- •Контрольные вопросы:
- •Тема 2. Методологический арсенал науки.
- •Понятие метода и методологии.
- •Структура научного знания и многоуровневая концепция методологического знания.
- •Общелогические методы научного исследования. Литература
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 3. Методы и формы знания эмпирического уровня научного познания.
- •Литература
- •Крымский с.Б. Научные знания и принципы его трансформации. – к., 1974.
- •Методы построения и исследования идеализированного объекта
- •Методы построения и обоснования теоретического знания.
- •Формы теоретического знания: гипотеза, теория
- •Контрольные вопросы:
- •Тема № 5. Основные теоретико-методологические подходы в научном познании.
- •Литература:
- •Тема №6. Научная проблема как форма представления научного знания.
- •Литература
- •Никифоров а.Л. Философия науки: история и методология. М., 1998
- •Ильин в. В. Философия науки. – м., 2003.
- •Контрольные вопросы:
- •Тема № 8. Специфика диссертационного исследования.
- •Литература
- •Контрольные вопросы:
- •Тема № 9. Основные методы поиска информации.
- •Документальные источники информации.
- •Организация справочно-информационной деятельности.
- •Работа с источниками, методика ведения записей, составление плана книги. Литература
- •Контрольные вопросы:
- •Тема № 10. Методика работы над рукописью исследования, особенности подготовки и оформления.
- •Композиция научного произведения.
- •Язык и стиль научной работы.
- •Оформление библиографического аппарата. Литература
- •Контрольные вопросы:
- •Литература
- •Ильин в.В. Философия науки. – м., 2003.
- •Кохановский в.П. Основы философии науки: Учебное пособие для аспирантов. – Ростов н/д., 2005.
- •Кравец а.С. Методология науки. – Воронеж, 1991.
- •Научная деятельность: структуры и институты. – м., 1980.
- •Никифоров а.Л. Научный факт и научная теория. – м., 1984.
- •Никифоров а.Л. Философия науки: история и методология. М., 1998
- •Рузавин г.И. Философия науки: Учебное пособие для студентов высших учебных заведений. – м., 2005.
- •Томпсон м. Философия науки. – м., 2003.
- •Философия науки / Под ред. С.А. Лебедева: Учебное пособие для вузов. – м., 2004.
- •Швырев в.С. Теоретическое и эмпирическое в научном познании. М., 1978.
Методы построения и исследования идеализированного объекта
Методы построения и обоснования теоретического знания.
Формы теоретического знания: гипотеза, теория
Литература
Никифоров А.Л. Философия науки: история и методология. М., 1998
Ильин В. В. Философия науки. – М., 2003.
Нестеров, Вячеслав Цикл лекций: Научное знание как модель. Современная теория истинности.
Серебряный А. И. Научный метод и ошибки
Лакатос И. Фальсификация и методология научно-исследовательских программ.
Порус В. Н. Парадоксы научной рациональности и этики.
Основные понятия: теоретический уровень научного познания, абстрагирование, идеализация, формализация, мысленный эксперимент, математическое моделирование, гипотетико-дедуктивный и конструктивно-генетический методы, гипотеза, теория.
Контрольные вопросы:
Охарактеризуйте особенности аксиоматического метода построения теорий и границы его эффективного применения.
Какие характерные особенности гипотетическо-дедуктивного метода построения теорий?
Охарактеризуйте особенности моделирования как метода научного исследования.
Какие разновидности моделирования типичны для современной науки?
Какую роль играет гипотеза в научном познании? Чем она отличается от теории?
Назовите особенности теории как формы научного познания.
Какова структура современных научных теорий?
Тема № 5. Основные теоретико-методологические подходы в научном познании.
Исторический подход.
Системный подход и методы системного анализа.
Другие теоретико-методологические подходы.
Тенденции методологического синтеза.
Литература:
Берков В.Ф. Общая методология. М., 2001.
Бургин М.С., Кузнецов В.И. Введение в современную точную методологию науки. М., 1994.
Егоров Ю.Л. Методологические проблемы современного научного познания. М., 1993.
Кравец А.С. Методология науки. Воронеж, 1991.
Овчинников Н.Ф. Методологические принципы в истории научной мысли. М., 1997.
Перспективы научного разума и методологический дискурс. Мн., 2000.
Самоорганизация и наука: опыт философского осмысления. М., 1994.
Сачков Ю.В. Научный метод: вопросы и развитие. М., 2003.
Симанов А.Л., Стригачев А.И. Методологические принципы физики: общее и особенное. Новосибирск, 1992.
Системный подход в современной науке. М., 2004.
Философия и методология науки: Учеб. пособие / Под ред. Купцова В.И. М., 1996.
Юдин Э.Г. Методология науки. Системность. Деятельность. М., 1997.
Основные понятия: исторический (генетический) подход, системный подход, системный анализ, кибернетический подход, конструктивный подход, синергетика, концепция глобального эволюционизма, комплексный подход.
Контрольные вопросы:
Каковы основные теоретико-методологические подходы в научном познании?
В чем сущность исторического подхода?
В чем заключается системный подход?
Какие методы системного анализа?
Назовите другие теоретико-методологические подходы, которые используются в современной науке.
В чем заключаются тенденции методологического синтеза?
