
- •Предисловие
- •Введение Вопросы к основополагающей информации
- •Возрастная физиология как раздел физиологии человека и животных.
- •Дополнительная
- •Физиология возбудимых тканей Вопросы к основополагающей информации
- •Вопросы к информации, расширяющей специальные знания студентов
- •Литература Обязательная
- •Дополнительная
- •Вопросы к основополагающей информации
- •Вопросы к информации, расширяющей специальные знания студентов
- •Профильные вопросы для студентов педиатрического факультета
- •Профильные вопросы для студентов стоматологического факультета
- •Литература Обязательная
- •Дополнительная
- •Судаков к.В. Общая теория функциональных систем. М. 1984.
- •Физиология высшей нервной деятельности Вопросы к основополагающей информации
- •Вопросы к информации, расширяющей специальные знания студентов
- •Литература Обязательная
- •Дополнительная
- •Физиология эндокринной системы Вопросы к основополагающей информации
- •Вопросы к информации, расширяющей специальные знания студентов
- •Профильные вопросы для студентов педиатрического факультета
- •Профильные вопросы для студентов стоматологического факультета
- •Литература Обязательная
- •Дополнительная
- •Вопросы к информации, расширяющей специальные знания студентов
- •Профильные вопросы для студентов лечебного и медико-профилактического факультетов
- •Профильные вопросы для студентов стоматологического факультета
- •Литература Обязательная
- •Дополнительная
- •Физиология системы крови Вопросы к основополагающей информации
- •Вопросы к информации, расширяющей специальные знания студентов
- •Профильные вопросы для студентов педиатрического факультета
- •Профильные вопросы для студентов стоматологического факультета
- •Литература Обязательная
- •Дополнительная
- •Вопросы к информации, расширяющие специальные знания студентов
- •Профильные вопросы для студентов стоматологического факультета
- •Литература Обязательная
- •Дополнительная
- •Вопросы к основополагающей информации
- •Вопросы к информации, расширяющей специальные знания студентов.
- •Профильные вопросы для студентов лечебного и медико-профилактического факультетов
- •Профильные вопросы для студентов педиатрического факультета
- •Профильные вопросы для студентов стоматологического факультета
- •Литература Обязательная
- •Дополнительная
- •Вопросы к основополагающей информации
- •Вопросы к информации, расширяющей специальные знания студентов
- •Дополнительная
- •Физиология обмена веществ и энергии Вопросы к основополагающей информации
- •Вопросы к информации, расширяющие специальные знания студентов
- •Профильные вопросы для студентов лечебного и медикопрофилактического факультетов
- •Дополнительная
- •Физиология выделения Вопросы к основополагающей информации
- •Вопросы к информации, расширяющие специальные знания студентов
- •Дополнительная
- •Образцы экзаменационных билетов
- •По курсу нормальной физиологии
- •Для студентов лечебного факультета
- •Билет № 1
- •Билет № 2
- •Билет № 3
- •Билет №4
- •Билет №5
- •Билет №6
- •Билет №7
- •Билет №8
- •Билет №9
- •Билет №10
- •Билет №11
- •Билет №12
- •Билет №13
- •Билет №14
- •Билет №15
- •Билет №16
- •Билет №17
- •Билет №18
- •Билет №19
- •Билет №20
- •Билет №21
- •Билет №22
- •Билет №23
- •Билет №24
- •Билет №25
- •Билет №26
- •Билет №27
- •Билет №28
- •Билет №29
- •Билет №30
- •Билет №31
- •Билет №32
- •Билет №33
- •Билет №34
- •Билет №35
- •Билет №36
- •Билет №37
- •Билет №38
- •Билет №39
- •Билет №40
- •Билет №41
- •Билет №42
- •Билет №43
- •Билет №44
- •Билет №45
- •Билет №46
- •Билет №47
- •Билет №48
- •Билет №49
- •Билет №50
- •Билет № 1
- •Билет №5
- •Билет №6
- •Билет №7
- •Билет №8
- •Билет №9
- •Билет №10
- •Билет №11
- •Билет №12
- •Билет №13
- •Билет №14
- •Билет №15
- •Билет №16
- •Билет №17
- •Билет №18
- •Билет №19
- •Билет №20
- •Билет № 21
- •Билет №22
- •Билет № 23
- •Билет №24
- •Билет №25
- •Билет №26
- •Билет №27
- •Строение и физиологическая роль ретикулярной формации ствола мозга. Нисходящие и восходящие влияния ретикулярной формации. Роль ретикулярной формации в регуляции двигательной активности.
- •Билет № 28
- •Билет №29
- •Билет №30
- •Билет №31
- •Билет №32
- •Билет №33
- •Билет №34
- •Билет №36
- •Билет №37
- •Билет №38
- •Билет №39
- •Билет №40
- •Билет №41
- •Билет №42
- •Билет №43
- •Билет №44
- •Билет №45
- •Билет №46
- •Билет №47
- •Билет №48
- •Билет №49
- •Билет №50
- •Билет № 1
- •Билет № 2
- •Билет № 3
- •Билет № 4
- •Билет № 5
- •Билет № 6
- •Билет № 7
- •Билет № 8
- •Билет № 9
- •Билет № 10
- •Билет № 11
- •Билет № 12
- •Билет № 13
- •Билет № 14
- •Билет № 15
- •Билет № 16
- •Билет № 17
- •Билет № 18
- •Билет № 19
- •Билет № 21
- •Билет № 22
- •Билет № 23
- •Билет № 24
- •Билет № 25
- •Билет № 26
- •Билет № 27
- •Билет № 28
- •Билет № 29
- •Билет № 30
- •Билет №31
- •Билет №32
- •Билет № 33
- •Билет № 34
- •Билет № 35
- •Билет № 37
- •Билет № 38
- •Билет № 39
- •Билет № 40
- •Билет № 41
- •Билет № 42
- •Билет № 43
- •Билет № 44
- •Билет № 45
- •Билет № 46
- •Билет № 47
- •Билет № 48
- •Билет № 49
- •Билет № 50
- •Билет № 1
- •Билет № 2
- •Билет № 3
- •Билет № 4
- •Билет № 5
- •Билет № 6
- •Билет № 7
- •Билет № 8
- •Билет № 9
- •Билет № 10
- •Билет № 11
- •Билет № 12
- •Билет № 13
- •Билет № 14
- •Билет № 15
- •Билет № 16
- •Билет № 17
- •Билет № 18
- •Билет № 19
- •Билет № 20
- •Билет № 21
- •Билет № 22
- •Билет № 23
- •Билет № 24
- •Билет № 25
- •Билет № 26
- •Билет № 27
- •Билет № 28
- •Билет № 29
- •Билет № 30
- •Для фармацевтического факультета билет № 1
- •Билет № 2
- •Для студентов Высшего сестринского образования (дневная форма обучения)
- •Билет № 2
- •Билет № 3
- •Билет № 5
- •Билет № 6
- •Билет № 7
- •Билет № 8
- •Билет № 25
- •Билет № 26
- •Билет № 27
- •Билет № 28
- •Билет № 29
- •Билет № 30
- •Для студентов Высшего сестринского образования (заочная форма обучения) билет № 1
- •Билет№2
- •Билет № 3
- •Билет № 5
- •Билет № 6
- •Билет № 7
- •Билет № 8
- •Билет № 25
- •Билет № 26
- •Билет № 27
- •Билет № 28
- •Билет № 29
- •Билет № 30
Билет № 28
Потенциал действия: его компоненты, их характеристика и механизм возникновения с компонентами потенциала действия.
Артериальный пульс, определение, происхождение. Скорость распространения пульсовой волны и линейная скорость кровотока, их взаимоотношение с эластичностью артериальной стенки. Методы изучения пульса. Сфигмограмма и её характеристика.
Печень как полифункциональный орган. Участие печени в обмене и депонировании веществ, метаболизме и синтезе физиологически активных веществ. Барьерная функция печени. Печень как депо крови.
Билет № 29
Определение физиологии и её задачи. Методы физиологического исследования функций организма. Основы павловского метода изучения функций организма в условиях хронического эксперимента. Понятие о функциональных системах организма (П.К.Анохин), их значение. Свойства функциональных систем.
Фазы изменения возбудимости и их соотношение с потенциала действия.
Почка как выделительный орган, Особенности строения, иннервации и кровоснабжения почки. Нефрон как структурно-функциональная единица почки. Типы нефронов. Теория образования мочи.
Билет № 30
Значение синапсов в передаче возбуждения. Виды синапсов. Особенности строения синапсов. Механизм передачи возбуждения через синапс. Физиологические свойства синапсов.
Характеристика В-системы иммунитета. Понятие об антигенах. Компоненты антигена. Понятие об антителах (иммуноглобулинах). Строение антител, значение их фрагментов. В1 и В2 лимфоциты. И их значение.
Гормоны гипофиза, их физиологическое значение. Регуляция гормонопоэза передней и задней доли гипофиза.
Билет №31
Функциональная классификация кровеносных сосудов, особенности их строения и их физиологическая роль. Закономерности движения крови по сосудам. Свойства сосудистой системы. Значение эластичности сосудистой стенки.
Гормоны коркового и мозгового вещества надпочечников. Гормоны коры надпочечников. Физиологическое значение глюкокортикоидов и минералокортикоидов. Физиологическая роль гормонов мозгового вещества надпочечников. Регуляция гормонопоэза надпочечников.
Гравитационная сенсорная система (вестибулярный анализатор), строение и методы исследования функционального состояния. Роль гравитационной сенсорной системы в восприятии и оценке положения тела в пространстве и его перемещения.
Билет №32
Функции спинного мозга. Рефлекторные центры спинного мозга. Проводящие пути спинного мозга. Законы рефлекторной деятельности спинного мозга. «Спинальное животное».
Гемоглобин, его определение. Количество гемоглобина в крови человека. Функции гемоглобина. Типы гемоглобина. Соединения гемоглобина.
Понятие о внешних и внутренних барьерах. Гисто-гематические барьеры, их морфологический субстрат и значение. Виды гисто-гематических барьеров. Гематоэнцефалический барьер и его особенности.
Билет № 33
Учение И.П.Павлова о типах высшей нервной деятельности, их классификация и характеристика. Качественные особенности высшей нервной деятельности человека. Методы определения типов высшей нервной деятельности животных и человека.
Лёгочные дыхательные объёмы. Факторы, влияющие на их величину. Методы определения лёгочных дыхательных объёмов (спирометрия, спирография). Характеристика спирограммы. Лёгочная вентиляция и факторы, влияющие на неё.
Характеристика В-лимфоцитов, их виды. Физиологическая роль различных видов лимфоцитов