
- •Методичні рекомендації
- •З Навчальної дисципліни “Основи біологічної фізики та медична апаратура”
- •2. Навчальні цілі:
- •Пояснювати поширення пд в нервових волокнах.
- •3.Матеріали позааудиторної самостійної роботи
- •3.2. Зміст теми
- •Біологічні мембрани. Мембранний транспорт
- •Основні функції біологічних мембран
- •Транспорт речовин в біологічних мембранах
- •Деполяризація
- •3.3. Рекомендована література:
- •3.4. Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою
- •Матеріали для самоконтролю: Дайте відповіді на запитання:
Методичні рекомендації
для позааудиторної самостійної Роботи студентів №4
З Навчальної дисципліни “Основи біологічної фізики та медична апаратура”
Тема: «Структура, фізичні властивості біологічних мембран та їх функції»
Спеціальність: 5.12010102 “ Сестринська справа”
Семестр: ІV
Кількість навчальних годин: 2
1. АКТУАЛЬНІСТЬ ТЕМИ: Плазматична мембрана є складним ферментативним, постійно функціонуючим комплексом, що забезпечує такі прояви життєдіяльності, як дихання, імунітет, травлення, міжклітинні взаємодії, передачу збудження тощо. Мембранний потенціал бере участь у виконанні різних типів хімічної та осмотичної роботи, а також у теплопродукції. Наявність іонної асиметрії і постійної електричної поляризації плазматичної мембрани є основною передумовою, що забезпечує збудливість клітин, їхню здатність миттєво переходити в активний стан під впливом подразників.
2. Навчальні цілі:
Знати, засвоїти:
Пасивний транспорт речовин крізь мембранні структури.
Активний транспорт, основні види.
Молекулярна організація активного транспорту на прикладі роботи Na+ - K+ насосу.
Природа мембранного потенціалу спокою
Потенціал дії та причини його виникнення.
Вміти, оволодіти навичками, вміннями:
Описувати види переносу речовини, енергії і імпульсу в живому організмі;
Пояснювати механізми пасивного транспорту і натрій – калієвого насосу для активного транспорту;
Описувати причини виникнення потенціалу спокою і потенціалу дії;
Пояснювати поширення пд в нервових волокнах.
3.Матеріали позааудиторної самостійної роботи
3.1. Міждисциплінарна інтеграція (базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми)
Дисципліни |
Знати |
Вміти |
1. Фізика |
Потенціал. Різниця потенціалів
Властивості твердих тіл і рідин |
Пояснити поняття потенціалу, різниці потенціалів
Пояснити, що таке рідкі кристали, описати їх властивості |
2. Біологія
3. Фізіологія
|
Будова і властивості біологічних мембран
Пасивний та активний транспорт |
Пояснити молекулярну організацію мембран.
Описати способи перенесення речовини через мембрани |
3.2. Зміст теми
Клітина будь-якого організму – ціла жива система. Вона складається з трьох нерозривно зв’язаних між собою частин: оболонки, цитоплазми і ядра.
Клітинна оболонка складається із зовнішнього шару і розташованої під ним плазматичної мембрани – товщина якої - 10 нм. До складу її входять білки і ліпіди, які дуже рухливі. Через неї відбувається транспортування речовин: зовні в клітину надходить вода, різні солі у формі іонів, органічні і неорганічні молекули, а у зовнішнє середовище виводяться продукти, утворені в клітині.
Біологічні мембрани. Мембранний транспорт
Ж
иття
людини починається з однієї заплідненої
клітини. Подібно до кожної клітини, що
має ядро, запліднена клітина містить
усю інформацію, потрібну для її росту
і розвитку.
Клітина є основною структурною одиницею організму. Це найменша частина тіла, у якій відбуваються всі процеси життєдіяльності: дихання, рух, травлення, розмноження тощо. Кожна клітина може підтримувати всі вищезгадані функції. Більшість клітин невидимі для неозброєного ока. Навіть жіноча статева клітина, найбільша в організмі, є меншою за крапку в кінці цього речення.
СТРУКТУРА БІОЛОГІЧНИХ МЕМБРАН
Біологічні мембрани (лат. membrana – шкірка, оболонка, перетинка) – тонкі напівпроникні оболонки, що відокремлюють клітину від зовнішнього середовища (клітинні, або плазматичні, мембрани) і внутрішньоклітинні органели одну від одної (мембрани мітохондрій, хлоропластів, лізосом, ендоплазматичного ретикулуму та ін.) Відповідно до сучасних уявлень, усі клітинні і внутрішньоклітинні мембрани схожі за будовою: їх основу складає подвійний молекулярний шар ліпідів (біліпідний шар), на якому і в товщі якого знаходяться білки. Мембрани містять ще і вуглеводи, різні макромолекули (глікопротеїди, гліколіпіди), а також у невеликих кількостях коферменти, нуклеїнові кислоти, антиоксиданти, неорганічні іони і т.д. Як правило, молекули вуглеводів розташовані в зовнішніх шарах мембран.
|
Головним матеріалом біомембран виступають амфіфільні молекули фосфоліпідів – сполук з гідрофобним ( грец. phobos — боязнь) хвостом і гідрофільною голівкою. ( гр. hydor вода + phileo любити, мати схильність ) |
Біологічні мембрани складаються з декількох молекулярних шарів, сумарна товщина яких зазвичай становить 7 – 10 нм.
Ліпіди біологічної мембрани підрозділяють на фосфоліпіди, гліколіпіди, холестерин, тригліцерол і вільні жирні кислоти.
На
поверхні шару розміщені білки, які
утримуються електростатичними силами
і називаються
периферичними.
Інші білки контактують
з гідрофобним шаром, з яким вони зв'язані
гідрофобною взаємодією настільки міцно,
що
зруйнувати цей зв'язок можна, лише діючи
на ліпідний
подвійний шар органічними розчинниками.
Такі білки називаються інтегральними.
Білки, що входять до складу мембрани, становлять 70-75% її маси, а 25-30% — ліпіди (від грецького ліпос – жирний). Біологічні мембрани порівнюють з ліпідним "морем", в якому плавають білки. Уся мембрана загалом — це динамічна рідкокристалічна система. Для рідкого кристала характерна, з одного боку, властивість рідини — плинність, а з іншого — певна впорядкованість в орієнтації молекул. Рідкі кристали — речовини, молекули яких мають форму планок, паличок, дисків, часто з чергуванням лінійних та циклічних угруповань атомів. Така форма молекул визначає паралельність їх розташування, тоді як у будь-якій рідині молекули розміщені хаотично.
Біологічна мембрана — це окрема фаза, що не змішується з водою. Ця фаза характеризується:
поверхневим зарядом;
поверхневим потенціалом;
внутрішньою в'язкістю;
здатністю розчиняти в собі або зв'язувати певні речовини;
властивістю змінювати свій фазовий стан.