
- •090900 Информационная безопасность
- •090900 Информационная безопасность
- •Содержание
- •Цель освоения учебной дисциплины
- •Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата.
- •Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •4.2. Содержание дисциплины
- •Образовательные технологии
- •Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов и оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •6.1 Самостоятельная работа
- •Раздел 1. Что есть философия?
- •Тема 1. Предмет и функции философии.
- •Тема 2. Структура философского знания.
- •Основная литература по разделу
- •Дополнительная литература по разделу
- •Раздел 2. История философии.
- •Тема 1. Философия древности.
- •Тема 2. Философия Средних веков
- •Тема 3. Философия Ренессанса.
- •Тема 4. Философия Нового времени.
- •Тема 5. Современная философия Запада.
- •Тема 6. Отечественная философия.
- •Основная литература по разделу
- •Дополнительная литература по разделу
- •Основная литература по разделу
- •Дополнительная литература по разделу
- •Основная литература по разделу
- •Дополнительная литература по разделу
- •Основная литература по разделу
- •Дополнительная литература по разделу
- •Раздел 6. Социальная философия.
- •Тема 1. Общество и его сферы.
- •Тема 2. Общество и история.
- •Тема 3. Наука и техника.
- •Тема 4. Глобальные проблемы.
- •Основная литература по разделу
- •Дополнительная литература по разделу
- •6.2. Тематика практических занятий
- •Тема 1. Структура философского знания.
- •Литература
- •Методические рекомендации
- •Тема 2.
- •Литература
- •Методические рекомендации
- •II. Основные темы и представители античной философии.
- •Литература
- •Методические рекомендации
- •Тема 3. Современная философия Запада.
- •Тема 4. Отечественная философия
- •Литература
- •Методические рекомендации
- •Тема 5. Философское понимание мира: бытие, материя как исходные категории.
- •Литература
- •Методические рекомендации
- •Тема 6. Формы и методы научного познания.
- •Литература
- •Методические рекомендации
- •Тема 7. Человек как философская проблема.
- •Литература
- •Методические рекомендации
- •Тема 8. Основы социальной философии.
- •Литература
- •Методические рекомендации
- •Методические рекомендации по написанию контрольной работы
- •Вопросы к экзамену
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины основная литература
- •Дополнительная литература
- •История философии [multimedia resource on cd-rom]: Версия 2.0. — м.: ооо "бизнессофт", 2005.
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •9.Карта обеспеченности образовательными ресурсами
- •Русский космизм (н.Федоров)
- •Содержание
- •Словарь основных терминов
Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов и оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
6.1 Самостоятельная работа
Рекомендации студентам по изучению курса «Философия».
1. В системе обучения особое значение приобретает ваша самостоятельная работа. Поэтому следует обратить внимание на выбор учебника по философии. Работать следует по учебникам, которые даны в разделе «Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины» (Основная литература). В качестве вспомогательной литературы Вы можете также пользоваться при изучении отдельных тем или вопросов теми изданиями, которые представлены в дополнительной литературе.
2. В разделе «Содержание дисциплины» содержится указание тем лекций с их кратким тезисным содержанием. Просматривая содержание темы, Вы сможете сориентироваться в материале и правильно организовать свою самостоятельную работу.
3. Семинарские занятия призваны не только закрепить или более глубоко изучить тот материал, который был рассмотрен в лекционном курсе, но и помочь вам совершенствовать навыки поиска и систематизации материала по конкретным проблемам, реферирования научной литературы. При подготовке к семинарским занятиям необходимо верно отобрать литературу, правильно расставить акценты при подготовке, уделить внимание наиболее важным моментам. Не забывайте читать Методические рекомендации к семинарским занятиям: Там Вы найдете советы по правильному отбору материала к конкретным вопросам темы. Обязательно продумайте логику вашего ответа. Необходимо ознакомиться как с соответствующей учебной литературой, так и с монографической литературой, указанной в библиографическом списке к каждой теме. Попытайтесь сформулировать собственное мнение по изучаемой проблеме.
4. По философии студенты выполняют контрольные работы. Выберите тему из представленного списка. Обратите внимание на методические рекомендации по написанию контрольных работ, а также на требования к их оформлению!
5. Словарь основных терминов и контрольные тесты по курсу поможет вам усвоить специальные терминов дисциплины.
Задания данного раздела выполняются студентами самостоятельно в течение учебного года. Выполнение заданий из данного раздела должно опираться как на знания, полученные в ходе лекций и семинаров, так и на дополнительную литературу. Приступая к выполнению задач, внимательно прочитайте задание или вопрос, на который надо ответить. Затем ознакомьтесь с литературой по теме задания. Ответ на вопрос должен быть аргументирован.
Раздел 1. Что есть философия?
Тема 1. Предмет и функции философии.
Работа с конспектом лекции по теме.
Тема 2. Структура философского знания.
Работа с конспектом лекции по теме.
Подготовка доклада / мультимедийной презентации к практическому занятию1
Подготовка доклада к практическому занятию
Требования к выполнению доклада
При подготовке к каждому семинарскому (практическому) занятию студенты готовят 1 – 2 доклада по выбору из рекомендованных к соответствующему практическому занятию тем. Продолжительность доклада на семинарском занятии 5-7 минут, не более 10 мин. В докладе должна быть четко раскрыта суть научной проблемы, представляемой докладчиком. Язык и способ изложения доклад должны быть доступными для понимания всеми студентами учебной группы. Доклад излагается устно (с опорой на подготовленный материал), при этом недопустимо полное дословное зачитывание текста.
Подготовка мультимедийной презентации к практическому занятию
Требования к выполнению мультимедийной презентации
полнота раскрытия темы, соответствие содержания презентации поставленным целям и задачам (оптимальный объем презентации - 10-15 слайдов);
наличие и правильность оформления обязательных слайдов:
на титульном слайде указываются данные автора (ФИО, название образовательного учреждения, номер группы), тема презентации, дата разработки;
на последнем слайде указывается перечень используемых источников, активные и точные ссылки на все графические объекты (в целях соблюдения авторских прав);
логичная структура презентации, рациональное расположение информации на слайде;
отсутствие фактических ошибок, достоверность представленной информации;
отсутствие грамматических, орфографических и речевых ошибок;
обоснованность и рациональность использования средств мультимедиа и анимационных эффектов;
использование единого стиля оформления, соответствие стиля оформления (графического, звукового, анимационного) содержанию презентации;
творческий подход к оформлению презентации и подаче презентационного материала.
Основные вопросы по разделу для самостоятельной подготовки
Является ли философия наукой?
Каковы основные черты философского мышления?
Чем философия отличается от других форм мировоззрения?
Какова структура философского знания?
Можно ли выделить основной вопрос философии?
Каковы причины возникновения философии?
Какова роль философии в культуре?
Каковы основные типы самоопределения современной философии?