- •Предисловие
- •Введение Вопросы к основополагающей информации
- •Возрастная физиология как раздел физиологии человека и животных.
- •Дополнительная
- •Физиология возбудимых тканей Вопросы к основополагающей информации
- •Вопросы к информации, расширяющей специальные знания студентов
- •Литература Обязательная
- •Дополнительная
- •Вопросы к основополагающей информации
- •Вопросы к информации, расширяющей специальные знания студентов
- •Профильные вопросы для студентов педиатрического факультета
- •Профильные вопросы для студентов стоматологического факультета
- •Литература Обязательная
- •Дополнительная
- •Судаков к.В. Общая теория функциональных систем. М. 1984.
- •Физиология высшей нервной деятельности Вопросы к основополагающей информации
- •Вопросы к информации, расширяющей специальные знания студентов
- •Литература Обязательная
- •Дополнительная
- •Физиология эндокринной системы Вопросы к основополагающей информации
- •Вопросы к информации, расширяющей специальные знания студентов
- •Профильные вопросы для студентов педиатрического факультета
- •Профильные вопросы для студентов стоматологического факультета
- •Литература Обязательная
- •Дополнительная
- •Вопросы к информации, расширяющей специальные знания студентов
- •Профильные вопросы для студентов лечебного и медико-профилактического факультетов
- •Профильные вопросы для студентов стоматологического факультета
- •Литература Обязательная
- •Дополнительная
- •Физиология системы крови Вопросы к основополагающей информации
- •Вопросы к информации, расширяющей специальные знания студентов
- •Профильные вопросы для студентов педиатрического факультета
- •Профильные вопросы для студентов стоматологического факультета
- •Литература Обязательная
- •Дополнительная
- •Вопросы к информации, расширяющие специальные знания студентов
- •Профильные вопросы для студентов стоматологического факультета
- •Литература Обязательная
- •Дополнительная
- •Вопросы к основополагающей информации
- •Вопросы к информации, расширяющей специальные знания студентов.
- •Профильные вопросы для студентов лечебного и медико-профилактического факультетов
- •Профильные вопросы для студентов педиатрического факультета
- •Профильные вопросы для студентов стоматологического факультета
- •Литература Обязательная
- •Дополнительная
- •Вопросы к основополагающей информации
- •Вопросы к информации, расширяющей специальные знания студентов
- •Дополнительная
- •Физиология обмена веществ и энергии Вопросы к основополагающей информации
- •Вопросы к информации, расширяющие специальные знания студентов
- •Профильные вопросы для студентов лечебного и медикопрофилактического факультетов
- •Дополнительная
- •Физиология выделения Вопросы к основополагающей информации
- •Вопросы к информации, расширяющие специальные знания студентов
- •Дополнительная
- •Образцы экзаменационных билетов
- •По курсу нормальной физиологии
- •Для студентов лечебного факультета
- •Билет № 1
- •Билет № 2
- •Билет № 3
- •Билет №4
- •Билет №5
- •Билет №6
- •Билет №7
- •Билет №8
- •Билет №9
- •Билет №10
- •Билет №11
- •Билет №12
- •Билет №13
- •Билет №14
- •Билет №15
- •Билет №16
- •Билет №17
- •Билет №18
- •Билет №19
- •Билет №20
- •Билет №21
- •Билет №22
- •Билет №23
- •Билет №24
- •Билет №25
- •Билет №26
- •Билет №27
- •Билет №28
- •Билет №29
- •Билет №30
- •Билет №31
- •Билет №32
- •Билет №33
- •Билет №34
- •Билет №35
- •Билет №36
- •Билет №37
- •Билет №38
- •Билет №39
- •Билет №40
- •Билет №41
- •Билет №42
- •Билет №43
- •Билет №44
- •Билет №45
- •Билет №46
- •Билет №47
- •Билет №48
- •Билет №49
- •Билет №50
- •Билет № 1
- •Билет №5
- •Билет №6
- •Билет №7
- •Билет №8
- •Билет №9
- •Билет №10
- •Билет №11
- •Билет №12
- •Билет №13
- •Билет №14
- •Билет №15
- •Билет №16
- •Билет №17
- •Билет №18
- •Билет №19
- •Билет №20
- •Билет № 21
- •Билет №22
- •Билет № 23
- •Билет №24
- •Билет №25
- •Билет №26
- •Билет №27
- •Строение и физиологическая роль ретикулярной формации ствола мозга. Нисходящие и восходящие влияния ретикулярной формации. Роль ретикулярной формации в регуляции двигательной активности.
- •Билет № 28
- •Билет №29
- •Билет №30
- •Билет №31
- •Билет №32
- •Билет №33
- •Билет №34
- •Билет №36
- •Билет №37
- •Билет №38
- •Билет №39
- •Билет №40
- •Билет №41
- •Билет №42
- •Билет №43
- •Билет №44
- •Билет №45
- •Билет №46
- •Билет №47
- •Билет №48
- •Билет №49
- •Билет №50
- •Билет № 1
- •Билет № 2
- •Билет № 3
- •Билет № 4
- •Билет № 5
- •Билет № 6
- •Билет № 7
- •Билет № 8
- •Билет № 9
- •Билет № 10
- •Билет № 11
- •Билет № 12
- •Билет № 13
- •Билет № 14
- •Билет № 15
- •Билет № 16
- •Билет № 17
- •Билет № 18
- •Билет № 19
- •Билет № 21
- •Билет № 22
- •Билет № 23
- •Билет № 24
- •Билет № 25
- •Билет № 26
- •Билет № 27
- •Билет № 28
- •Билет № 29
- •Билет № 30
- •Билет №31
- •Билет №32
- •Билет № 33
- •Билет № 34
- •Билет № 35
- •Билет № 37
- •Билет № 38
- •Билет № 39
- •Билет № 40
- •Билет № 41
- •Билет № 42
- •Билет № 43
- •Билет № 44
- •Билет № 45
- •Билет № 46
- •Билет № 47
- •Билет № 48
- •Билет № 49
- •Билет № 50
- •Билет № 1
- •Билет № 2
- •Билет № 3
- •Билет № 4
- •Билет № 5
- •Билет № 6
- •Билет № 7
- •Билет № 8
- •Билет № 9
- •Билет № 10
- •Билет № 11
- •Билет № 12
- •Билет № 13
- •Билет № 14
- •Билет № 15
- •Билет № 16
- •Билет № 17
- •Билет № 18
- •Билет № 19
- •Билет № 20
- •Билет № 21
- •Билет № 22
- •Билет № 23
- •Билет № 24
- •Билет № 25
- •Билет № 26
- •Билет № 27
- •Билет № 28
- •Билет № 29
- •Билет № 30
- •Для фармацевтического факультета билет № 1
- •Билет № 2
- •Для студентов Высшего сестринского образования (дневная форма обучения)
- •Билет № 2
- •Билет № 3
- •Билет № 5
- •Билет № 6
- •Билет № 7
- •Билет № 8
- •Билет № 25
- •Билет № 26
- •Билет № 27
- •Билет № 28
- •Билет № 29
- •Билет № 30
- •Для студентов Высшего сестринского образования (заочная форма обучения) билет № 1
- •Билет№2
- •Билет № 3
- •Билет № 5
- •Билет № 6
- •Билет № 7
- •Билет № 8
- •Билет № 25
- •Билет № 26
- •Билет № 27
- •Билет № 28
- •Билет № 29
- •Билет № 30
Вопросы к информации, расширяющей специальные знания студентов
Способы измерения давления в полостях сердца в различные фазы сердечно-
го цикла. Зондирование сердца.
Методы изучения фаз деятельности сердца.
Проводящая система сердца лягушки.
Особенности потенциала действия клеток водителя ритма и сократительных
кардиомиоцитов.
Особенности иннервации сердца лягушки.
Роль И.П.Павлова в изучении эфферентной иннервации сердца. Ритмические
и динамические нервы.
Изменение деятельности сердца при раздражении вагосимпатического
ствола у лягушки.
«Ускользание» сердца из-под влияния блуждающего нерва и его механизм.
Влияние блуждающих нервов на сердце (М.Г.Удельнов).
Устройство и принцип работы электрокардиографа.
Величина и продолжительность зубцов и интервалов электрокардиограммы.
Понятие о векторкардиографии, ее клиническое значение, анализ вектрока
диограммы.
Понятие о баллистокардиографии, ее клиническое значение, анализ баллсто
кардиограммы.
Принцип устройства фонокардиографической приставки.
Время кругооборота крови и методы его определения.
Понятие об ауторегуляции сосудистого тонуса.
Кривая регистрации кровяного давления кровавым способом (кимограм-
ма). Происхождение волн I, II, III порядков на кимограмме.
Характеристика флебограммы.
Методы изучения функционального состояния капилляров.
Глазо-сердечный рефлекс Даньини-Ашнера.
Методы исследования сосудистого тонуса (плетизмография, реография).
Понятие о поликардиографии.
Понятие об эхокардиографии.
Профильные вопросы для студентов лечебного и медико-профилактического факультетов
Особенности фазовой структуры сердечного цикла у пожилых и старых
людей.
Сократительная способность миокарда. Состояние насосной функции
миокарда при старении организма.
Изменение показателей сердечного выброса с возрастом.
Ритмическая деятельность сердца. Функциональные особенности синусового
узла в пожилом и старческом возрасте.
Особенности нервной и гуморальной регуляции деятельности сердца у
людей пожилого и старческого возраста.
Возрастные изменения рефлекторной регуляции деятельности сердечно-
сосудистой системы.
Электрофизиологические особенности сердечной мышцы у людей пожилого
и старческого возраста. Изменения зубцов и интервалов
электрокардиограммы в возрастном аспекте.
Морфо-функциональные изменения сосудистого русла и состояние
периферического кровообращения при старении.
Показатели артериального кровяного давления у пожилых и старых людей.
Возрастные особенности и перестройка микроциркуляторного русла.
Профильные вопросы для студентов педиатрического факультета
Кровообращение плода. Изменения в системе кровообращения после
рождения.
Особенности местоположения, строения, массы и функции сердца у детей.
Частота сердечных сокращений у детей различного возраста. Понятие
о юношеской аритмии.
Артериальное давление у новорожденного ребенка и его изменение с
возрастом.
Скорость кровотока и скорость распространения пульсовой волны у детей.
Возрастные особенности структуры сердечного цикла и продолжительность
его фаз.
Особенности систолического и минутного объемов крови у детей.
Границы сердца у детей различных возрастных периодов.
Возрастные особенности иннервационного аппарата сердечно-сосудистой системы у детей.
Возрастные особенности сосудистых рефлексов у детей.
