
- •«Российская академия народного хозяйства и государственной службы при президенте российской федерации» южно-российский институт-филиал Кафедра менеджмента
- •Содержание
- •Общие сведения о курсе
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •Учебно-тематический план (для очной формы обучения)
- •Программа курса
- •Тема 1. Теоретические основы менеджмента
- •Тема2. Инфраструктура менеджмента
- •Тема 3. Коммуникации в управлении
- •Тема 4. Взаимодействие человека и группы
- •Тема 5. Управление конфликтами
- •Тема 6. Функция планирования в менеджменте
- •Тема 7. Процесс принятия управленческих решений
- •Тема 8. Мотивация деятельности в менеджменте
- •Тема 9. Власть и лидерство
- •Тема 10. Организационные структуры управления
- •Тема 11. Регулирование и контроль в управлении
- •Тема 13. Эффективность персонала
- •Планы семинарских занятий
- •Семинар 1. Теоретические основы менеджмента
- •Вопросы для обсуждения
- •Доклады
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Семинар 2. Инфраструктура менеджмента
- •Вопросы для обсуждения
- •Вопросы для обсуждения
- •Доклады:
- •Вопросы для обсуждения
- •Доклады
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Контрольный тест
- •Примерный перечень вопросов для подготовки к экзамену
- •Характеристики эффективного контроля.
- •Темы курсовых работ
- •Рекомендуемая литература
- •Глоссарий
- •К.Соц.Н., доцент Старыгина а.М. Менеджмент
- •344002, Г. Ростов-на-Дону, ул. Пушкинская, 70
- •344002, Г. Ростов-на-Дону, ул. Пушкинская, 70
Вопросы для обсуждения
Понятие, виды и причины конфликтов.
Последствия конфликтов.
Стадии развития конфликта.
Особенности производственных конфликтов.
Структурные методы разрешения конфликтов.
Межличностные стили разрешения конфликтов.
Доклады
Конфликт как эффективный метод управления.
Типы конфликтующих личностей в организации.
Стратегии преодоления конфликтов.
Переговоры как способ преодоления конфликта.
Основная литература
Веснин В.Р. Менеджмент: Учебник. 2-е изд. М., 2007.
Виханский О.С., Наумов А.И. Менеджмент: Учебник. М., 2008.
Мескон М.Х. Основы менеджмента/Пер. с англ; 2-е изд. М., 2008.
Радугин А.А. Основы менеджмента. М., 2007.
Дополнительная литература
Герчикова И.Н. Менеджмент: Учебник. 3-е изд. М., 2006.
Румянцева З.П., Соломатин Н.А. Менеджмент организации. М., 2006.
Смолкин А.М. Менеджмент: основы организации: Учебник. М., 2007.
Семинар 6. Функция планирования в менеджменте
Методические рекомендации по изучению темы. Данную тему следует изучать с понятия планирования. Далее рассмотреть типологию планов и принципы планирования. Охарактеризовать процесс планирования, его этапы и элементы. Рассмотреть предплановый прогноз как основу разработки планов. Изучить классификацию методов прогнозирования и этапы разработки прогнозов. Обратить внимание на бюджетный и балансовый методы разработки планов.
Подробнее остановиться на генетическом подходе к прогнозированию, методах экстраполяции, нормативном подходе, экспертных оценках, а также на нормативном методе планирования, графических и математических методах планирования.
Вопросы для обсуждения
Содержание и задачи внутрифирменного планирования
Планирование и его принципы.
Виды планов.
Методы планирования.
Классификация методов прогнозирования.
Доклады
Целеполагание и его роль в процессе планирования.
Экономическая стратегия фирмы и ее составляющие.
Перспективные и стратегические планы организации.
Бизнес-план как форма стратегического планирования.
Целевые комплексные программы.
Основная литература
Бизнес-план: методика разработки. 25 реальных образцов бизнес-плана. 2-е изд. М., 2009.
Бодди Д., Пэйтон Р. Основы менеджмента/ Под ред. Ю.Н. Каптуренского. СПб., 2008.
Веснин В.Р. Менеджмент: Учебник. – 2-е изд. М., 2007.
Любанова Т.П. Бизнес-план. Опыт, проблемы: Учебно-практическое пособие. М., 2008.
Менеджмент: Учебник/Под ред. М.Л. Разу. М., 2008.
Дополнительная литература
Виханский О.С. Стратегическое управление: Учебник. 2-е изд. М., 2008.
Герчикова И.Н. Менеджмент: Учебник. 3-е изд. М., 2006.
Мескон М.Х. Основы менеджмента/Пер. с англ; 2-е изд. М., 2008.
Радугин А.А. Основы менеджмента. М., 2007.
Румянцева З.П., Соломатин Н.А. Менеджмент организации.М., 2006.
Смолкин А.М. Менеджмент: основы организации: Учебник. М., 2007.
Семинар 7. Процесс принятия управленческих решений
Методические рекомендации по изучению темы. Сущность и классификация управленческого решения следует рассматривать в разрезе характеризующих их признаков. Процесс принятия и реализацию управленческого решения необходимо изучить в разрезе стадий и критериев оценки. Обратить внимание на экономико-математическое моделирование решений и показатели качества управленческого решения.
Вопросы для обсуждения
Сущность и классификация управленческих решений.
Методы принятия управленческих решений.
Основные стадии и этапы принятия и реализации управленческих решений.
Критерии и показатели эффективности управленческих решений.
Оптимизация управленческих решений.
Доклады
Основные положения и эволюция теорий принятия решений.
Управленческое решение: социальные последствия и технологии их прогнозирования.
Теория игр в управленческих решениях.
Основная литература
Бодди Д., Пэйтон Р. Основы менеджмента/ Под ред. Ю.Н. Каптуренского. СПб., 2008.
Литвак Б.Г. Разработка управленческого решения. М., 2007.
Фатхутдинов Р.А. Управленческие решения. М., 2008.
Дополнительная литература
Веснин В.Р. Менеджмент: Учебник. 2-е изд. М., 2007.
Виханский О.С., Наумов А.И. Менеджмент: Учебник. М., 2008.
Казанцев А.К., Крупанин А.А. Менеджмент в предпринимательстве: Учебное пособие для вузов: М., 2007.
Семинар 8. Мотивация деятельности в менеджменте
Методические рекомендации по изучению темы. Изучение данной темы следует начинать с понятия потребностей и вознаграждения. Далее следует рассмотреть содержательные теории мотивации: теория иерархии потребностей А.Маслоу, двухфакторная теория мотивации Ф.Герцберга, теория потребностей Д.Мак-Клелланда, теория Х и У Д.Мак-Грегора. В теории А. Маслоу необходимо обратить внимание на недостатки данной концепции и ее отличие от теории Альдерфера. В теории потребности Ф.Герцберга рассмотреть инструменты оценки степени удовлетворенности потребностей. В рамках процессного подхода прежде всего необходимо выделить теорию ожиданий В.Врумма,Л.Портера и Э.Лоулера. Рассмотреть понятие ожидания и оценки определяющей степень мотивированности человека к той или иной деятельности, а также понятие валентности. Далее следует обратить внимание на теорию справедливости Д.Адамса и методы индивидуальной и трудовой мотивации, делегирование полномочий в менеджменте: механизм и принципы.
Вопросы для обсуждения
Природа и сущность мотивации.
Мотивы человеческой деятельности. Мотивационный механизм.
Содержательные теории мотивации.
Процессуальные теории мотивации.
Экономические и неэкономические стимулы.
Доклады
Нетрадиционные методы мотивации персонала.
Мотивационный механизм в банковской сфере.
Система мотивации в образовательных учреждениях.
Основная литература
Авдеев В.В. Управление персоналом: технология формирования управленческой команды. М., 2008.
Бакирова Г.Х. Управление человеческими ресурсами. Кадровая служба. Отбор и аттестация. М., 2007.
Веснин В.Р. Менеджмент: Учебник. 2-е изд. М., 2007.
Виханский О.С., Наумов А.И. Менеджмент: Учебник. М., 2008.
Дополнительная литература
Кибанов А.Я. Управление персоналом организации: Учебник. 3-е изд. М., 2009.
Мескон М.Х. Основы менеджмента/Пер. с англ; 2-е изд. М., 2008
Радугин А.А. Основы менеджмента. М., 2007.
Румянцева З.П., Соломатин Н.А. Менеджмент организации. М., 2006.
Смолкин А.М. Менеджмент: основы организации: Учебник. М., 2007
Семинар 9. Власть и лидерство
Методические рекомендации по изучению темы. Изучение данной темы следует начинать с понятия власти и партнерства и взаимодействия между ними. При этом следует обратить внимание на основные задачи руководителя. Далее определиться с понятиями лидер и «лидерская позиция». Рассмотреть историю развития лидерства, его структуру и источники возникновения, а также общие черты руководства и лидерства. Изучить методы влияния и формы власти и модель двойного лидерства. Рассмотреть подходы к определению эффективного лидерства. Обратить внимание на пять основных стилей лидерства.