3.3. Паремии в дискурсе нобелевских лекций

3.3.1. Особенности дискурса нобелевских лекций

Одним из самых знаменательных и значимых событий для научного сообщества является ежегодное присуждение Нобелевских премий лауреатам, за предшествующий год внесшим «наибольший вклад в прогресс человечества». Пожалуй, не имеющая равных по престижу, Нобелевская премия является не только признанием заслуг ученых и общественных деятелей, но и способом привлечения внимания к важнейшим, прогрессивным и, даже, революционным открытиям и проблемам укрепления мира на планете. Известный шведский химик Альфред Нобель за год до своей кончины в ноябре 1895 г. составил завещание, согласно которому, большая часть его состояния была направлена на создание фонда, дивиденды от которого должны выплачиваться в виде премий. По воле великого ученого премиальная сумма должна разделяться между кандидатами/победителями, особенно отличившимися в области физики (премия по физике), химии (премия по химии), физиологии или медицины (премия по медицине), литературы (премия по литературе) и развития мирных инициатив (премия мира). В конце 60-ых гг. 20 в. Центральный банк Швеции в ознаменование своей трехсотлетней годовщины решил учредить премию памяти А. Нобеля в области экономики. Так, с 1969 г. к пяти оригинальным номинациям добавилась еще одна.

С празднованием обсуждаемого знаменательного события связано множество традиций, одной из которых является прочтение победителями публичной лекции. Уставом Нобелевского фонда требуется, чтобы лауреаты премии прочли лекцию по теме своей работы до или в течение шести месяцев после 10 декабря, дня официальной торжественной церемонии. Слушателями лекций могут стать не только представители великосветского общества – хорошо образованные люди, не являющиеся, однако, специалистами по теме выступления, но и все желающие. Так, аудитория может быть разнородной по составу, поэтому лекторы, как правило, стараются популярно и доступно изложить материал. Стоит вместе с тем заметить, что аудитория слушателей не ограничена непосредственно присутствующими на ее чтении, но потенциально «бесконечна», так как с текстами лекций можно ознакомиться в официальном ежегодном энциклопедическом издании Нобелевского фонда «Les Prix Nobel», а также на официальном сайте, посвященном Нобелевской премии, и многих других электронных/интернет-ресурсах. Итак, учитывая выше сказанное, попробуем выделить релевантные для нашего исследования характеристики нобелевской лекции как разновидности дискурса публичного выступления. Следует признать, однако, что описать универсальные черты довольно сложно в силу свободного подхода к структуре и содержанию выступления, которые полностью зависят от замысла оратора.

В качестве материала для осуществляемого изыскания были отобраны 65 лекций, прочитанных лауреатами нобелевской премии мира и премии в области литературы на английском языке (переведенные на английский речи не рассматривались) с момента начала их вручения (1901 – 2011 гг.). Из пяти областей⁴⁸, за выдающиеся достижения в которых кандидатам присуждается награда, мы ограничились всего двумя. Поясним выбор. Как было замечено, лекции лауреатов в сфере естественных наук (физика, химия, медицина/физиология) по форме и содержанию тяготеют к лекции обучающей: целиком освещают открытие/работу ученого, содержат множество формул, схем, графиков, изобилуют специфическими терминами и т. д. Так, их можно отнести к научному дискурсу, который не подлежит рассмотрению в предпринимаемом исследовании. Лекции нобелевских лауреатов премии по литературе и премии мира, напротив, представляют собой публичную речь и обладают всеми характеристиками последней:

• речи в официальных условиях общения/обстановке;

• нацелены на массового адресата;

• представляют собой устную форму публицистического стиля;

• посвящены общественно важным темам, относящимся к таким сферам общественного сознания, как культура, искусство, право, политика, этика, идеология.

Таким образом, в отношении лекций в двух обсуждаемых областях стоит признать условность термина «лекция», который используется, скорее, как дань традиции. Самой известной среди более чем сотни существующих премий мира, конечно же, является Нобелевская премия. Сегодня в неспокойном мире выступления лауреатов премии мира имеют особое значение, так как Сити Холл в Осло может быть использован как прекрасная платформа для освещения и продвижения мирных инициатив. Лекции талантливых писателей, поэтов и драматургов являют собой поистине высокохудожественные произведения, обладающие интересными для филологического анализа содержанием и формой. Предваряя наш анализ, отметим, что использование паремий в текстах нобелевских лекций оказалось не столь частым, как ожидалось.