Тестова контрольна робота до змістовного модулю № 2

1. Закінчіть думку:

а) Період новонародженості - це період, у якому відбувається …………….

б) Народження для організму дитини є …………….

2. Основні рефлекси новонародженого: а) захисні;

б)

в)

г)

д)

3. Аналізаторний апарат новонародженого:

а) певною мірою сформований до моменту народження;

б) зовсім не сформований до моменту народження;

в) передається відносно готовим кожному новонародженому;

г) вступає у роботу з першого дня, хоча робота ще недосконала.

4. У новонародженої дитини найбільш розвинена:

а) смакова чутливість;

б) дотикова чутливість;

в) нюхова чутливість;

г) слухова чутливість.

5. Основна умова розвитку рецепторів новонародженої дитини:

а) догляд за дитиною;

б) чіткий режим життя і догляд за дитиною;

в) отримання зовнішніх вражень;

г) нормальний фізичний розвиток дитини.

6. Необхідною умовою дозрівання мозку дитини є:

а) активне функціонування аналізаторів дитини;

б) задоволення органічних потреб дитини;

в) емоційний контакт з матір'ю;

г) задоволення всіх потреб і режим життя дитини.

7. У новонародженої дитини краще розвинений і більш підготовлений до функціонування:

а) сенсорний апарат;

б) моторний апарат,

в) вестибулярний апарат;

г) нервовий апарат.

8. Усмішка новонародженого є:

а) вираженням позитивних емоцій;

б) вираженням задоволення чи незадоволення;

в) інструментом для налагодження взаємодії дитини з навколишніми людьми;

г) першим соціальним "жестом"

9. Ознакою кризи новонародженості є:

а) втрата дитиною ваги у перші дні після народження;

б) виникнення характерних захворювань;

в) виникнення змін у діяльності систем, органів і організму в цілому;

г) крик дитини.

10. Центром соціальної ситуації розвитку немовляти є:

а) новонароджений;

б) дорослий;

в) єдність новонародженого і дорослого;

г) навколишнє середовище.

11. Загальна закономірність психічного розвитку в немовлячому віці полягає в тому, що психічні процеси і якості складаються:

а) під впливом умов життя;

б) під впливом навчання і виховання;

в) під вирішальним впливом дорослого;

г) під вирішальним впливом умов життя, виховання і навчання.

12. "Комплекс пожвавлення " - це:

а) зосередження дитини на чомусь;

б) система позитивних емоційно-рухових реакцій дитини;

в) вимова тихих звуків;

г) рухи ручками і ніжками.

13. Для виникнення «комплексу пожвавлення» необхідно:

а) задоволення органічних потреб;

б) задоволення потреби у спілкуванні; .

в) отримання вражень, особливо вражень, пов'язаних з дорослим.

14. Провідною діяльністю в немовлячому віці є:

а) емоційне спілкування;

б) предметна діяльність;

в) ігрова діяльність;

г) зображувальна діяльність.

15. Умови виникнення потреби у спілкуванні:

а) розмова дорослого з немовлям;

б) зацікавленість дитини в дорослому;

в) потреба в догляді і поведінка дорослого, звернена до дитини;

г) поведінка дорослого.

16. Закінчте думку:

а) Прогресивні рухи і дії сприяють розвитку дитини ……….

б) Гальмівні рухи і дії гальмують розвиток ……….

17. В якому рядку названі лише прогресивні рухи і дії?

а) хапання, повзання, маніпулювання, наслідування;

б) повзання, ссання пальців, хапання, наслідування;

в) маніпулювання, хапання, розглядання руки, повзання

г) ходьба, прокачування на четвереньках, хапання, повзання.

18. Найважливіше досягнення в розвитку мовлення немовляти:

а) розуміння мовлення дорослого;

б) засвоєння активного мовлення;

в) зв'язок між предметом і його назвою;

г) засвоєння звуків мови.

20. Основними новоутвореннями кризи першого року життя є:

а) виникнення автономного мовлення;

б) зародження самосвідомості;

в) формування структури мовної та предметної дій;

г) оволодіння прямоходінням.