5. Проведение деловой игры – 105 мин

Задача: обучение будущих специалистов порядку совершения, оформления и отражение в учете кассовых операций, формирование навыков и умений при оформлении кассовых операций в кредитных организациях

Содержание:

Задание №1

Название команд- банка , приветствие – по 5 мин каждой команде (Оценивается – 5 баллов максимально)

Задание №2

Каждая команда должна представить полный цикл совершения приходной и расходной кассовой операции (одна команда – по обслуживанию физических лиц, другая – по обслуживанию юридических лиц). Команда должна оформить документы, проверить их и составить бухгалтерские проводки по всем элементам ситуации– 80 мин (Оценивается – 10 баллов максимально)

Каждый участник игры выполняет свой круг обязанностей в соответствии с должностными обязанностями и возложенными на него функциями

(производственная ситуация – приложение 1).

Распределение ролей в команде:

• 1 студент – представитель предприятия – оформляет документ

• 1 студент - операционный работник – проверяет и регистрирует документ в кассовом журнале

• 1 студент – контролирующий работник – выполняет функции контроля

• 1 студент – кассовый работник приходной кассы

• 1 студент – кассовый работник расходной кассы

• 1 студент – заведующий кассой – производит закрытие операционного дня по кассе

Задание №3

Команды оценивают правильность действий соперника, по результатам проверки составляют заключение о проделанной командой соперника работе (со ссылкой на нормативные документы) – 15 мин

Задача - уметь работать с нормативными документами при оформлении и проверке документов, отражении операций по счетам бухгалтерского учета кредитной организации, развивать логику мышления и способность анализировать, опираясь на нормативные и законодательные акты, внимательности и аккуратности в заполнении документов ,умение работать в команде и отвечать за свои действия, делать выводы

Выполненное задание оценивают соперники, что позволяет еще раз повторить студентам процедуру совершения кассовых операций в кредитной организации, оценить качество выполненной работы, выявить ошибки и пробелы в знаниях

Слово экспертам – объявляются итоги деловой игры.

Эксперты оценивают правильно и достоверно сделанный анализ со ссылкой на нормативные документы, обозначают положительные и отрицательные моменты в действиях «сотрудников» банка

Отчеты экспертов: выявление и анализ положительных и отрицательных моментов при выполнении обязанностей каждым участником игры, умение работы в команде, взаимопомощь.

6. Заключительное задание «Проверь себя» - 20 мин

Задача: проверить индивидуальные знания студентов по теме 1.1. и 1.2.

Содержание: Каждый студент выходит поочередно к доске, выбирает карточку, читает вопрос и отвечает на него. У команды соперника есть возможность заработать дополнительные очки, если ответ дан не правильно (Оценивается – 1 балл каждый правильный ответ)

Вопросы – приложение 3

7 Подведение итогов занятия и задание на дом – 12 мин.

Задача: Дать оценку успешности достижения целей и наметить перспективу на будущее

Содержание: объявление победителей, замечания по работе студентов, анализ ошибок и их причин, оценка индивидуальной деятельности студентов, выставление оценок