Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Sotsiologia_samostoyatelnye.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
46.5 Кб
Скачать

Известная модель Макмастера постулирует шесть основных параметров функционирования семьи:

  1. способность семьи к разрешению как инструментальных, так и аффективных проблем, обеспечивающая эффективное ее функционирование;

  2. коммуникация как открытый и направленный обмен деловой и аффективной информацией между членами семьи;

  3. ролевая структура, определяющая роли как повторяющиеся модели поведения, выполнение которых членами семьи обеспечивает удовлетворение общих базовых потребностей, распределение ролей и обязанностей, установление соответствующих границ семейной системы;

  4. эмоциональная отзывчивость как индивидуальная способность членов семьи к сопереживанию и выражению соответствующего диапазона чувств различного содержания и интенсивности;

  5. аффективная вовлеченность, определяющая степень заинтересованности и ценностной значимости членов семьи друг для друга;

  6. поведенческий контроль, определяющий правила и стандарты поведения, обязательные для всех членов семьи.

Мотивация брака включает 4 основных мотива:

  1. интимно-личностный (стремление найти желанного партнера для любви);

  2. морально-психологический (желание найти духовно близкого спутника жизни);

  3. семейно-родительский (ориентация на рождение и воспитание детей);

  4. хозяйственно-бытовой (ориентация на налаженный быт и ведение домашнего хозяйства.Иерархия этих мотивов определяет критерии выбора брачных партнеров.

Современная социальная психология выделяет в любви 3 основных компонента:

  1. Эмоциональный (симпатия, часто неосознанная, инстинктивное влечение к человеку, причины которого еще недостаточно выяснены)

  2. Рациональный (уважение, осознание и признание достоинств человека);

  3. Поведенческий (умение не только переживать чувство любви, но и в соответствующий способ проявлять его в деятельности).

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]