2. План курсовой работы

В процессе написания курсовой работы студент должен максимально использовать возможности планируемого полевого опыта для извлечения дополнительной научной информации по уточнению нормативов потребления элементов питания растениями и проверке оптимальных уровней питания по анализу растений в ответственные фазы их развития. Курсовая работа по разделу «Методы агрохимических исследований» выполняется по следующему плану:

Введение.

1. Аналитический обзор.

1.1 Особенности питания изучаемой культуры.

1.2 Эффективность агрохимикатов (доз, сочетаний, видов, форм удобрений или мелиорантов, способов внесения и т. д.) под сельскохозяйственную культуру в изучаемой почвенно–климатической зоне.

2. Актуальность, новизна темы опыта, цель и задачи исследования.

3. Методические требования к качеству полевого опыта.

4. Условия проведения опыта.

4.1 Характеристика агрохимических условий почвы опытного участка.

4.2 Климат и метеоусловия зоны проведения эксперимента

5. Схема опыта, её обоснование. Рабочая гипотеза.

6. Выбор и подготовка опытного участка.

7. Размер, форма делянки, повторность опыта.

8. План полевого опыта (расположение повторений, вариантов в повторениях).

9. Техника закладки полевого опыта .

9.1 Расчет доз удобрений (мелиорантов).

9.2 Разбивка участка под полевой опыт. Внесение и заделка удобрений (мелиорантов).

10. Учет урожая.

11. Программа исследований и наблюдений в полевом опыте.

11.1 Сопутствующие наблюдения и учеты.

11.2 Агрохимические исследования почвы.

11.3 Агрохимические исследования растений.

Заключение.

Библиографический список.

В конце работы ставится подпись и дата выполнения работы.

Курсовая работа должна содержать все разделы, предусмотренные ее планом под рекомендуемыми названиями.

На выполнение курсовой работы отводится 20 ч (фиксированная внеаудиторная работа) из общей трудоемкости, выделенной для освоения дисциплины. Обязательно выполнение всех разделов приведенного плана выполнения курсовой работы.

3. Указания по разработке и оформлению курсовой работы

3.1. Введение

Во введении необходимо отразить значение полевого опыта как основного метода изучения эффективности агрохимикатов, удобрений и мелиорантов в разных почвенно–климатических зонах и составления рекомендаций по их рациональному использованию. Объем введения не должен превышать 1 – 1,5 страницы.

3.2. Аналитический обзор литературы

В аналитическом обзоре необходимо отразить состояние изученности вопроса, что предполагает описание полученной конкретной информации (из литературы, подобранной в фондах библиотек и т.д., позволяющей всесторонне осветить круг вопросов, на которые необходимо получить ответ после реализации разработанной программы) со ссылками на источники!

При оформлении раздела целесообразно составить план его написания, в котором обязательно освещаются особенности питания изучаемой культуры и результаты исследований воздействия изучаемого фактора. В качестве примера предлагаем следующие подразделы литературного обзора по теме: «Изучение эффективности азотных удобрений под картофель в условиях орошения в степи Омской области».

При составлении плана на заданную тему следует выделить, как минимум, следующие направления по подбору необходимой литературы:

- особенности питания культуры

В этом подразделе необходимо отразить особенности питания конкретной культуры: тип корневой системы, характер распределения её в почве, усвояющую способность, чувствительность к реакции среды и повышенной концентрации почвенного раствора, характер потребления питательных элементов картофеля в динамике (критический период и период максимального потребления), потребность картофеля в элементах питания на создание 1ц клубней, реакция на применение удобрений.

- эффективность азотных удобрений

Здесь необходимо осветить проблему эффективности азотных удобрений в условиях орошения в данной почвенно-климатической зоне с указанием конкретного направления действия азотных удобрений со ссылкой на источник.

При слабой изученности проблемы можно расширить знакомство с литературой в более широком диапазоне почвенно– климатических условий или культур.

В связи с орошением следует обратить внимание на проблему перемещения нитратной формы азота по почвенному профилю, особенно при высоком уровне грунтовых вод.

Только после знакомства с литературой можно переходить к следующему разделу плана курсовой работы.