
- •Тема I. Проблема половых различий и семейные отношения
- •Тема II. Половая социализация и подготовка к браку Психологические механизмы половой социализации
- •Половое воспитание.
- •Представления о семье и браке
- •Литература
- •Тема III. Выбор супруга и факторы риска при вступлении в брак
- •Теории выбора брачного партнера
- •Факторы, способствующие разводу
- •Факторы, способствующие укреплению семейных отношений
- •Предбрачное ухаживание
- •Литература
- •Тема IV. Проблемы любви и брака
- •Виды любви
- •Мотивация вступления в брак
- •Литература
- •Тема V. Проблемы молодой семьи
- •Идеализация партнера
- •Адаптация
- •Роли в семье
- •Механизмы интеграции семьи
- •Социально-психологический механизм «общности судьбы»
- •Социально-психологический механизм «эмоциональной идентификации с семьей»
- •Рождение первенца
- •Литература
- •Тема VI. Семья и брак (основные понятия)
- •Функции семьи
- •Структура семьи
- •Жизненный цикл семьи
- •Семейные мифы
- •Семейные правила
- •Супружеское соглашение
- •Литература
- •Тема VII. Удовлетворенность браком и супружеская совместимость
- •Удовлетворенность браком
- •Социально-психологический климат в семье
- •Супружеская совместимость
- •Литература
- •Тема VIII. Супружеские конфликты
- •Виды конфликтов
- •Причины супружеских конфликтов
- •Нарушения в семейной коммуникации
- •Тактики разрешения супружеских конфликтов
- •Литература
- •Тема IX. Ревность и супружеские измены Ревность
- •Типы ревности
- •Супружеские измены
- •Причины супружеских измен
- •Литература
- •Тема X. Социально-демографические проблемы семьи
- •Типы воспроизводства населения
- •Последствия падения рождаемости
- •Проблема детности
- •Литература
- •Тема XI. Проблема разводов и повторных браков
- •Причины роста разводов
- •Причины разводов
- •Периодизация послеразводного процесса
- •Правила в бинуклеарной семье
- •Последствия развода для мужчин, женщин и детей
- •Влияние развода родителей на детей
- •Повторные браки
- •Литература
- •Тема XII. Семья и социализация личности Социализация
- •Стадии социализации
- •Институты социализации
- •Семейная социализация
- •Структура семьи
- •Роль отца в социализации детей
- •Роль матери в социализации детей
- •Бабушки и дедушки
- •Роль сиблингов
- •Андреева т. В. Семейная психология
- •Положение единственного ребенка
- •Близнецы
- •Андреева т. В. Семейная психология
- •Влияние интервалов между рождением детей
- •Андреева т. В. Семейная психология
- •Роль социализаторов в развитии детей
- •Целенаправленное воздействие на ребенка в семье
- •Типология детских характеров
- •Виды неправильного воспитания
- •Жизнестойкость детей
- •Стили родительского поведения
- •Социализация в семье и творческий потенциал личности
- •Тип направленности на творчество
- •Тип направленности интересов на познание (на мужской подвыборке)
- •Тип направленности на работу
- •Гармонический тип направленности личности
- •Свободолюбиво-гедонистический тип направленности личности
- •Литература
- •Приложения
Литература
Андреева Т. В., ТолстоваЛ. В. Темперамент супругов и совместимость в браке // Ананьевские чтения. Тез. науч. конф. «Образование и психология». СПб.: Изд-во С.-Петербургского университета, 2001.
Вейнингер О. Пол и характер. М., 1990.
ДелисД. Парадокс страсти. М.: Мирт, 1994.
Ковалев С. В. Психология современной семьи. М., 1988.
Кон И. С. Введение в сексологию. М., 1990.
Крайг Г. Психология развития. СПб.; М: Питер, 2002.
МайерсД. Социальная психология. СПб.: Питер, 1999.
Петровский А. В. Популярные беседы о психологии. М., 1983.
Собчак Л. Н. Диагностика психологической совместимости. Еще раз про любовь (психолог о любви, о семье, о детях). СПб.: Речь, 2002.
Сурожский А. Таинство любви. СПб., 1994.
Троицкий С. Христианская философия брака. М., 1995.
Трофимова И. А. Педагогика и психология. Психология брака: Учебное пособие. СПб.: Изд-во СПбГТУ, 2001.
Философия любви / Под ред. Горского Д. П. М., 1990.
Фромм Э. Искусство любить: Исследование природы любви. М., 1990.
Эйдемиллер Э. Г., Юстицкий В. В. Семейная психотерапия. Л.: Медицина, 1990. 192 с.
Эйдемиллер Э. Г., Юстицкис В. Психология и психотерапия семьи. СПб.: Питер, 2000.
Юркевич Н. Г. Роль советского семейного права в укреплении семьи // Социальные исследования. Методологические проблемы исследования быта. Вып. 7. М.: Наука, 1971.
Lee J. A. A typology of styles of loving // Person, and Soc. Psyhol. Bull. 1977. Vol. 3. P. 173— 182.
Sternberg R. A triangular of love. Psichological Review. 93.1986.119-135.
Тема V. Проблемы молодой семьи
Большинство психологов и социологов, исследующих семейные отношения, подчеркивают важность начального периода развития семьи (Мацковский М. С, Харчев А. Г., 1978; Сысенко В. А., 1981; Дементьева И. Ф., 1991; Трапезникова Т. М., 1988; Ричардсон Р., 1994; Гребенников И. Ф., 1991 и др.). «Как и все живое, семья бывает наиболее слабой в момент возникновения» (Юркевич Н. Г., 1971, с. 88).
В отечественной психологии, как правило, используется периодизация развития семьи, предложенная В. А. Сысенко (1981, 1989). Согласно этой периодизации, термин «молодая семья» понимается довольно расширенно — «совсем молодые браки» — от 0 до 4 лет стажа и «молодые браки» от 5 до 9 лет. Многие исследователи выделяют в качестве первого периода развития семьи первые год-два совместной жизни. На значимость именно этого отрезка жизненного цикла семьи указывает уже тот факт, что, по разным источникам, за это время распадается от 20%. (Трапезникова Т. М., 1989) до одной трети всех семей (Сысенко В. А., 1981). Возможно, для более глубокого понимания проблем молодой семьи следует рассматривать отношения в ней до и после рождения первенца, поскольку с появлением ребенка семья переходит на новую стадию независимо от сроков ее существования. Так, Картер и Мак Голдринг (1980) второй и третьей стадией жизненного цикла семьи называют семью молодоженов и семью с маленькими детьми (цит. по: Леви Д., 1993). Таким образом, семья до и после рождения первенца оказывается на разных жизненных стадиях, несмотря на то что это изменение может произойти в течение года или менее с момента заключения брака. По отзывам американских исследователей семьи, молодожены часто могут позволить себе очень многое, особенно когда оба они работают: покупать автомобили, мебель, наслаждаться активным отдыхом. Переход к родительству резко меняет образ жизни. (AldousJ., 1978).
О. А.Добрынина (1993), изучавшая семьи рабочих, утверждает, что самые напряженные периоды существования семьи отмечаются у супругов из группы «совсем молодых браков» (0—4 года) и «пожилых браков» (свыше 20 лет стажа). В молодых семьях формируется модель будущих семейных отношений — распределение власти и обязанностей, духовные связи между супругами, поиск такого типа отношений, который удовлетворял бы их обоих, вырабатываются общие семейные ценности. У молодых супругов актуализируются проблемы психологической и бытовой адаптации: решаются вопросы лидерства, эмпатии, распределения домашних нагрузок. В молодых семьях отмечалась повышенная потребность в признании, во взаимопонимании, но эффективность психологической поддержки у молодых супругов самая низкая по сравнению с браками более старшего возраста.