Основная литература по разделу

1. Спиркин А. Г. Философия: учебник для вузов. Рек. МО РФ / А. Г. Спиркин .— 2-е изд. — М.: Гардарики, 2009.— 736 с.

2. Лавриненко В. Н., Голубь В. Ф. , Дорошенко В. Ю. , Зельников Ю. И. , Ратников В. П. Философия. Учебник. Рекомендовано Министерством образования Российской Федерации в качестве учебника для студентов высших учебных заведений / Под редакцией:   Лавриненко В. Н. Ратников В. П.,  4-е изд., перераб. и доп. - М.: Юнити-Дана, 2012. - 736 с. (Электронная библиотечная система «Университетская библиотека онлайн»)

Дополнительная литература по разделу

1. Алексеев П.В., Панин А.В. Теория познания и диалектика. М., 1991.

2. Алесеев П.В., Панин А.В. Философия. М., 2006.Раздел 4.

3. Ахундов У. Д. Концепции пространства и времени: истоки, эволюция, перспектива. М., 1982.

4. Габричесвский А.Г. Пространство и время // Вопросы философии. 1994. № 3.

5. Гайденко П.П. Время и вечность: парадоксы континуума //Вопросы философии. 2000. №6.

6. Гайденко П.П. Время. Длительность. Вечность. Проблема времени в европейской философии и науке. М., 2006.

7. Гумницкий Г.Н. Марксистская диалектика как система. М., 1987.

8. Доброхотов А.Л. Категория бытия в классической западноевропейской философии. М., 1986.

9. Каган М.С. Диалектика бытия и небытия в жизни человеческого общества. // Личность. Культура. Общество. 2003. Т.5. Вып. 1-2.

10. Канке В.А. Философия. Исторический и систематический курс. Учеб. для вузов. 5 изд., пер. и доп. М., 2004.

11. Кедров Б.М. Беседы о диалектике. М., 1987.

12. Кутовский В.Б. Анализ категории "материя". М., 1983.

13. Новая философская энциклопедия. М., 2001.

14. Носов Н.А. Виртуальная реальность. //Вопросы философии. 1999. № 10.

15. Современные зарубежные концепции диалектики. М., 1987.

16. Трубников Н.Н. Время человеческого бытия. М., 1987.

17. Философия / Под ред. В.П.Кохановского. Ростов-н/Д., 2004.

18. Энгельс Ф., Диалектика природы. // Маркс К., Энгельс Ф. Соч. Т.20.

Раздел 4. Философия познания.

Тема 1. Сознание и бытие.

1. Работа с конспектом лекции по теме.

Тема 2. Познавательные способности человека

1. Работа с конспектом лекции по теме.

Тема 3. Научное познание.

1. Работа с конспектом лекции по теме.

2. Подготовка доклада / мультимедийной презентации к практическому занятию

Тема 4. Истина и заблуждение.

1. Работа с конспектом лекции по теме.

Основные вопросы по разделу для самостоятельной подготовки

1. Какова специфика философского подхода к проблеме сознания?

2. Что такое идеальное?

3. Какова структура сознания?

4. Как соотносятся сознательное и бессознательное?

5. Какую роль в становлении личности играют сознание и самосознание?

6. Каковы функции сознания?

7. Что изучает гносеология?

8. Как отвечают на вопрос «познаваем ли мир» философы?

9. Какие формы познания существуют, в чем их различие?

10. Что такое субъект и объект познания?

11. Каким образом творческая деятельность связана с познавательными способностями человека?

12. Как отвечает философия на вопрос: что есть истина?

13. Что рассматривается философами в качестве критериев истинности?

14. Как соотносится логика и язык?

15. Каковы критерии научного знания?

16. Какова структура научного знания?

17. Что такое метод научного знания?

18. Какую роль играет интуиция в научном познании?

19. Как развивается наука?

20. Что изучает философия техники?