2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

• владеть культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

• готовностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-7);

• способностью находить организационно-управленческие решения и готов нести за них ответственность (ОК-8);

• способностью к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-9);

• осознанием социальной значимости своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-11);

• способностью организовать деятельность малой группы, созданной для реализации конкретного управленческого проекта (ПК-11);

• способностью использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-12);

• способностью критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий (ПК-13);

В результате изучения дисциплины «Экономика» бакалавр должен знать:

- формы и методы стратегического и текущего воздействия государства на экономическую систему страны;

- систему и методику применения оценочных показателей при характеристике эффективности функционирования экономической системы;

- инструменты и направления социальной и государственной политики в сферах и отраслях национального хозяйства;

уметь:

• уметь выделять сущностные характеристики и принципы законов менеджмента;

• применять методы расчета и анализа системы показателей, характеризующих динамику эффективности менеджмента;

• выявлять закономерные тенденции развития менеджмента в условиях глобализации и прогнозировать тенденции его дальнейшего развития;

• выражать и обосновывать свою позицию по вопросам, касающимся оценки современных условий экономической деятельности, причинам имеющихся проблем в сфере управления и способам их разрешения;

• анализировать основные тенденции развития управленческой науки в экономической системе, находить и использовать информацию, необходимую для ориентирования в основных текущих экономических проблемах;

• рассчитывать показатели экономической и социальной эффективности оценки функционирования экономических систем;

владеть навыками:

• целостного подхода к анализу проблем в сфере экономики и управления;

• поиска, анализа и обобщения научной литературы;

• представления результатов аналитической и исследовательской работы в виде выступления, доклада, презентации.

• сбора, обобщения и анализа экономической информации, извлечения необходимых сведений из оригинального текста по проблемам управления в функционировании экономической системы;

- навыками самостоятельного получения знаний в сфере исследования управления.

Дисциплина «Менеджмент» связана и базируется на знании студентами таких курсов, как «История экономических учений», «Социология», «Психология», «Микроэкономика», «Макроэкономика».

Упражнения и задания для самостоятельной работы студентов направлены на более глубокую проработку основных вопросов и проблем учебного курса, формирование практических навыков и умений, необходимых менеджеру.

Итоговая форма контроля знаний студентов – экзамен.