
- •1. Игра - деятельность детей дошкольного возраста
- •2. Развитие игры у детей дошкольного возраста
- •3. Особенности игровой деятельности детей с проблемами интеллеюуального развития
- •4. Методика обучения сюжетно-ролевой игре
- •4.1. Психолого-педагогические основы
- •4.2. Задачи и содержание обучения сюжетно-ролевой игре дошкольников с интеллектуальной недостаточностью
- •Игра «Семья»
- •Игра «Автобус»
- •Игра «Магазин»
- •4.3. Организация процесса обучения игре дошкольников с интеллектуальной недостаточностью
- •4.4. Изучение игровой деятельности дошкольников с интеллектуальной недостаточностью
- •4.6. Ознакомление детей с окружающим природным и социальным миром
- •4.7. Проведение обучающих игр
- •4.8. Общение взрослого с детьми в процессе игры
- •5.1. Психолого-педагогические особенности игровой деятельности школьников с выраженной умственной отсталостью
- •5.2. Задачи и содержание обучения игре учащихся с выраженной умственной отсталостью
- •1. Содержание обследования состояния игровой деятельности дошкольников с интеллектуальной недостаточностью
- •2. Примерный протокол обследования состояния игровой деятельности детей с интеллектуальной недостаточностью
- •3. Примерная характеристика развития сюжетно-ролевой игры детей с интеллектуальной недостаточностью
- •Кому что нужно?»
- •«Едем на работу»
- •Ют слова к слову»
- •6. Варианты обучающих игр с образными игрушками примерная тематика игр с образными игрушками
- •«Моем руки Ане»
- •«Игры с зайчиками»
- •«Зайчики и сова»
- •«В гостях у ежика»
- •«Ухоронка для ежика»
- •«Прогулка за грибами»
- •«Лесные квартиры»
- •7. Варианты обучающих сюжетно-ролевых игр «Семъя»
- •«Кукла Катя заболела»
- •«Скорая помощь»
- •«Кукла поправилась»
- •«Враг и медсестра»
- •«Аптека»
- •8. Перечень тем для сюжетно-ролевых игр
- •«Семья»
- •«Детский сад»
- •«Автобус»
- •«Доктор»
- •«Скорая помощь»
- •«Школа»
- •«Зоопарк»
- •«Погта»
- •9. Игры для детей младшего школьного возраста с выражетюй умственной отсталостью
- •«Дочки-матери»
- •«Семья»
- •«Автобус»
- •«Парикмахерская»
- •«Доктор»
- •«Поликлиника»
- •«Школа»
- •«Почта»
- •Подвижные игры
- •«Дети и колокольгик»
- •«Воробьи и машина»
- •«Солнышко и дождик»
- •«Зайка на полянке»
- •«Птички летают»
- •10. Литературный материал для обучения сюжетно-ролевым играм
- •Моя мама
- •Научу обуваться я братца
- •Наш первый разговор
- •Моя бабушка
- •Маша обедает
- •Пожарные собаки
- •Наш класс
- •В школе
- •Приглашение в школу
- •Всякой вещи свое место
- •Кончил дело, гуляй смело
- •Маленькая школьница
- •Лечу куклу
- •Песенка иголки
- •Грузовик
- •Милиционер
- •Дождевой автомобиль
- •Светофор
- •На машине
- •Новые пароходы
- •Водолазы
- •Я сам пахал
- •Булочник
- •Архитектор
- •Звездолетчики
- •Оглавление
- •191023, Санкт-Петербург, наб. Р. Фонтанки, д. 59, комн. 517а.
- •191023, Санкт-Петербург, наб. Р. Фонтанки, 59.
«Птички летают»
Цель игры: учить детей спрыгивать с невысоких предметов, бегать врассыпную, действовать только по сигналу; приучать детей помогать друг другу.
Содержание игры:
Дети становятся на небольшое возвышение — доску, кубики, бруски (высота 5-10 см) -по одной стороне комнаты или площадки. Взрослый говорит: «На улице солнышко светит, все птички вылетают из гнездышек, ищут зернышки, крошки». Дети спрыгивают с возвышений или просто подпрыгивают, имитируя прыжок с возвышения, летают (бегают, размахивая руками), приседают, клюют зернышки (стучат пальчиками по коленям или по полу). Педагог говорит: «Дождик пошел! Все птички спрятались в гнездышки!» Дети бегут на свои места.
Указания к проведению игры:
Перед игрой педагог должен приготовить невысокие скамеечки или такое количество кубиков, брусков, чтобы хватило всем желающим играть. Расположить их надо в одной стороне площадки или комнаты на достаточном расстоянии один от другого,
328
чтобы дети не толкались и могли действовать свободно. Нужно показать детям, как надо спрыгивать, помочь им подняться на возвышение после бега. При повторении игры сигналом может служить одно слово: «Солнышко!» или «Дождик!». Дети должны знать, по какому сигналу что нужно делать.
10. Литературный материал для обучения сюжетно-ролевым играм
Литературный материал, используемый для ознакомления с образом «Я», семьей (мамой, папой, бабушкой, дедушкой, братьями и сестрами), детским садом, в процессе формирования игровых действий с образными игрушками (куклой, машиной, мягкими игрушками и т. п.), в подготовительной работе к сюжетно-ролевым играм «Цог-ки-матери», «Семья», «Детский сад», театрализованным играм по сюжетам произведений «Маша обедает», «Мойдодыр» и т. п., в процессе строительно-конструктивных игр, в процессе ознакомления с окружающим природным и социальным миром.
Мама
Мама, так тебя люблю. Что не знаю прямо! Я большому кораблю Дам названье «МАМА».
Я.Аким
Моя мама
Много мам на белом свете. Всей душой их любят дети Только мама есть одна, Всех дороже мне она. Кто она.? Отвечу я: Это мамочка моя.
В. Руссу
330
331
Холодно
Кто мяукнул у дверей?
— Открывайте поскорей! — Очень холодно зимой. Мурка просится домой.
О. Высотская
На прогулку
В сад сегодня выносить Мы не будем Машу: На морозе простудить Можно куклу нашу. С нами в сад пойдут гулять Плюшевые мишки. Им не надо надевать Шапки и пальтишки.
О. Кригер
Отличные пшеничные
Мы печем пшеничные
Пироги отличные.
Кто придет к нам пробовать
Пироги пшеничные.?
Мама, папа, брат, сестра.
Пес лохматый со двора.
И другие, все, кто может.
Пусть приходят с ними тоже.
Тесто замесили мы.
Сахар не забыли мы.
Пироги пшеничные
В печку посадили мы.
Печка весело горит,
Наша мама говорит: ,
- Крошки что останутся. Воробью достанутся.
Шведская песенка в обработке И. Токмаковой
, Уборка
Мама с работы еще не пришла — Видно, ее, задержали дела.
— Мамину комнату мы уберем! — Мальчики с папой решили втроем. — Мама вернется — кругом чистота. Вещи расставлены все на места. Павлуша на тряпку налил керосину, Мамину швейную вытер машину. Тщательно, чисто машину протер. Как легковую — хороший шофер.
В маминой комнате — дерево в кадке. Каждый листок — очень твердый и гладкий. Папа влезает на табуретку И обтирает пыльную ветку. Мокрая губка скользит по листу — Папа навел на него чистоту! Смотрит Алеша на листья, на губку... Вдруг он увидел зеленую трубку.
— Новенький листик! — кричит он Павлушке. — Новенький листик на самой верхушке!
Он к выходному совсем развернется! — Мальчики рады, и папа смеется.
А. Кардашова
Маленькие мастера
Николай с Кэто играл, С маленькой сестрою. — Мы с тобою, — он сказал, Телефон устроим. Мы коробочки найдем, Нитки мы достанем. Быстро провод проведем, Далеко протянем.
Мастера — сестра и брат Постарались вместе: Вот по ниточке летят Новости и вести.
И. Гришашвили
Ребята! На лыжи! В салазки садитесь И с горки на речку. Как ветер, помчитесь!
Коньки надевайте И все — на каток! Погода хорошая! Славный денек!
Н. Забила
Ручеек
Полотенце возьму. Рубашонку сниму И бегом Босиком По песку — К ручейку!
Ручеек, ручеек Ты широк И глубок!
Вот и лег
Поперек— Запрудил ручеек!
Н.Артюхова
|
|
|
|
, Колыбельная песня 1 Спи, дитя мое, усни! , , Сладкий сон к себе мани. |
|
|
|
|
|
В няньки я тебе взяла Ветер, солнце и орла. Улетел орел домой; |
|
|
Солнце скрылось под водой; |
|
|
Ветер, после трех ночей, Мчится к матери своей. Ветра спрашивает мать: «Где изволил пропадать.' |
|
|
Али звезды воевал? |
|
|
Али волны все гонял?» — «Не гонял я волн морских. Звезд не трогал золотых; Я дитя оберегал, Колыбелечку качал!» А. Майков
Баю-баю Спи, малышка, баю-баю... — меня бабушка качает. Меня бабушка качает и вздыхает, и зевает. |
|
|
|
|
|
рот ладошкой прикрывает, потихоньку засыпает. Спит... А я ей напеваю: Баю-баю, баю-баю... Ш. Галиев |
1 |
334
Спи младенец мой "прекрасный,
Баюшки-баю.
Тихо смотрит месяц ясный
В колыбель твою.
Стану сказывать я сказки,
Песенку спою;
Ты ж дремли, закрывши
глазки.
Баюшки-баю.
М. Лермонтов
Кукольная колыбельная
Тихо входит синий вечер В комнату мою. Спите, куклы-человечки, Баюшки-баю.
Уложу вас всех в кроватку.
Песню вам спою.
Спите, детки, сладко-сладко,
Баюшки-баю.
Понимаете вы сами.
Как я устаю.
Целый день вожусь я с вами,
Баюшки-баю.
Уложила, укачала Кукол всю семью, И сама я задремала, ' • Баюшки-баю.
Г. Ладонщиков
Спи, моя хорошая4 , V Баю - баю — бай! Куколка любимая, Глазки закрывай.
Я тебя раздену. Застелю кровать. Завтра встанем вместе. Будем вновь играть.
Ю. Гарей
Спать пора
Наступает ночка. Ты устала, дочка. Ножки бегали с утра. Глазкам спать давно пора. Ждет тебя кроватка. Спи, дочурка, сладко!
П. Воронько
Народная песня
Баю-баю, баю-бай... Ты, собаченька, не лай, Белолапа, не скули. Мою Таню не буди! Ты, собаченька, не лай. Мою Таню не пугай.
336
337
Народная песенка
У людей
Есть помощники, други верные: А первый друг-то — лошадушка, А второй друг-то — коровушка, А как третий друг-то — овечушка, А четвертый друг — сера кисонька, А как пятый друг - верный пес Барбос, Други верные и помощники.
Топ-топ
Кабардино-балкарская песенка
Встань, малыш. Еще разок
Сделай маленький шажок.
Топ-топ!
Ходит мальчик наш с трудом,
В первый раз обходит дом.
Топ-топ!
Мама водит взад-вперед.
Мальчик ходит взад-вперед.
Топ-топ!
Он догонит козлика.
Он обгонит ослика.
Топ-топ!
Вот окошко, вот порог.
Путь пока что недалек.
Топ-топ!
Зазвонил будильник
Зазвонил будильник.
Время всех зовет:
Маму в мастерскую.
Папу на завод.
Мы с братишкой вме<;те В1 детский сад идем. Только не работать. Мы там днем... живем.
Г. Ладонщиков
Наши полотенца
Мы картинки разные Сами выбирали. Их над каждой вешалкой Сами прикрепляли.
Полотенце Олино Саша не возьмет: С птичкой он не спутает Синий самолет.
Знает свой кораблик Боря-новичок. Миша - землянику, Машенька-волчок.
У Сережи — яблоко, У Володи — груша, А картинку с вишнями Выбрала Катюша.
Бабочка — у Игоря, Заяц — у Наташи... Мы совсем не путаем Полотенца наши.
Н. Найденова
338
339
Толя И медвежонок
Толя в ванночке смеется. Ножку розовую трет, С мягкой губки струйка льется. Толя песенку поет.
Голосок веселый, звонок. Не найдешь милей певца. Даже бурый медвежонок Ряд бы слушать без конца.
Хочешь, Мишенька, помыться В теплой ванночке со мной.
Нет, мне мыться не годится, И не в дружбе я с водой.
Весь я плюшевый, мохнатый, А внутри набит я ватой... Мне не долго захворать, Коль начнешь меня купать.
М. Пожарова
Хлюп-хлюп
Хлюп-хлюп ручками. Полон мыла таз. Ты не трогай, Машенька, Мыльной ручкой глаз.
А водичка булькает. , А водичка пенится. Машенька помоется, , Причешется, оденется.
С. Капутикян