§ 2 Классификация профессий

Формула профессии

В первобытном обществе не было проблемы выбора профессии, так как человек умел сам делать все необходимое для жизни: добывать пищу, огонь, шить одежду, защищаться от опасностей. Постепенно происходило разделение труда: сначала на скотоводство и земледелие; затем появились ремесла и торговля. С развитием материальной и духовной жизни усложня­лась деятельность людей, появились профессии и специальности.

Прежде всего, нам необходимо научиться различать понятия «про­фессия» и «специальность».

Профессия — род трудовой деятельности, тре­бующий специальных знаний и опыта и обеспечивающий условия существо­вания человека.

Специальность — более узкая область приложения физиче­ских и духовных сил человека в рамках той или иной профессии.

Профессия объединяет группу родственных специальностей. На­пример, профессия учителя включает специальности: учитель истории, учи­тель математики, учитель химии и т. д. Ориентироваться в многообразном мире профессий позволяет их систематизация, или, другими словами, клас­сификация. Наиболее широко известна классификация профессий по отрас­лям экономики — по принадлежности к какой-либо отрасли: промышлен­ность, транспорт, торговля, здравоохранение, образование, культура, искус­ство и др. (схема 21).

Такая классификация удобна для руководителей предприятий и учеб­ных заведений, но малопригодна для человека, выбирающего профессию, поскольку не учитывает взаимоотношений «профессия ―личность».

В самом деле, когда человек работает, его внимание направлено не на отрасль, а на предмет труда. С предметом что-то надо сделать — это цель труда. В любом труде есть специфические орудия. И наконец, человеку важ­но, в каких условиях протекает его работа.

• Предмет туда, цель труда, орудия труда и условия труда — вот четыре признака, по которым строится класси­фикация профессий, удобная для обдумывающего выбор.

Схема 21. Отрасли экономики

Медицина

Электроэнергетика

Сфера услуг

Органы управления

Система массовых коммуникаций

Юриспруденция

Лесное хозяйство

Образование

Экономика

Агропромышленное

производство

Культура и искусство

Пищевая промышленность

Торговля

Добыча и переработка полезных ископаемых

Машиностроение

Радиоэлектроника и связь

Транспорт

Наиболее удачную классификацию предложил академик Е.А. Кли­мов. Основными признаками этой классификации являются

• предмет, цель, орудия и условия труда.

1. Профессии, связанные с чисто познавательным трудом и в то же время органически включенные в самые недра материального производст­ва, являются гностическими (познавательными).

Цель специалистов этих профессий: распознать, выявить, найти, определить и т. д. Профессии это­го класса можно встретить в пределах любого из пяти перечисленных ниже типов профессий:

• Человек — природа: физиолог, агроном, зоотехник, ветеринарный врач, эколог, ихтиолог, приемщик сельскохозяйственной

продук­ции, лаборант государственной семенной инспекции,

лаборант хи­мико-бактериологической лаборатории,

сортировщик овощей и плодов, сортировщик яиц, приемщик

молока и т. д.

• Человек — техника: инженер-механик, инженер-электрик,

инже­нер-строитель, контролер-приемщик станочных и слесарных работ, контролер сварочных работ, контролер минералов и пород, осмотр­щик вагонов, обходчик железнодорожных путей и т. д.

• Человек — человек: учитель, врач, вахтер, сторож, ревизор на транспорте, санитарный врач, следователь, журналист, инспектор рыбоохраны и т. д.

• Человек — знаковая система: чертежник, сортировщик почтовых отправлений и произведений печати, корректор и др.

• Человек — художественный образ: писатель, актер, художник,

му­зыкант, антиквар и т. д.

2. Не все профессии можно отнести к гностическим. Отдельные про­фессии связаны с созданием материальных ценностей, произведений искус­ства: строители, станочники, водители, операторы, скульпторы, художни­ки-оформители и т д.

3. К изыскательским относятся профессии, связанные с поиском наилучшего варианта решения сложной практической задачи (закройщик, кон­структор, модельер, программист, писатель, ученый, художник и т. д.). Их цель — изобрести, спроектировать, создать что-то новое.

4. Значительная часть профессий относится к преобразовательным: обработать, переместить, собрать и т. д. (токарь, сборщик часов, фрезеров­щик, резчик и др.)

Можно классифицировать профессии на основании использования различных орудий труда. Это профессии:

— ручного труда (хирург, резчик по камню, столяр и т. д.);

— машинно-ручного труда (токарь, шофер, машинист электровоза и т. д.);

— с использованием автоматизированных и автоматических систем, аппаратов

(печатник, сталевар, оператор прокатных линий и т. д.);

— с преобладанием функциональных орудий труда (певец, учитель, актер).

Специалисты разных профессий работают в различных условиях. Так, шахтер работает под землей, летчик — в небе, хлебороб — на земле, тка­чиха — в цехе и т. д. Классифицируя профессии по этому признаку, можно выделить следующие группы:

• труд в условиях обычного (бытового) микроклимата (секретарь-ма­шинистка, бухгалтер, экономист, сборщик радиоаппаратуры и т. д.);

• труд с пребыванием на открытом воздухе, с резкими перепадами температуры и влажности (агроном, лесник, геолог, пастух, чабан, виноградарь и т. д.);

• труд в необычных условиях (актер, водолаз, электромонтажник, каскадер, космонавт, артист цирка и т. д.);

• труд с повышенной моральной ответственностью за здоровье, жизнь, психическое, умственное, нравственное развитие людей, за большие материальные ценности (учитель, преподаватель, дирек­тор, актер, врач, писатель, юрист и т. д.).

Для более четкого и наглядного представления классификацию про­фессий можно изобразить схематически, в виде четырех ярусов в восходя­щем порядке (схема 22).

Схема 22. Классификационные признаки профессий

Группы профессий (по условиям труда): Б; О; Н; М

Отделы профессий (по орудиям труда):

Р; М; А; Ф

Классы профессий (по целям труда):

Г;П;И

Типы профессий (по предметам труда):

Ч-П; Ч-Т; Ч-Ч; Ч-З; 4-Х

1. Нижний ярус объединяет профессии по предмету труда — типы профессий (Ч-П — человек — природа, Ч-Т — человек — техника, Ч-Ч — человек — человек, 4-Х — человек — художественный образ, Ч-З — человек — знаковая система).

2. Второй ярус группирует профессии по целям труда — классы про­фессий (Г — гностический, П — преобразующий, И — изыскательский).

3. Третий ярус классифицирует профессии по орудиям труда — отде­лы профессий (Р — ручные, М — машинно-ручные, А — автоматизированные, Ф — функциональные).

4. Верхний ярус схемы объединяет профессии по условиям труда — группы профессий (Б — бытовой микроклимат, О — на открытом воздухе, Н — необычные условия, М — моральная ответственность). Опираясь на схему 22, можно составить формулу любой профессии, состоящую из четырех букв, где первая указывает тип, вторая — класс, третья — отдел, а четвертая — группу профессии.

Формулу профессии учителя, например, можно записать как ЧПФМ,

где Ч — предмет труда, в данном случае это человек;

П — цель труда учителя является преобразующей;

Ф — использует в работе органы тела (речь, голос, мимика и др.);

М — профессия учителя налагает повышенную моральную ответственность.

Схема 23. Интегрированная схема профессий по основным признакам

Классификация профессий

По целям труда (классы профессий)

По предмету труда (типы профессий)

По орудиям труда (отделы профессий)

По условиям труда (группы профессий)

Человек — природа

Профессии

ручного труда

Открытый воздух

Гностические

Преобразующие

Человек — техника

Бытовой микроклимат

Профессии механизированного труда

Изыскательские

Человек — человек

Необычные условия

Профессии автоматизированного труда

Человек — знаковая система

Повышенная моральная от ветственность

Профессии с функциональ ными орудия ми труда

Человек —

художествен­ный образ

Практическая работа

1. Заполните таблицу:

Профессия	Формула профессии
Токарь
Пианист
Инженер
Врач
Программист ПЭВМ
Агроном

2. Определите формулу своей будущей профессии.

3. Заполните клетки кроссворда, обозначив глаголом в инфинитиве цели различных классов профессий: 1) изыскательских; 2) гностических; 3) преобразующих.

1

2

3

4. Ответьте на вопросы кроссворда.

1

О

2

Т

3

Д

4

Е

5

Л

1. Промышленная профессия, связанная с использованием ручного тру­да.

2. Профессия, связанная с использованием машин с ручным управле­нием.

3. Профессия, связанная с использованием функциональных средств труда, требующая высокой квалификации.

4. Профессия, связан­ная с использованием автоматов, полуавтоматов, робототехнических комплексов, распространенная в промышленности.

5. Профессия типа «человек — художественный образ», связанная с использованием особо точного ручного труда.

5. Найдите ошибки в таблице:

Профессия	Специальность
Токарь Тракторист Столяр Пианист Монтажник Инженер Ветеринарный врач Продавец Сборщик полупроводниковых приборов Парикмахер	Хирург Преподаватель, литературный критик Водитель автомобиля Летчик-испытатель Судья Швея Учитель математики Врач Проводник вагонов международного сообщения

6. Напишите формулы следующих современных профессий: экономист, программист, эколог, дизайнер, журналист.

Опорные понятия: Предмет труда • Цель труда • Орудие труда • Формула профессии.

Вопросы.

1. Дайте определение профессии и специальности. В чем их отличие?

Приведите примеры.

2. Как правильно составить формулу профессии?

3. Какие профессионально важные качества нужны человеку для работы по профессии типа «человек — человек»?

4. В чем недостатки классифи­кации профессий по отраслям экономики?

5. Что представляет собой классификация профессий по Е.А. Климову?

Чем она удобна?