
- •Методические рекомендации по написанию контрольныхработ по дисциплине «экономика труда»
- •1. Методические рекомендации по написанию контрольных работ
- •Общие положения
- •Основные этапы выполнения контрольной работы
- •Выбор темы
- •Подбор и изучение литературы
- •2.3. Составление плана
- •2.4. Подбор и изучение фактического материала
- •2.5. Написание и оформление контрольной работы
- •2.6. Защита контрольной работы
- •3. Примерная тематика контрольных работ
- •Тема 1. Производительность труда, проблемы ее измерения и повышения
- •Труда в сша
- •На производительность труда
- •Производительности труда
- •Подготовка кадров
Методические рекомендации по написанию контрольныхработ по дисциплине «экономика труда»
1. Методические рекомендации по написанию контрольных работ
Общие положения
Контрольная работа – одна из форм самостоятельной учебно-исследовательской деятельности студентов, важный этап в их профессиональной подготовке. Контрольная работа по экономике труда посвящается исследованию одной из актуальных проблем данного курса.
Цель Контрольной работы – закрепление теоретических знаний и совершенствование практических навыков в исследовании конкретной проблемы курса.
Задачи контрольной работы:
- расширение и углубление теоретических знаний по отдельным вопросам экономики и социологии труда;
- развитие и закрепление навыков подбора, изучения и обобщения литературы по избранной теме;
- сбор, обработка и анализ практических материалов; овладение методами расчёта трудовых показателей и обоснование тех или иных мероприятий;
- формирование у студентов аналитического мышления;
- развитие умений делать аргументированные выводы и формулировать конкретные предложения по исследуемой проблеме.
Контрольная работа должна свидетельствовать о глубоком проникновении студента в существо исследуемых проблем, знании нормативных документов и основных работ (монографий, статей) отечественных и зарубежных авторов по избранной теме, содержать необходимые расчёты, выводы и предложения, быть грамотно написана и правильно оформлена.
Студенты выполняют курсовую работу по экономике и социологии труда главным образом по литературным источникам с использованием статистических сборников фактических данных, полученных на кафедре.
Основные этапы выполнения контрольной работы
Выбор темы
При определении темы контрольной работы студенты могут воспользоваться примерной тематикой, рекомендованной кафедрой и представленной в разделе 3 настоящих методических рекомендаций. Выбор темы определяется научными интересами студента, а также наличием литературного и практического материала.
Студенты вправе предлагать уточнение названия или новую, отсутствующую в примерной тематике, формулировку темы. В любом случае тема контрольной работы согласовывается с научным руководителем и утверждается кафедрой.
Подбор и изучение литературы
Приступая к выполнению контрольной работы, студент должен составить библиографию (список литературы) по избранной теме, подобрать и изучить необходимые источники. При составлении библиографии следует использовать систематические и алфавитные каталоги библиотек, реферативные сборники, библиографические указатели, книжные летописи и летописи журнальных статей, систему «Интернет», справочно-правовые системы «Гарант» и «Консультант +».
Кроме учебной и монографической литературы при выполнении Контрольных работ следует использовать статьи, консультации, официальные материалы, публикуемые в журналах «Человек и труд», «Экономика и учёт труда», «Кадры предприятия», «Управление персоналом», «Трудовые отношения», «Вопросы экономики», «Экономист», «Российский экономический журнал», «Экономика и организация промышленного производства», научно-информационном сборнике «Труд за рубежом», еженедельниках «Экономика и жизнь», «Коммерсантъ» и других периодических изданиях.
Обязательным является знание студентами и использование при выполнении Контрольных работ нормативных актов – Законов Российской Федерации, Указов Президента, Постановлений правительства по проблемам, рассматриваемым в контрольной работе.
Изучение литературы целесообразно начинать с соответствующих разделов учебников и учебных пособий, переходя затем к монографиям и статьям в периодической печати. При изучении литературных источников рекомендуется вести конспект или делать выписки отдельных положений, формулировок, интересных мыслей и фактов, методов и примеров расчётов и т.п., обязательно фиксируя в каждом отдельном случае подробный «адрес» источника (автор, название работы, место и год издания, номер страницы).