4. Содержание тем лекционных занятий

ТЕМА 1. Языкознание как наука о языке. Языкознание, его объект, предмет и цели. Язык как общественное явление. Сущность языка. Единство языка и мышления. Понятия «язык» и «речь», их соотношение. Функции языка и речи. Формы существования языка и речи.

ТЕМА 2. Фонетика и фонология. Объекты изучения фонетики (звук) и фонологии (фонема). Акустические характеристики звуков речи. Тон и шум. Артикуляция, ее фазы. Экспериментальная фонетика. Методы исследования звукового строя языка (палатография, микрофотосъемка, рентген, кинорентгенографирование, осциллография, спектрография).

ТЕМА 3. Понятие о фонеме. Определения фонемы. Признаки и функции фонемы Соотношение фонемы и звука. Система фонем. Виды вариантов фонем. Фонемная семья. Сильная и слабая позиции фонемы. Нейтрализация фонем. Условия разграничения разных фонем и вариантов фонем, предложенные Н.С. Трубецким. Гласные и согласные фонемы русского языка. Фонологические школы.

ТЕМА 4. Фонетическое членение речи. Элементы фонетического членения речи. Понятие о слоге. Теории слога, предложенные Р.И. Аванесовым, Л.В. Щербой, Л.Л. Касаткиным. Типы слогов. Слоговое и морфемное членение слова. Принципы русского слогоделения. Понятие об ударении. Фонетические типы ударений. Виды ударений. Типы словесных ударений.

ТЕМА 5. Основные понятия лексикологии. Лексикология как раздел языкознания, его объект и предмет исследования, подразделы. Слово – основная единица языка. Признаки слова. Лексема. Лексическое значение слова. Типы лексического значения слова, предложенные В.В. Виноградовым.

ТЕМА 6. Основные понятия грамматики. Грамматика как раздел языкознания. Предмет изучения морфологии. Слово и форма слова (словоформа). Грамматическое значение слова, его отличие от лексического значения. Понятие о парадигме. Грамматическая категория. Способы выражения грамматического значения слова (синтетические и аналитические). Понятие о морфеме.

ТЕМА 7. Основные понятия синтаксиса. Синтаксис как раздел грамматики, его объект и предмет изучения. Основная и дополнительная единицы синтаксиса, их признаки. Синтаксическая связь, ее виды.

ТЕМА 8. Типологическая и генеалогическая классификация языков. Сущность типологической классификации языков. Типы языков. Сущность генеалогической классификации языков. Родственные языки. Языковая семья – ветвь – подгруппа. Основные языковые семьи и их ветви, подгруппы.

5. Планы семинарских занятий и задания для самостоятельной работы

ТЕМА 1. Языкознание как наука о языке

1. Предмет и объект науки о языке. Основные разделы языкознания. Связь языкознания с другими науками.

2. Язык как общественное явление. Сущность языка. Единство языка и мышления.

3. Понятия «язык» и «речь», их соотношение. Функции языка и речи. Формы существования языка и речи.

4. Основные гипотезы о происхождении языка.

Задания для самостоятельной работы

1. Используя справочные материалы (стр. 13) и научную литературу составить конспект по теме «Происхождение языка».

2. Подготовить сообщение на тему «Будущее языков на земле».