Вариант 1

1. Сущность и функции рынка

2. Функция спроса имеет вид Д=25-5р, а функция предложения S= - 5 + 3р

Определите:

1. цену равновесия и объем продаж;

2. как изменятся спрос и предложение, если установится цена, равная 7 единицам, и 2 единицам.

3.Решите задачу:

Q	TC	FC	VC	MC	AC	AFC	AVC
0	50
1	80
2	100
3	130
4	165
5	190
6	250

Рассчитайте: постоянные, переменные, предельные, средние, средние постоянные, средние переменные издержки; постройте их графики.

4. Заполните таблицу по известным данным

Q	ТС	AFC	VC	АС	МС
1				150
2		60			26
3			78
4	216

5. Елене показали наборы товаров, каждый из которых состоит их яблок и апельсинов. Она разделила все наборы на три группы.

Группа А		Группа В		Группа С
Яблоки	Апельсины	Яблоки	Апельсины	Яблоки	Апельсины
4	20	3	20	7	20
7	14	4	14	9	16
10	10	6	8	12	12
14	7	10	5	16	10
20	5	16	3	24	8
26	4	26	2

Причём внутри каждой группы все наборы равноценны для Елены. Нари­суйте карту безразличия Елены. Укажите, какая из кривых имеет наибольший уровень полезности, а какая — наименьший.

6. На рисунке изображена кривая производственных возможностей. Точка в представляет такую комбинацию объемов выпуска одежды и обуви, ко­торая...

A) соответствует полному использованию всех произ­водственных ресурсов;

Б) может быть достигнута и при неполном использо­вании всех производственных ресурсов;

B) может быть достигнута только в случае увеличения количества и качества производственных ресурсов;

Г) не может быть достигнута никогда.

7. Основные макроэкономические показатели. Сущность и порядок расчета.

Вариант 2

1. Эластичность спроса и предложения

2. Функция спроса имеет вид Д=18 - 6р, а функция предложения S= - 3 + 12р

Определите:

1. Цену равновесия и объем продаж;

2. как изменятся спрос и предложение, если установится цена, равная 3 единицам, и 10 единицам.

3.Решите задачу:

Q	TC	FC	VC	MC	AC	AFC	AVC
0	60
1	80
2	100
3	120
4	140
5	160
6	180

Рассчитайте: постоянные, переменные, предельные, средние, средние постоянные, средние переменные издержки; постройте их графики.

2. Заполните таблицу по известным данным о затратах

Q	AFC	VC	АС	МС	ТС
0
1			8
2				4
3	2				15
4		11

5. В честь победы школьной баскетбольной команды устроен приём, на котором из напитков есть только апельсиновый сок и минеральная вода. Капитан команды-победительницы оценивает для себя общую полезность этих на­питков в зависимости от количества уже выпитой жидкости так (в условных единицах или денежных - безразлично):

Количество, л	0,5	1	1,5	2	2,5	3
Апельсиновый сок	1000	1800	2500	3100	3600	4000
Минеральная вода	900	1750	2550	3300	4000	4650

Больше 3 литров ему не выпить. Что он будет пить и в каких количествах, максимизируя полезность?