
- •«Московский государственный университет путей сообщения»
- •4.1. Изучение литературы и отбор фактического материала 9
- •5. Структура курсовых работ и требования
- •Введение
- •1.Основные цели и задачи курсовых работ
- •2. Предъявляемые требования к курсовым работам
- •З. Методика подготовки курсовых работ
- •3.2. Основные обязанности преподавателей и студентов при выполнении курсовых работ
- •4. Выполнение курсовых работ
- •4.1. Изучение литературы и отбор фактического материала
- •4.2. Библиографический поиск литературы
- •4.3. Работа над текстом курсовых работ
- •5. Структура курсовых работ и требования к их структурным элементам
- •6. Требования к оформлению курсовых работ
- •Правила оформления иллюстративного материала
- •7. Порядок защиты курсовых работ
- •Приложение 1
- •Заявление Прошу Вас утвердить тему курсовой работы (проекта): _______________________________________________________________________
- •«Московский государственный университет путей сообщения»
- •Курсовая работа
- •Пример оформления содержания
- •Приложение 5 Пример описания первичного документа макет документа
- •Приложение 6 Пример инфологической модели
- •Приложение 7
- •Приложение 8
- •Пример схемы данных.
4. Выполнение курсовых работ
4.1. Изучение литературы и отбор фактического материала
Работа с литературой должна начинаться еще в процессе выбора тем курсовых работ.
Студенты, как правило, подбирают нужную литературу самостоятельно. Роль научных руководителей заключается в необходимой корректировке предложенных студентами перечня источников.
Выбирая источники, надо обращать внимание на год издания книги. Целесообразно выбирать более позднее издание, отражающее окончательно сформировавшуюся точку зрения. Следует иметь в виду, что курсовые работы не обязательно должны включать весь изученный материал. Для написания текста курсовых работ должны отбираться основные положения и показатели, которые дают возможность наиболее полно и всесторонне раскрыть исследуемый вопрос. Широта и полнота изучения литературных источников, выбираемых в качестве базовых, умение выделить необходимое, главное, сопоставить различные данные - один из важнейших показателей зрелости, наличия у студентов навыков работы с литературой.
Сбор фактического материала для курсовых работ осуществляется, как правило, в процессе преддипломной практики и является ответственным этапом подготовки курсовых работ. Их качество, объективность выводов во многом будет зависеть от того, насколько правильно и полно подобран и проанализирован фактический материал.
Только изучение всех (порой противоречивых) фактов позволяют выявить закономерности, основные тенденции развития исследуемого явления, его логические взаимосвязи и значение. Приводимые факты и цифровой материал должны быть достоверны.
Систематизация - это не что иное, как упорядочение и группировка собранного материала по содержанию и с учетом последовательности его использования при подготовке курсовых работ. В результате все собранные источники должны быть рассортированы по частям: например, эта часть источников относится к первой главе, эта - к заключительной и т.п. Сгруппированные таким образом источники стоит пометить на предмет их принадлежности к вполне определенной группе или разложить их по разным папкам.
Возможно, что часть полученных при чтении научной литературы данных окажется невостребованной. Поэтому необходим их тщательный отбор и оценка. Научное творчество включает значительную часть черновой работы, связанной с подбором основной и дополнительной информации, ее обобщением и представлением в форме, удобной для анализа и выводов. Отбор научных фактов - творческий процесс, требующий целеустремленной работы.
Нужно отбирать не любые, а только научные факты. Научные факты характеризуются такими свойствами, как новизна, точность, объективность и достоверность. Новизна научного факта говорит о принципиально новом, неизвестном до сих пор предмете, явлении или процессе. Это не обязательно научное открытие, но это новое знание о том, чего мы до сих пор не знали.
Точность научного факта определяется объективными методами и характеризует совокупность наиболее существенных признаков предметов, явлений, событий, их количественных и качественных определений.
При отборе фактов надо быть научно объективным. Нельзя отбрасывать факты в сторону только потому, что их трудно объяснить или найти им практическое применение.
Достоверность научного факта характеризует его безусловное реальное существование, подтверждаемое при построении аналогичных ситуаций. Достоверность научных фактов в значительной степени зависит от достоверности первоисточников, от их целевого назначения и характера их информации. Очевидно, что официальное издание, публикуемое от имени государственных или общественных организаций, учреждений и ведомств, содержит материалы, точность которых не должна вызывать сомнений.
В курсовых работах студентам необходимо изложить основные тенденции изучаемых процессов, подкрепить их наиболее типичными примерами, при необходимости цифровыми расчетами. Систематизация, анализ и обработка фактических материалов предполагают использование в курсовых работах таблиц, диаграмм, графиков, схем, которые не только содействуют наглядности приводимого на страницах курсовых работ материала, но и убедительнее раскрывают суть исследуемых явлений.
При оформлении фактического материала студентам необходимо обратить особое внимание на оформление приложений со ссылкой на них в ходе курсовых работ. В процессе сбора и обработки фактического материала студентами формируются предложения по практической реализации сделанных выводов.
Сбор и обработка фактического материала является самым трудоемким этапом в подготовке курсовых работ. В целях ускорения обработки и систематизации фактического материала рекомендуется широко использовать современную компьютерную технику.