
- •Критерії оцінювання контрольної роботи з дисципліни « Біологія»
- •7. Ч.Дарвін виділив 2 форми штучного добору: несвідомий і методичний.
- •8.Мімікрія (від грец. Мімікос - наслідувальний) - це здатність до уподібнення за забарвленням, формою чи поведінкою організмів одного виду (моделей) особинами іншого (імітаторами).
- •Рослини Тварини
- •7. Властивості живої речовини ( за Вернадським ).
- •7. Які особливості еволюції прокаріотів?
- •8. У чому полягає суть абіогенних гіпотез походження життя.
- •7. Сформулюйте правило екологічної піраміди.
- •8. Охарактеризуйте форми природного добору ( стабілізуючий, рушійний, розриваючий ).
- •7. Дайте характеристику основним екологічним методам дослідження.
- •8.Що таке біоценоз і чим він характеризується.
- •7. Паразитизм, як один із типів симбіозу.
- •8. Якими показниками характеризується стан популяції.
- •7. Охарактеризуйте природоохоронні території.
- •7. Вид та його критерії.
- •Ланцюги живлення, їх структура.
- •7. Біологічний прогрес (ароморфоз, ідіоадаптація , дегенерація ).
- •8. Основні положення еволюційної гіпотези Ламарка.
- •7. Ч.Дарвін виділив 2 форми штучного добору: несвідомий і методичний.
- •8.Мімікрія (від грец. Мімікос - наслідувальний) - це здатність до уподібнення за забарвленням, формою чи поведінкою організмів одного виду (моделей) особинами іншого (імітаторами).
- •Рослини Тварини
- •7. Властивості живої речовини ( за Вернадським ).
- •7. Які особливості еволюції прокаріотів?
- •8. У чому полягає суть абіогенних гіпотез походження життя.
- •7. Сформулюйте правило екологічної піраміди.
- •8. Охарактеризуйте форми природного добору ( стабілізуючий, рушійний, розриваючий ).
- •7. Дайте характеристику основним екологічним методам дослідження.
- •8.Що таке біоценоз і чим він характеризується.
- •7. Паразитизм, як один із типів симбіозу.
- •8. Якими показниками характеризується стан популяції.
- •7. Охарактеризуйте природоохоронні території.
- •7. Вид та його критерії.
- •8. Ланцюги живлення, їх структура.
- •7. Біологічний прогрес (ароморфоз, ідіоадаптація , дегенерація ).
- •8. Основні положення еволюційної гіпотези Ламарка.
7. Сформулюйте правило екологічної піраміди.
Різні біогеоценози відрізняються за своєю продуктивністю. Є різні ланцюги живлення. Але всім їм властиві певні співвідношення продукції (тобто біомаси з енергією, що витрачаються і запасаються на кожному з трофічних рівнів). Ці закономірності дістали назву правила екологічної піраміди: на кожному попередньому трофічному рівні кількість біомаси і енергії, які запасаються організмами за одиницю часу, значно більші, ніж на наступному (в середньому в 5-10 разів).
Графічно це правило можна зобразити у вигляді піраміди, складеної з окремих блоків. Кожен блок такої піраміди відповідає продуктивності організмів на кожному з трофічних рівнів певного ланцюга живлення. Отже, екологічна піраміда є графічним зображенням трофічної структури ланцюга живлення.
8. Охарактеризуйте форми природного добору ( стабілізуючий, рушійний, розриваючий ).
Залежно від спрямування адаптаційних змін, розрізняють стабілізуючий, рушійний і розриваючий природний добір.
Стабілізуючий добір проявляється в постійних умовах довкілля. Він підтримує сталість певного фенотипу, який найбільше відповідає середовищу, і відкидає будь-які менш пристосувальні зміни. Цим він звужує межі модифікаційної мінливості, тобто норму реакції. Наслідком дії стабілізуючого добору є досконала пристосованість до певних умов існування, або спеціалізація видів (наприклад, ярусність рослин).
Рушійний добір відбувається за змін умов довкілля або під час пристосувань організмів до нових умов у разі розширення ареалу. Він зберігає спадкові зміни, що відповідають змінам у довкіллі. Завдяки дії рушійного добору в певний бік зсувається і норма реакції. Наприклад, під час заселення ґрунту як середовища життя у різних неспоріднених груп тварин кінцівки перетворилися на копальні (вовчок, жуки-гнойовики, кроти тощо).
Розриваючий добір діє одночасно у двох, рідше - кількох напрямах, однак не сприяє збереженню усереднених (проміжних) станів ознак. Наприклад, у популяціях комах океанічних островів, де постійні сильні вітри, зберігаються або безкрилі особини, або особини з добре розвиненими крилами, здатні протистояти повітряним течіям. Комахи з середнім ступенем розвитку крил зникли, оскільки їх здувало в океан. Так розриваючий добір сприяє виникненню кількох різних фенотипів в одній популяції (явище поліморфізму).
9. планктон — риби — пінгвіни — морський леопард
1.Визначаємо суху масу тіла морського леопарда :
300 кг – 100%
х кг - 40% х= 120кг
2.На підставі правила екологічної піраміди визначаємо скільки потрібно планктону:
120000 кг - 12000 кг - 1200 кг - 120 кг
Планктон риби - пінгвіни - морський леопард
3. Визначаємо площу даного біоценозу, якщо відомо, що суха біомаса планктону з 1 м2 становить 400 г.
1 м2 - 0,4 кг
х м2 -120 000 кг х= 300 000 м2 = 30 га.
Відповідь: 30 га.
Варіант №26
б)
а)
б)
б)
Біологічний прогрес та регрес, їх характеристика.
Вивчаючи закономірності історичного розвитку тварин,О.М. Сєверцов у 20-х роках XX століття розробив поняття «біологічний прогрес» і «біологічний регрес».
Біологічний прогрес проявляється у збільшенні чисельності популяцій, розширенні ареалу та видоутворенні в межах тієї чи іншої систематичної групи. Він є наслідком еволюційного удосконалення певної групи організмів. Наприклад, у наш час у стані біологічного прогресу перебувають покритонасінні рослини, комахи, молюски, птахи та ссавці.
Біологічний регрес - це результат неспроможності певної групи організмів пристосуватись до змін умов середовища. Він проявляється у зменшенні чисельності популяцій, звуженні ареалу і може призвести до вимирання виду. Наприклад, із колись процвітаючого ряду Хоботні тепер залишилося тільки два види - африканський та індійський слони, які перебувають на межі зникнення.
Через те, що в природі реально існують лише види, поняття про біологічний прогрес чи регрес можна застосувати лише до кожного з них окремо. За палеонтологічними даними, багато груп організмів безслідно зникло з нашої планети, однак це свідчить лише про вимирання конкретних споріднених видів. З іншого боку, в кожній із «процвітаючих» груп зникає багато видів, але їм на зміну з’являються нові, які займають подібні екологічні ніші. Проте вони не обов’язково є родичами зниклих.