформаційних кампаній з проблем інвалідності, проведення «круглих столів», конференцій, благодійних радіо- і телемарафонів, висвітлення проблеми у мас-медіа, реалізація волонтерських програм «Діти — дітям», «Молодь — інвалідам», «Разом з вами» та ін.
… пріоритетні напрями соціальної роботи, які забезпечують максимальну активність і самостійність інвалідів: активізація життєдіяльності за місцем проживання, створення центрів трудової діяльності, допомога в організації власного бізнесу, налагодження контактів з ровесниками».
Капська А.Й. «Соціальна робота: деякі аспекти роботи з дітьми та молоддю».— К.: УДЦССМ, 2001.— 220 с. — С.84–88.
«Одним з видів соціальної роботи з дітьми-сиротами є соціальна реабілітація.
Важливим напрямом діяльності центрів ССМ є робота консультативних пунктів при притулках для неповнолітніх».
Капська А.Й. «Соціальна робота: деякі аспекти роботи з дітьми та молоддю».— К.: УДЦССМ, 2001.— 220 с. — С. 93–94.