
- •Минобрнауки россии
- •Поликультурное образование
- •4. Требования к результатам освоения дисциплины
- •5. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •6. Содержание дисциплины
- •6.1. Содержание разделов дисциплины
- •6.2. Разделы дисциплины и виды учебных занятий
- •6.3. Лабораторный практикум (не предусмотрен)
- •6.4. Междисциплинарные связи дисциплины
- •6.5. Требования к самостоятельной работе студентов Примерная тематика рефератов:
- •Примерные задания по всем видам срс:
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины:
- •9. Методические рекомендации по изучению дисциплины
- •Young Citizens Assembly
- •Objectives:
- •Methodology:
- •Profile of participants:
- •In case of questions, don’t hesitate to contact
- •10. Требования к промежуточной аттестации по дисциплине.
Примерные задания по всем видам срс:
№ п.п.
|
Раздел дисциплины
|
Задание на СРС и формы контроля
|
1 |
Поликультурное образование как педагогическое направление. |
Найти статью в любом СМИ, Интернете или научных периодических изданиях (начиная с 2001до настоящего времени) по проблемам взаимодействия в многонациональном школьном коллективе Аннотация
Школа диалога культур В. С. Библера: основные положения. Конспектирование первоисточников
Выписать из справочной литературы значения понятий: поликультурное и мультикультурное образование и соотнести с собственным представлением Составление терминологического словаря
Мультикультурное образование Р. Люсиера Презентация
Провести сравнительный анализ основных концепций поликультурного образования. Таблица
Представьте и проанализируйте все компоненты структуры поликультурной компетентности педагога Доклад
|
2 |
Современное поликультурное социальное и образовательное пространство |
Основные проблемы культурной и гражданской идентичности в условиях поликультурного социума Реферат
Представьте цели и содержание работы одной из Программ Международного сотрудничества в области образования (на выбор) Презентация
Покажите на конкретных примерах различные формы сосуществования этносов в современном мире. Доклад
Обозначьте преимущества и недостатки вхождения в Болонский процесс для российского образования. Таблица сравнительная
Обозначьте на каких концептуальных положениях строится критический подход к глобальному образованию. Доклад
Межконфессиональные различия как фактор развития поликультурного общества Письменное эссе
|
3 |
Межкультурная коммуникация и взаимовлияние культур |
Разработать ситуации-культурные ассимиляторы (от 35) межкультурного взаимодействия направленные на повышение межкультурной сензитивности. Написание сценария
Сделать сравнительный анализ приоритетов системы ценностей человека западной и восточной культуры на основе анализа литературных источников. Сравнительная таблица
Концепция кросс-культурного образования Р. Хэнвей Реферат
Значение коммуникативно-поведенческих этнопсихологических особенностей народов в процессе взаимодествия. Письменное эссе
Главные каналы и факторы усиления межкультурных контактов и сотрудничества. Доклад
Обозначьте основные этапы адаптации и реадаптации.в иноэтничной среде Схема
|
4 |
Полилингвальное образование в современном мире |
Анализ данных статистики, переписи населения по увеличению (уменьшению) уровня полиязычия в стране, регионе. Реферат
Обозначьте и аргументируйте преимущества билингвизма. Тезисы
Приведите положительные примеры решения языкового вопроса в многонациональном сообществе. Презентация
Языковая динамика и тенденции распространения языков в мире Письменное эссе
Государственный, официальный и родной язык: проблемы взаимоотношений. Коллоквиум
|
5 |
Психолого-педагогические основы межэтнических отношений |
Составить познавательный инструментарий на измерение этнической толерантности. Психологический тест Анкета
Проанализируйте основные положения культурно-исторической теории развития психики Л.С. Выготского Доклад
Выявить набор трудностей общения, порождаемых межэтническими различиями в школьном коллективе. Социометрический тест
Обозначьте условия формирования позитивных установок на межэтнические контакты. Доклад
Составить рейтинг факторов формирования этнического самосознания от более значимых к менее значимым. Таблица
Систематизировать данные об эмоционально- волевых и интеллектуально-познавательных психологических особенностях одной из этнических групп. Письменное эссе
|