Вопросы к информации, расширяющей специальные знания студентов

1. Совершенствование нервного и гуморального механизмов

регуляции функций в процессе эволюции.

2. Понятие о физиологическом пороге раздражения. Порог

ощущения (А.А. Ухтомский).

3. Этапы формирования функциональной системы (П.К. Анохин).

4. Особенности обмена веществ в нервных центрах.

5. Изменения, наблюдающиеся в организме животных при полной

поперечной перерезке спинного мозга в шейном отделе.

6. Регуляция активности α- мотонейронов спинного мозга

(внутриспинальные и супраспинальные влияния на активность

α- мотонейронов).

7. Тонические рефлексы ствола мозга ( статические и статокинетические)

Их характеристика и значение.

8. Физиологическая роль ретикулярной формации спинного мозга.

9. Краткая анатомо – гистологическая характеристика мозжечка.

Методы изучения функций мозжечка.

10. Влияние мозжечка на афферентные системы организма,

гамма – мотонейроны спинного мозга, вегетативную нервную систему.

11. Взаимодействие мозжечка с другими отделами центральной нервной

системы. Явления компенсации и декомпенсации мозжечковых расстройств.

12. Влияние мозжечка на двигательную функцию организма. Расстройства

двигательной функции при полном и частичном удалении мозжечка

(А. Лючиани). Мозжечковые расстройства у человека.

13. Специфические и неспецифические ядра зрительных бугров, их

морфологические и электрофизиологические особенности.

14. Подкорковые ядра, их строение и связи с другими отделами центральной

нервной системы. Значение и функции подкорковых ядер.

15. Функции бледного шара, полосатого тела и ограды.

16. Структуры лимбической системы и их функции. Участие лимбической

системы в регуляции вегетативных функций, поведенческих реакций и

эмоциональных состояний организма.

17. Элементарные принципы анализа электроэнцефалограммы и оценка по

ней деятельности мозга.

Профильные вопросы для студентов лечебного и медико – профилактического факультетов

1. Структурные и функциональные изменения в нейронах большого мозга в процессе старения.

2. Изменения синтеза медиаторов в синапсах ЦНС у пожилых людей.

3. Возрастные особенности рефлекторной деятельности ЦНС в процессе старения, их характеристика.

4. Морфологические и функциональные изменения ядер гипоталамуса

при старении.

Профильные вопросы для студентов педиатрического факультета

1. Соотношение между возбудительным и тормозным процессами в детском возрасте.

2. Развитие в онтогенезе реципрокного торможения.

3. Соотношение тонуса сгибателей и разгибателей у плода и детей первых месяцев жизни.

4. Рефлекторные движения эмбриона и плода.

5. Развитие координации движений, связанных с ходьбой. Влияние тренировки на развитие центральной нервной системы.

6. Основные безусловные рефлексы новорожденного, их характеристика.

7. Особенности электроэнцефалограммы в детском возрасте.