- •Методические рекомендации по организации практических занятий по мдк 1 « Организация кассовой работы в банках» профессионального модуля 6 « Контролер (Сберегательного банка)»
- •Раздел 1. Выполнение и оформление кассовых операций
- •Тема 1.1. Общие вопросы организации кассовой работы в кредитных организациях Практическое занятие №1
- •Тема 1.2. Порядок приёма и выдачи наличных денег Практическое занятие № 2
- •Содержание практического занятия:
- •Практические занятия № 3-4
- •Содержание практического занятия
- •Практические занятия № 5-6
- •Содержание практического занятия
- •Орг. Момент – 5 мин.
- •Фронтальный опрос по теоретическому материалу– 10 мин
- •Инструктаж по деловой игре - 8 мин
- •Разминка «Познай истину» - 20 мин
- •Проведение деловой игры – 105 мин
- •Заключительное задание «Проверь себя» - 20 мин
- •7 Подведение итогов занятия и задание на дом – 12 мин.
- •Приложение 1
- •Приложение 2
- •Практическое занятие № 7
- •Содержание практического занятия
- •Вопросы семинара:
- •Тема 1.3. Порядок инкассации, обработки, формирования и упаковки наличных денег
- •Тема 1.4. Организация работы с наличными деньгами при использовании программно-технических средств Практическое занятие № 13
- •Практическое занятие № 14
- •Тема 1.5. Порядок кассового обслуживания кредитных организаций в учреждениях Банка России
- •Данные описи на отправку подкрепления операционной кассы
- •Раздел 2. Организация работы с сомнительными, неплатежеспособными имеющими признаки подделки денежными знаками Банка России
- •Тема 2.1. Подлинность и платежеспособность денежных знаков
- •Тема 2.2. Приборы и оборудование для проверки подлинности денежных знаков
- •Тема 2.3. Порядок работы с сомнительными, неплатежеспособными и имеющими признаки подделки денежными знаками Банка России
- •Раздел 3. Выполнение и оформление операций с драгоценными металлами и памятными монетами
- •Тема 3.1. Порядок совершения и документального оформления операций
- •С драгоценными металлами
- •Тема 3.2. Порядок совершения и документального оформления операций с памятными и инвестиционными монетами
- •Тема 3.2. Порядок совершения и документального оформления операций с памятными и инвестиционными монетами
- •Условие задания
- •Спецификация № 67
- •Практические занятия № 27
- •Раздел 4. Контроль кассовых операций
- •Тема 4.1. Организация текущего контроля кассовых операций
- •20 Февраля 2012 года
- •20 Февраля 2012 года
- •Тема 4.2. Последующий контроль кассовых операций
- •Тема 4.3. Ревизия наличных денег и ценностей
Раздел 2. Организация работы с сомнительными, неплатежеспособными имеющими признаки подделки денежными знаками Банка России
Тема 2.1. Подлинность и платежеспособность денежных знаков
Практическое занятие № 18
Тема занятия : Определение платежёспособности денежных знаков Банка России
Содержание практического занятия:
Определение платежности и порядок замены поврежденных банкнот и монет денежных знаков Банка России.
Условие задания:
Пастухов Иван Матвеевич (адрес – Орел, ул. Сосновая д.27) текущим днем пополнил вклад до востребования, открытый в ОАО «Орел- Банке» на сумму 75 000 рублей. При приеме денежной наличности кассир приходной кассы выявил сомнительную банкноту номиналом 1000 рублей (год образца 1997, серия и № - КЗ 4612522). Приходный кассовый ордер был переоформлен, вклад пополнен. На сомнительную банкноту работники банка предложили Пастухову И. М. оформить заявление на прием сомнительного денежного знака на экспертизу.
Рекомендации по выполнению:
Внимательно прочитайте ситуацию.
Рассмотрите признаки подлинности и платежеспособности банкноты Банка России номиналом 1000 рублей (используя раздаточный материал)
Перечислите, что должны знать кассовые работники о признаках платежеспособности банкнот и монет Банка России (согласно Положения БР №318-П гл. 15)
Оформите приходный кассовый ордер на фактически вносимую сумму денег во вклад для зачисления на счет 42301810500000000022, символ кассового отчета- 16
Оформите заявление на прием сомнительного денежного знака на экспертизу и опись (согласно Положения БР № 318-П п. 16.6)
Оформите справку формы 0402159 «О приеме на экспертизу сомнительных денежных знаков»
Практическое занятие №19
Тема занятия: Определение подлинности денежных знаков Банка России
Содержание практического занятия:
Выполнение и оформление операций с сомнительными, неплатежеспособными и имеющими признаки подделки денежными знаками Банка России. Оформление акта экспертизы. Сообщение ОВД о выявленных поддельных денежных знаках.
Работа со справочно-информационной системой «Интернет». Сайт Банка России. Банкноты и монеты Банка России.
ХОД ЗАНЯТИЯ
1 этап
Используя сайт Банка России, ознакомьтесь и составьте краткий конспект о признаках платежеспособности банкнот Банка России номиналом 50 рублей, 100 рублей, 500 рублей, 1000 рублей, 5000 рублей:
- описание банкноты
- признаки подлинности
- машиночитаемые признаки
(См раздел «Банкноты и монеты»)
2 этап
Ознакомиться с содержанием видеофильмов и электронных презентаций:
- История фальшивки
- Орлов
- Банкнота
- Признаки подлинности
- Признаки платежеспособности
Составить краткий конспект по основным и наиболее важным моментам данной темы. Оформить в виде отчета и сдать на проверку.
3- этап
Выполнение практической ситуации:
10 февраля текущего года при пересчете денежной наличности , поступившей от «Орел-Банк», кассиром кассы пересчета ГРКЦ г.Орла Соколовой Ириной Владимировной выявлен поддельный денежный знак (Банкнота Банка России номиналом 1000 рублей, образца 1997 года, серия/№ КЧ 4846512) в пачке кассира ОАО « Орел-Банк» ( 1000 руб х 1000 листов на общую сумму1000000 руб. образца 1997 г.). В этот же день экспертом ГРКЦ была проведена экспертиза, по результатам которой банкнота была признана поддельной. Направлено сообщение Органам внутренних дел о выявленных поддельных денежных знаках.
Требуется:
Составьте акт экспертизы формы № 0402156.
Оформить Акт передачи денежных знаков подразделению ОВД.
