
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 2. Методологический арсенал науки.
- •Понятие метода и методологии.
- •Структура научного знания и многоуровневая концепция методологического знания.
- •Общелогические методы научного исследования. Литература
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 3. Методы и формы знания эмпирического уровня научного познания.
- •Литература
- •Крымский с.Б. Научные знания и принципы его трансформации. – к., 1974.
- •Методы построения и исследования идеализированного объекта
- •Методы построения и обоснования теоретического знания.
- •Формы теоретического знания: гипотеза, теория
- •Контрольные вопросы:
- •Тема № 5. Основные теоретико-методологические подходы в научном познании.
- •Литература:
- •Тема №6. Научная проблема как форма представления научного знания.
- •Литература
- •Никифоров а.Л. Философия науки: история и методология. М., 1998
- •Ильин в. В. Философия науки. – м., 2003.
- •Контрольные вопросы:
- •Тема № 8. Специфика диссертационного исследования.
- •Литература
- •Контрольные вопросы:
- •Тема № 9. Основные методы поиска информации.
- •Документальные источники информации.
- •Организация справочно-информационной деятельности.
- •Работа с источниками, методика ведения записей, составление плана книги. Литература
- •Контрольные вопросы:
- •Тема № 10. Методика работы над рукописью исследования, особенности подготовки и оформления.
- •Композиция научного произведения.
- •Язык и стиль научной работы.
- •Оформление библиографического аппарата. Литература
- •Контрольные вопросы:
- •Литература
- •Ильин в.В. Философия науки. – м., 2003.
- •Кохановский в.П. Основы философии науки: Учебное пособие для аспирантов. – Ростов н/д., 2005.
- •Кравец а.С. Методология науки. – Воронеж, 1991.
- •Научная деятельность: структуры и институты. – м., 1980.
- •Никифоров а.Л. Научный факт и научная теория. – м., 1984.
- •Никифоров а.Л. Философия науки: история и методология. М., 1998
- •Рузавин г.И. Философия науки: Учебное пособие для студентов высших учебных заведений. – м., 2005.
- •Томпсон м. Философия науки. – м., 2003.
- •Философия науки / Под ред. С.А. Лебедева: Учебное пособие для вузов. – м., 2004.
- •Швырев в.С. Теоретическое и эмпирическое в научном познании. М., 1978.
Тема № 8. Специфика диссертационного исследования.
Разновидности диссертаций.
Понятийный аппарат диссертационного исследования.
Научная новизна результатов и их практическая полезность.
Достоверность результатов исследования.
Литература
Кузин Ф.А. Магистерская диссертация: методика написания, правила оформления и процедура защиты: практ. пособие для студентов-магистрантов. – М.: «Ось–89», 1997. – 304 с.
Кузин Ф.А. Кандидатская диссертация: Методика написания, правила оформления и процедура защиты: Практ. пособие для аспирантов и соискателей ученой степени. 2-е изд. – М.: «Ось-89», 1998. – 208 с.
Рузавин Г.И. Методология научного исследования: Учеб. пособие для вузов. – М.: ЮНИТ-ДАНА, 1999. – 317 с.
Фейрабенд П. Избранные труды по методологии науки: Переводы с англ. и нем./ Общ. ред. и авт. вступ. И.С. Нарский.– М.: Прогресс, 1986.–542 с.
Бургин М.С., Кузнецов В.И. Введение в современную точную методологию науки: структуры систем знания: Пособие для студентов вузов. – М.: АО «Аспект Пресс», 1994. – 304 с.
Философия и методология науки. Учебник для вузов. (Колл. авторов)/ Под ред. В.И. Купцова. М.: Аспект-Пресс, 1996 г.
Основные понятия: диссертация, виды диссертаций, актуальность темы, объект и предмет исследования, методы исследования, научные положения, научные результаты, научная новизна, практическая ценность, достоверность результатов.
Контрольные вопросы:
Основные этапы логической схемы научного исследования.
Процедура обоснования актуальности темы исследования.
Порядок процедур установления объекта, предмета и выбора методов исследования.
Основные процедуры описания процесса исследования.
Основные научные методы и уровни познания в исследованиях.
Каковы признаки научной новизны?
В чем состоит практическая ценность исследования?
Как может быть подтверждена достоверность научных результатов?
Тема № 9. Основные методы поиска информации.
Документальные источники информации.
Организация справочно-информационной деятельности.
Работа с источниками, методика ведения записей, составление плана книги. Литература
Рузавин Г.И. Методология научного исследования: Учеб. пособие для вузов. – М.: ЮНИТ-ДАНА, 1999. – 317 с.
Кузнецов И. Н. Научные работы: методика подготовки и оформления. 2-е изд., перераб. и доп. – Минск.: Амалфея, 2000. – 544 с.
Основные понятия: документальные источники, МБА, реферативные журналы, экспресс-информация, аналитические обзоры, справочно-библиографический аппарат.
Контрольные вопросы:
Что понимается под документальными источниками информации?
В чем заключается организация справочно-информационной деятельности?
Что представляет собой межбиблиотечный абонемент (МБА)?
Что представляют собой органы научно-технической информации?
Какие существуют формы информационных изданий?
Какая существует последовательность поиска документальных источников информации для осуществления научной работы?
В чем заключается работа с источниками, техника чтения, методика ведения записей, составление плана книги?
Какие существуют подходы к чтению научно-литературного произведения?