Часть в
В1
ХАРАКТЕРИСТИКИ |
АСПЕКТ РАССМОТРЕНИЯ СЕМЬИ |
||
1) |
образцы семейного поведения |
А) |
семья как социальный институт |
2) |
ролевые отношения в семье |
Б) |
семья как социальная группа |
3) |
общность быта |
|
|
4) |
причины и мотивы разводов |
|
|
Запишите в таблицу выбранные буквы, а затем получившуюся последовательность букв перенесите в бланк ответов (без пробелов и других символов).
1 |
2 |
3 |
4 |
|
|
|
|
В2
1) образование
2) пол
3) происхождение
4) возраст
5) национальность
6) уровень дохода
Обведенные цифры запишите в порядке возрастания и перенесите в бланк ответов (без пробелов и других символов).
Ответ:____________________________ .
В3
Название признака впишите в строку ответа.
Ответ: ___________________________________
Часть с
С1
Это лучше всех других должностей. Когда писец еще ребенок, уже его приветствуют...
Я расскажу тебе еще о рыбаке: ему достается хуже, чем во всякой другой должности.
Смотри, разве он не работает на реке вперемежку с крокодилами?..
Смотри, нет должности, где не было бы начальника, кроме должности писца, ибо он сам начальник...»
Сделйте с опорой на текст три вывода об особенностях социальных отношений древнеегипетского общества.
Ответ запишите на обратной стороне бланка или на отдельном листе.
Тест № 9. Социальные нормы. Отклоняющееся поведение. Социальный контроль и самоконтроль. Семья как социальный институт и малая группа. Этнические общности. Межнациональные отношения.
Вариант № 2 часть а
А1
1) |
этическим |
2) |
эстетическим |
3) |
правовым |
4) |
техническим |
А2
1) |
регулируют поведение людей в обществе |
2) |
обеспечиваются силой государственного принуждения |
3) |
основаны на вере в сверхъестественные силы |
4) |
закрепляют представление о прекрасном и безобразном |
А3
А. Социальные нормы вырабатываются обществом для поддержания его целостности и стабильного развития.
Б. Социальные нормы не только фиксируются в письменной форме, но и сохраняются в виде неписанных традиций, обычаев, поведенческих ритуалов.
1) |
верно только А |
2) |
верно только Б |
3) |
верны оба суждения |
4) |
оба суждения неверны |
А4
1) |
формальных негативных |
2) |
неформальных негативных |
3) |
формальных позитивных |
4) |
неформальных позитивных |
А5
1) |
не соответствующее принятым в обществе нормам |
2) |
всегда нарушающее нормам права |
3) |
не имеющее осознанных мотивов |
4) |
обязательно ведущее к негативным последствиям |
А6
1) |
участие в выборах |
2) |
занятия спортом |
3) |
употребление наркотиков |
4) |
учеба в высшем учебном заведении |
А7
А. Один из способов организации социального контроля – принуждение.
Б. Социальный контроль бывает как внешний, со стороны общества, так и внутренний, со стороны самой личности.
1) |
верно только А |
2) |
верно только Б |
3) |
верны оба суждения |
4) |
оба суждения неверны |
А8
1) |
общность политических убеждений |
2) |
совместное владение пакетом акций предприятия |
3) |
совместное ведение домашнего хозяйства |
4) |
совместная трудовая деятельность |
А9
1) |
партии |
2) |
этноса |
3) |
класса |
4) |
сословия |
А10
1) |
в органах государственной власти республик государственный язык употребляется наряду с государственным языком РФ. |
2) |
вопрос о сохранении родного языка решается только на уровне государственных органов данного национального образования. |
3) |
РФ гарантирует права только тех коренных народов, численность которых превышает 100 тыс.чел. |
4) |
вопрос о защите прав национальных меньшинств находится в ведении органов местного самоуправления данного национального образования. |