Дрогобицький державний педагогічний університет

імені Івана Франка

кафедра інформаційних систем і технологій

Затверджую Ректор Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка ______________ Н. В. Скотна “____” ____________ 2013 р.

ПРОЕКТНО-ТЕХНОЛОГІЧНА ПРАКТИКА

(5 курс)

П Р О Г Р А М А

для підготовки фахівців освітньо-кваліфікаційного рівня „Спеціаліст”

галузі знань 0501 Інформатика та обчислювальна техніка

спеціальності 7.05010105 Комп’ютерний еколого-економічний моніторинг

Програму уклали: доцент, канд. фіз.-мат. наук Григорович В.Г., доцент, канд. фіз.-мат. наук Шаклеіна І.О., ст. викл. Григорович А.Г.

Рецензенти: Доцент кафедри „Інформаційні системи та мережі” Національного університету „Львівська політехніка”, кандидат технічних наук Олег Верес Завідувач кафедри Інформатики та обчислювальної математики Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка, доктор фізико-математичних наук Ігор Лазурчак

Затверджено на засіданні кафедри інформаційних систем і технологій (протокол № __ від _______2013 р.) Затверджено на засіданні науково-методичної ради ІФМІ (протокол № ___ від _______2013 р.) Затверджено на засіданні науково-методичної ради університету (протокол № __ від _______2013 р.) Затверджено на засіданні Вченої ради університету (протокол № __ від _______2013 р.)

Дрогобич, 2013 р.

Загальні положення

Проектно-технологічна практика є складовою професійної підготовки освітньо-кваліфікаційного рівня «Спеціаліст». Практика займає важливе місце в вирішенні завдання підготовки висококваліфікованих спеціалістів, які володіють комплексом професійних знань, практичними навичками роботи за спеціальністю “Комп'ютерний еколого-економічний моніторинг” та необхідними організаторськими якостями.

Проходження проектно-технологічної практики дає можливість майбутнім фахівцям оволодіти необхідними уміннями і навичками роботи з прикладним програмним забезпеченням як загального, так і спеціального призначення та проаналізувати стан їхнього розвитку.

Програма проектно-технологічної практики укладена відповідно до вимог Постанов Уряду, діючих наказів, інструктивних листів, положень Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України. У програмі практики викладені сучасні вимоги, що пред'являються до студентів при проходженні практики з питань участі у виконуваних роботах і правилах їх оформлення, необхідні відомості з організаційних, учбових і виробничих питань, які сприяють якісному проходженню студентами усіх етапів практики. Програма подається на затвердження вперше.

Термін проходження технологічної практики:

Згідно з навчальним планом, проектно-технологічна практика студентів освітньо-кваліфікаційного рівня “Спеціаліст” спеціальності «Комп’ютерний еколого-економічний моніторинг» в Інституті фізики математики та інформатики проводиться у другому семестрі на протязі шести тижнів навчання загальним обсягом 324 години і носить обов’язковий характер.

Метою проектно-технологічної практики є

• оволодіння студентами сучасними методами, формами організації та знаряддями праці в галузі їх майбутньої професії;

• формування професійних практичних знань й навичок, необхідних для плідної роботи на підприємствах промисловості, у науково-дослідницьких організаціях, комерційних структурах, у галузевих інформаційно-обчислювальних центрах на посаді аналітика комп’ютерних систем за фахом "Комп'ютерний еколого-економічний моніторинг";

• виховання потреби систематично поновлювати свої знання та творчо їх застосовувати в практичній діяльності при виконанні завдань, що передбачені програмою практики;

• отримання навичок аналізу інформаційної системи управління, що функціонує на об'єкті, з метою його розвитку та покращення на підставі застосування нових інформаційних технологій та сучасних інструментальних засобів.

Завданнями проектно-технологічної практики є:

• закріплення знань, отриманих при вивченні фахових дисциплін;

• проектування (вибір інструментарію, визначення об'єктів і їхніх відносин, вибір області дослідження, оцінка даних) і експлуатація інформаційних систем;

• збір матеріалів, вивчення літературних джерел для виконання досліджень з тематики дипломного проекту;

• вивчення і аналіз діяльності підприємства (організації);

• вдосконалення навичок планування робочого часу, виконання основних видів роботи, підготовки та оформлення звітної документації;

• ознайомлення із заходами підвищення продуктивності праці, автоматизації бізнес-процесів, та реінжинірингу бізнес-систем;

• практична підготовка до самостійної роботи в якості інженера-програміста;

Після проходження практики студенти повинні знати:

• програмування складних структур даних;

• концепцію побудови автоматизованого модуля з обробки даних еколого-економічного моніторингу;

• методику постановки задач з поліпшення стану оточення в зоні діяльності підприємства;

• основні джерела науково-технічної інформації зі спеціальності;

• програмування баз даних та інформаційних систем;

• теоретичні основи та практичні алгоритми, що застосовуються при побудові комп’ютерних програм;

• методику розробки програмного, інформаційного, технічного та технологічного забезпечення;

• базові знання з комп’ютерних наук та інформаційних технологій;

• діючі на виробничих місцях правила внутрішнього розпорядку, правила охорони праці й техніки безпеки.

Після проходження практики студенти повинні вміти:

• будувати інформаційні моделі;

• оцінити повноту алгоритмічних засобів і математичного забезпечення системи управління;

• формулювати задачу дослідження, розробити програму і план дослідження;

• організовувати інформаційно-логічну мережу підприємства відповідно переліку розв'язуваних завдань;

• приймати рішення про використання систем керування базами даних (СКБД) для роботи з атрибутивною інформацією й іншого супровідного програмного забезпечення на основі технічної документації;

• виконувати автономне й комплексне тестування програмного забезпечення, використовуючи методики тестування й засоби налагодження;

• використовувати програмне забезпечення СКБД для технологічних операцій по створенню й веденню інформаційних баз даних;

• виконувати оцінку обсягу інформаційних потоків у системі й класифікацію інформації з рядків актуалізації відповідно вимогам до розв'язуваних завдань;

• здійснювати постановку задачі з поліпшення екологічної ситуації в зоні діяльності підприємства;

• розробляти інформаційне, програмне, технічне, технологічне забезпечення модуля автоматизації обробки даних еколого-економічного моніторингу;

• застосовувати засоби математичного забезпечення інженерних та економічних задач;

• визначати порядок оцінювання якості запропонованого варіанта системи й умов прийому системи в експлуатацію відповідно до діючих нормативів та інструкцій;

• вміти змістовно оцінювати й аналізувати результати комп'ютерного й математичного моделювання;

• використовувати та розробляти інформаційні системи та бази даних;

• обґрунтовувати запропонований варіант системи у формі проектної документації;

• оформляти документацію технічного завдання відповідно до вимог нормативно-технічних документів;

• проектувати функції й параметри основних програмних засобів відповідно до технічного завдання;

• здійснювати вибір, адаптацію й (або) прив'язку відповідних програмних засобів, використовуючи програмну документацію;

• розробляти інтерфейси програм і програмних систем;

• розробляти порядок випробувань і тестові дані для проведення випробувань системи до різних видів і режимів роботи відповідно до розробленої документації;

• виконувати випробування системи і її складових частин відповідно до встановленого порядку;

• працювати з літературними джерелами.

Бази практики

Місцем проведення проектно-технологічної практики є підприємства, організації, науково-дослідницькі інститути, банки та інші установи, що займаються проектуванням, упровадженням та експлуатацією автоматизованих інформаційних систем та систем еколого-економічного моніторингу, моделюванням та дослідженням екологічних та економічних процесів, кафедра інформаційних систем та мереж Національного університету «Львівська політехніка» та кафедра інформаційних систем і технологій Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка.

Вибір баз практики здійснюється кафедрою інформаційних систем та технологій з урахуванням завдань практики та можливістю їх реалізації. Студенти можуть запропонувати в якості місця проходження практики власний варіант, який виноситься на розгляд кафедри.