Методические рекомендации для подготовки занятий по отдельным темам

Разделы и темы

Рекомендации

Раздел I. Теоретико-методологические основы политической науки

Тема 1. Политология как наука

Данная лекция посвящена выявлению места и роли политической науки в системе социогумаитарного знания. При подготовке лекции преподавателю стоит обратить внимание на освещение таких вопросов, как объект и предмет, функции, методы политической науки с акцентацией внимания на множественных вариациях концептуального понимания «политики».

Рекомендовать студентам изучить базовый материал по учебнику: Соловьев А. И. Политология. Политическая теория. Политические технологии:учебник для студентов вузов/А. И. Соловьев.-М.:Аспект-Пресс,2008. Глава 1.

Дать студентам вопросы и литературу для подготовки к семинарскому занятию № 1.

Тема 2. История политической мысли и основные парадигмы политологии

В ходе проведения лекции преподаватель должен сформировать у студентов представление об основных этапах генезиса и эволюции политической мысли при учете взаимосвязи с философскими и социальными доктринами.

Рекомендовать студентам изучить базовый материал по учебникам:

- Мухаев Р.Т. Политология: учебник/ Р. Т. Мухаев.-М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2010. Глава 3.

- Малахов В. П. История политических и правовых учений:Хрестоматия для высш. шк./В. П. Малахов.-М.:Акад. Проект,2000.

Дать студентам вопросы и литературу для подготовки к семинарскому занятию № 2. В рамках этого занятия преподаватель и студенты должны определить специфику формирования российской политической мысли в соизмерении этих процессов с общемировыми тенденциями развития политической науки.

Раздел II. Политика и ее субстанциональные свойства

Тема 3. Политика как общественное явление

В рамках лекционного занятия преподаватель раскрывает сущность понятия «политика» в контексте социальной реальности и институционального измерения, выявляя типы и разновидности политики, а также ключевых субъектов политики. Особое внимание стоит уделить конкретизации дефиниции «политический институт» с приведением конкретных примеров и указанием функциональных особенностей.

Рекомендовать студентам изучить базовый материал по учебникам:

- Соловьев А. И. Политология. Политическая теория. Политические технологии:учебник для студентов вузов/А. И. Соловьев.-М.:Аспект-Пресс,2008. Глава 2.

- Мухаев Р.Т. Политология: учебник/ Р. Т. Мухаев.-М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2010. Глава I.

Дать студентам вопросы и литературу для подготовки к семинарскому занятию № 3.

Тема 4. Политическая власть

Данная тема предполагает самостоятельную работу, в связи с чем, преподавателю рекомендуется дать студентам домашнее задание: составить конспект по отрывку из работы: Аристотель. Политика. Книга четвертая. [Электронный ресурс]. URL: http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Polit/aristot/04.php

Раздел III. Политическая стратификация

Тема 5. Личность как субъект и объект политики

Данная тема предполагает самостоятельную работу, в связи с чем, преподаватель может предложить студентам выполнение домашнего задания в виде написания мини эссе на тему: «Человек и власть в современных демократических государствах».

В качестве базового материала рекомендуется обратиться к: учебнику: Соловьев А. И. Политология. Политическая теория. Политические технологии:учебник для студентов вузов/А. И. Соловьев.-М.:Аспект-Пресс,2008. Глава 4.

Тема 6. Политические элиты

В ходе лекции преподавателю необходимо сформировать у студентов представление о политической элите как интегральной компоненте феномена элит в целом. При этом, преподаватель должен охарактеризовать основные концепции политической элиты в интерпретации Г. Моска, В. Парето, Р. Михельса, а также отобразить механизмы рекрутирования и циркуляции политических элит.

В качестве базового материала рекомендуется обратиться к учебникам:

- Соловьев А. И. Политология. Политическая теория. Политические технологии:учебник для студентов вузов/А. И. Соловьев.-М.:Аспект-Пресс,2008. Глава 5.

- Мухаев Р.Т. Политология: учебник/ Р. Т. Мухаев.-М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2010. Глава VII.

Дать студентам вопросы и литературу для подготовки к семинарскому занятию № 6. При обсуждение проблематики элитогенеза в рамках семинарского занятия особое внимание стоит уделить российским особенностям.

Тема 7. Политическое лидерство

Дать студентам вопросы и литературу для подготовки к семинарскому занятию № 7. Предложить вариант работы в группах (разбив аудиторию на 6 групп), каждая из которых, по заранее оговоренным критериям, готовит политический портрет современного государственного деятеля с точки зрения его лидерских качеств (например, Б. Обама, А. Меркель, В. Путин, Д. Камерон, У. Чавес, А. Лукашенко).

В качестве базового материала рекомендуется обратиться к учебнику:

Мухаев Р.Т. Политология: учебник/ Р. Т. Мухаев.-М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2010. Глава VIII.

Раздел IV. Политическая система и её институты

Тема 8. Политическая жизнь и политическая система

Лекционное занятие ориентировано на раскрытие сущности категории «политическая система» с точки зрения составных элементов, типов, функций, раскрываемых такими теоретиками, как Т. Парсонс, Д. Истон, Г. Алмонд, К. Дойч.

В качестве базового материала рекомендуется обратиться к: учебникам:

- Соловьев А. И. Политология. Политическая теория. Политические технологии:учебник для студентов вузов/А. И. Соловьев.-М.:Аспект-Пресс,2008. Глава 10.

- Мухаев Р.Т. Политология: учебник/ Р. Т. Мухаев.-М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2010. Глава IV.

Дать студентам вопросы и литературу для подготовки к семинарскому занятию № 8.

Тема 9. Политические режимы

Лекция направлена на освоение студентами понятия «политический режим» с точки зрения институционального, социологического и интегративного подходов. Преподаватель должен также дать краткую характеристику авторитарным, тоталитарным и демократическим режимам с иллюстрацией примеров.

В качестве базового материала рекомендуется обратиться к учебникам:

- Соловьев А. И. Политология. Политическая теория. Политические технологии:учебник для студентов вузов/А. И. Соловьев.-М.:Аспект-Пресс,2008. Глава 11, 12.

- Мухаев Р.Т. Политология: учебник/ Р. Т. Мухаев.-М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2010. Глава VI.

Тема 10. Государство в политической системе общества

Дать студентам вопросы и литературу для подготовки к семинарскому занятию № 10. В ходе обсуждения должны быть освоены и закреплены такие вопросы, как сущность, признаки и функции государства, теории происхождения государства, особенности социального и правового государства.

В качестве базового материала рекомендуется обратиться к учебнику: Соловьев А. И. Политология. Политическая теория. Политические технологии:учебник для студентов вузов/А. И. Соловьев.-М.:Аспект-Пресс,2008. Глава 8.

Тема 11. Гражданское общество

Преподаватель, в рамках лекционного занятия, дает студентам основные представления о гражданском обществе как сфере публичной политики, L и М-концепциях, условиях и факторах институционализации гражданского общества.

В качестве базового материала рекомендуется обратиться к учебникам:

- Соловьев А. И. Политология. Политическая теория. Политические технологии:учебник для студентов вузов/А. И. Соловьев.-М.:Аспект-Пресс,2008. Глава 9.

- Мухаев Р.Т. Политология: учебник/ Р. Т. Мухаев.-М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2010. Глава X.

Тема 12. Политические партии, организации и движения

Лекционное занятие посвящено вопросам, связанным с понятием «политическая партия» и основными концепциями партогенеза. Преподаватель освещает основные этапы политической эволюции партий, уделяя внимание институциональным, организационным и функциональным особенностям (согласно М. Вебера, М. Дюверже).

В качестве базового материала рекомендуется обратиться к учебникам:

- Соловьев А. И. Политология. Политическая теория. Политические технологии:учебник для студентов вузов/А. И. Соловьев.-М.:Аспект-Пресс,2008. Глава 9.

- Мухаев Р.Т. Политология: учебник/ Р. Т. Мухаев.-М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2010. Глава IX.

Также, для закрепления материала, на следующем занятии преподаватель может провести небольшую самостоятельную работу, в которой студент должен дать ответы на следующие вопросы:

1. Дайте определение политической партии.

2. Назовите основные типы политических партий.

3. В чем заключается суть концепции Мориса Дюверже?

Раздел V. Политические процессы

Тема 13. Политические процессы и политическая модернизация

Лекция преподавателя должна быть ориентирована на отражение сути понятия «политический процесс» и его видовых характеристик, включая фазы и субъекты, а также – типов политических процессов (реформа, революция, политические изменения и политическая модернизация, демократический транзит и др.).

В качестве базового материала рекомендуется обратиться к учебникам:

- Соловьев А. И. Политология. Политическая теория. Политические технологии:учебник для студентов вузов/А. И. Соловьев.-М.:Аспект-Пресс,2008. Глава 13.

- Мухаев Р.Т. Политология: учебник/ Р. Т. Мухаев.-М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2010. Глава XIV и XVI

Тема 14. Международные политические процессы

Данная тема предполагает самостоятельную работу, в связи с чем, преподаватель может предложить студентам выполнение домашнего задания:

а) прочитать материал учебников:

- Соловьев А. И. Политология. Политическая теория. Политические технологии:учебник для студентов вузов/А. И. Соловьев.-М.:Аспект-Пресс,2008. Глава 14.

- Мухаев Р.Т. Политология: учебник/ Р. Т. Мухаев.-М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2010. Глава XVII;

б) письменно проанализировать особенности формирования международной политической системы в контексте ООН и ЕС.

Раздел VI. Неинституциональные основы политики

Тема 15. Политическое сознание и политическая идеология

Дать студентам для самостоятельного ознакомления прочитать материал из учебника:

- Соловьев А. И. Политология. Политическая теория. Политические технологии:учебник для студентов вузов/А. И. Соловьев.-М.:Аспект-Пресс,2008. Глава 15 и 16.

Тема 16. Политическая культура

В ходе лекционного занятия преподаватель должен обратить внимание студентов на определение понятия «политическая культура», на основные концепции политической культуры – Г. Алмонда и С. Верба, типологизацию политической культуры в соответствии с типом политического сознания и социокультурных особенностей того или иного государства. А также, обозначить характерные особенности формирования политической культуры в современной России.

В качестве базового материала рекомендуется обратиться к учебникам:

- Соловьев А. И. Политология. Политическая теория. Политические технологии:учебник для студентов вузов/А. И. Соловьев.-М.:Аспект-Пресс,2008. Глава 17.

- Мухаев Р.Т. Политология: учебник/ Р. Т. Мухаев.-М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2010. Глава XII.

Раздел VII. Политические технологии

Тема 17. Политические конфликты и кризис: технологии контроля и управления

Лекционный материал должен быть выстроен преподавателем, исходя из следующей логики: дать определение «политическому конфликту», выделить факторы, причины и стадии развития политического конфликта, определить круг акторов-участников и стратегии разрешения / урегулирования / контроля над политическим конфликтом.

В качестве базового материала рекомендуется обратиться к учебнику: Соловьев А. И. Политология. Политическая теория. Политические технологии:учебник для студентов вузов/А. И. Соловьев.-М.:Аспект-Пресс,2008. Глава 21.

Тема 18. Избирательные технологии

Дать студентам для самостоятельного ознакомления прочитать материал из учебника:

- Соловьев А. И. Политология. Политическая теория. Политические технологии:учебник для студентов вузов/А. И. Соловьев.-М.:Аспект-Пресс,2008. Глава 24.