Федеральное агентство по образованию

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Вятский государственный гуманитарный университет»

Филологический факультет

Утверждаю

Зав. кафедрой зарубежной литературы

и английского языка, д.ф.н., профессор

____________________ О.Ю.Поляков

«____»____________2007 г.

Учебно-методический комплекс

учебной дисциплины

«История зарубежной литературы»

(литература первой половины ХХ века)

для специальности

031001.65 Филология

Киров

2007

Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с ГОС высшего профессионального образования по специальности 031001.65 Филология, утвержденным зам. министра образования РФ В. Д. Шадриковым 10.03.2000 г. № 70 гум/сп.

Учебно-методический комплекс разработан О.М. Валовой, кандидатом филологических наук, доцентом кафедры зарубежной литературы и английского языка ВятГГУ.

Рецензент –

Учебно-методический комплекс утвержден на заседании кафедры зарубежной литературы и английского языка 14.09.2006 г., протокол № 1.

© Вятский государственный гуманитарный университет (ВятГГУ), 2006

© Валова О.М., 2006

Содержание

Рабочая учебная программа	4
Пояснительная записка	4
Объем учебной дисциплины и виды учебной работы	5
Тематический план учебной дисциплины	6
Содержание учебной дисциплины	7
Учебно-методическое обеспечение дисциплины
Методические рекомендации для преподавателя	10
Методические указания для студентов:	12
Планы семинарских занятий	12
Задания для самостоятельной работы	17
Список основной и дополнительной литературы	19
Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения промежуточной аттестации
Основные требования к уровню освоения студентами содержания дисциплины «История зарубежной литературы» (литература первой половины ХХ века)	21
Примерный перечень вопросов к зачету	22
Примерный перечень тем курсовых работ	24

Рабочая учебная программа Пояснительная записка

История зарубежной первой половины ХХ века является разделом общего курса «История зарубежной литературы», который входит в блок общепрофессиональных дисциплин.

Курс «История зарубежной литературы» начала ХХ века, в основном, рассматривает творческий процесс 10-х – 40-х годов, испытывавший огромное влияние событий непростой, кровавой эпохи. В ходе работы предполагается изучение модернистских тенденций в произведениях Европы и Америки, выявление общих особенностей и национального своеобразия в тематике, проблематике, идейном содержании и форме литературы этого времени. В рамках курса рассматриваются пути развития как уже существующих в данный период, так и зарождающихся направлений и течений, особое внимание уделяется вопросам становления нового художественного мышления и нового художественного языка.

Цель дисциплины – пополнить объем историко-литературных знаний студентов, закрепить и развить навыки системного анализа художественных произведений в содержательном, эстетическом и нравственном аспектах.

Задачи дисциплины:

1. Выявить специфику литературного развития первой половины ХХ века;

2. Познакомить с важнейшими произведениями данного периода;

3. Сформировать представление об историко-культурном контексте данной эпохи;

4. Рассмотреть идейное и художественное своеобразие творчества писателей начала ХХ века, темы и проблемы, объединяющие авторов разных национальностей;

5. Показать взаимовлияние искусств в творческом процессе эпохи.

Выписка из государственного образовательного стандарта

Литературоведение. Место литературоведения в структуре гуманитарного знания; соотношение теории и истории литературы; роль литературной критики; эстетические категории и система основных понятий науки о литературе, методы и приемы анализа литературного произведения; литературный процесс; взаимодействие литератур. Основные этапы развития теоретико-литературной мысли.

История литературы и фольклора в контексте истории культуры.

Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Часы
	общая трудоемкость (по ГОС ВПО)	из них аудиторных по семестрам	Самостоят. работа
		7
		и формам обучения
		очная	очная
Трудоемкость (по ГОС ВПО)	72		36
Аудиторные занятия		36
Лекции		24
Семинарские занятия		12
Виды контроля		зачет