Список використаних літературних джерел (бібліографія)

Даний список поміщається після висновків і складає одну з істотних частин курсової роботи, що відображає самостійну творчу роботу її автора.

У курсовій роботі використовується спосіб побудови бібліографічних списків за абеткою прізвищ авторів або заголовків. Принцип розташування робіт в списку використаних джерел – «слово за словом».

Записи рекомендується розташовувати:

а) при збігу перших слів – за абеткою других і т.д.;

б) при декількох роботах одного автора – за абеткою заголовків або хронологічному порядку;

в) при декількох роботах авторів, написаних ним в співавторстві з іншими – за абеткою прізвищ співавторів.

Іноземні джерела звичайно розміщують за абеткою після переліку всіх джерел.

При вказівці місця видання, слід пям'ятати, що назви міст Київ, Москва, Ленінград, Санкт-Петербург приводяться в скороченому вигляді (К., М., Л., С.-Пб.). Решта назв міст приводиться повністю (Харків, Дніпропетровськ і ін.).

У деяких виданнях відсутня вказівка на місце і рік видання. При описі такої роботи робиться скорочене позначення «Б.м.» (без вказівки місця видання) або «Б.р.» (не вказаний рік видання).

5. Оформлення додатків

Додатки розміщуються після основного тексту наукової роботи, яку вони доповнюють. Кожний додаток повинен починатися з нового аркуша (сторінки) з вказівкою в правому верхньому кутку слова «Додаток» і мати тематичний заголовок. За наявності більше одного додатку вони нумеруються арабськими цифрами (без знаку №), наприклад: «Додаток 1» і т.д. Нумерація сторінок, на яких даються додатки, повинна бути крізною і продовжувати загальну нумерацію сторінок основного тексту.

Зв'язок основного тексту з додатками здійснюється через посилання, які уживаються із словом «дивися»; воно звичне скорочується і полягає в круглі дужки, наприклад (див. додаток 5).

ІІІ. ЗАХИСТ І ОЦІНЮВАННЯ КУРСОВИХ РОБІТ

До захисту допускаються студенти, які в повному обсязі виконали завдання курсової роботи і мають рецензію керівника, що є основою для оцінювання роботи.

Курсова робота здається керівнику для перевірки та рецензування за три тижні до запланованого захисту курсових робіт.

Комісія із захисту курсової роботи у визначений термін заслуховує повідомлення студентів основних положень курсової роботи (до 10 хвилин), після чого студент дає відповіді на запитання членів комісії.

Обговорення результатів та виставлення оцінки проводиться комісією у присутності студентів.

Під час оцінювання курсових робіт враховуються відповідність змісту курсової роботи темі, меті і завданням, що визначались у вступі, новизна теми, якість оформлення курсової роботи, вчасність подання роботи та якість захисту курсової роботи.

Критерії оцінювання курсової роботи з педагогіки, фахових методик та діловодства

Оцінку «відмінно» отримує студент, робота якого оформлена відповідно до вимог; зміст курсової роботи в повному обсязі відповідає темі та визначеній меті; у роботі містяться елементи наукового пошуку в теоретичному аспекті на основі опрацювання достатньої кількості наукової літератури; практичний результат обраної теми свідчить про вміння студента систематизувати зібраний матеріал, робити висновки про позитивні і негативні моменти; студент вільно володіє спеціальними термінами, не робить граматичних помилок.

Оцінку «добре» отримує студент робота якого оформлена відповідно до вимог; зміст курсової роботи в повному обсязі відповідає темі та визначеній меті, але є незначні недоліки методичного або стилістичного характеру. У час захисту студент дає правильні відповіді, але недостатньо аргументовані.

Оцінку «задовільно» отримує студент, курсова робота якого розкриває теоретичні питання недостатньо повно, містить мало документів наукового дослідження, аналіз зроблено поверхово; висновки аргументовано недостатньо переконливо, робота оформлена неохайно.

Оцінку «незадовільно» виставляють студенту, якщо курсова робота виконана не в повному обсязі та з відхиленнями від завдання; оформлена без врахування встановлених вимог; мають місце суттєві помилки, які тягнуть за собою переробку курсової роботи; студент слабо володіє мовою викладу матеріалу.

Додаток 1

Приклад оформлення титульної сторінки курсової роботи