
- •Социально-исторические и теоретические предпосылки возникновения социологии.
- •2. Концепция о.Конта о законах общественного развития.
- •3. Эволюционная социология г.Спенсера.
- •4. Социология марксизма.
- •5. Кризис эволюционизма и антипозитивистские течения в социологии.
- •7. Социологическая система в.Парето.
- •8. Социологическая концепция ф.Тенниса.
- •9. Бюрократическая модель развития общества м.Вебера.
- •10. Теория социального действия и структурный функционализм т.Парсонса.
- •12. Микросоциологические теории ч.Кули, Дж.Мида.
- •13. Чикагская социологическая школа.
- •Представители
- •14. Психологическая социология конца XIX- начала XX вв.
- •15. Макросоциологические теории. Структурный функционализм т.Парсонса. (про функционализм в 10м вопросе).
- •Структурализм
- •16. Функциональный анализ и теории среднего уровня.
- •17. Социологические теории конфликта ч.Миллса.
- •Концепции л. Козера
- •Конфликтная модель общества р. Дарендорфа
- •Общая теория конфликта Кеннета Боулдинга
- •18. Символический интеракционализм (г.Блумер, и.Гофман).
- •19. Социологическая концепция р.Арона.
- •20. Социологическая теория структурообразования э.Гидденса
- •21. Развитие социологической мысли в России и ссср.
- •22. Социологические теории классов. Класс как реальная и номинальная группа.
- •23. Теория стратификации п.Сорокина. Современное понимание стратификации.
- •24. Формальная социология г.Зиммеля.
- •25. Социологические воззрения э.Фромма.
- •26. Культура как сфера функционирования ценностей, норм и знаний, регулирующих общественную деятельность.
- •Культура как нормы поведения
- •27. Теории революции.
- •28. Диалектическая социология ж.Гурвича.
- •29. Теория социальных движений н.Смелзера.
- •30. Религия как социокультурная система. Взаимодействие религии с обществом.
- •Основные функции (роли) религии
- •Британская школа социальной антропологии.
- •Бихевиористская социология.
- •Политическая напряженность и конфликты как социальная проблема и предмет социологического анализа. Теория социального обмена.
- •Межнациональные конфликты: причины, проблемы, решения. Социология знания к.Маннгейма.
- •Методы решения конфликтно-кризисных ситуаций в политике. Протестное политическое поведение.
- •Современная бюрократия: истоки и проблемы.
- •Социологический анализ средств массовой информации.
- •Социологические проблемы изучения общественного мнения.
- •Прогностические возможности современных теорий развития общества.
- •Глобальное теоретическое и прикладное прогнозирование.
- •Социальный риск и верифицирование в прогнозировании.
- •Типология и методы прогнозирования.
- •Технологии социального прогнозирования.
- •Континентализм как геополитическое учение.
- •Атлантизм как геополитическое учение.
- •Геополитика современной России.
- •Политика как объект социологического анализа. Социологические исследования политических элит.
- •Классификация политических партий. Динамика взаимодействия партий и избирателей в индустриально развитых странах.
- •Особенности взаимодействия политических партий и избирателей в современной России.
- •Консультирование социально-политической кампании.
- •Диагностика социально-политических ситуаций и состояния напряженности.
- •Основные источники информации о составе, структуре и численности населения.
- •Основные принципы современной переписи населения в их единстве и равнозначности.
- •Типы воспроизводства населения. Связь возрастной структуры с «режимом воспроизводства населения».
- •Показатели естественного движения населения.
- •Роль демографических прогнозов в экономическом и социальном планировании.
- •Теоретические истоки микро- и макросемьи.
- •Семейное право в регулировании отношений семьи и государства.
- •Социализация молодежи. Основополагающие ценности и их значение в жизни молодежи.
- •Девиантное поведение молодежи.
- •Структура программы социологического исследования
- •62 Методика социологического анализа основных понятий в социологическом исследовании.
- •63.Методы формирования рабочих гипотез социологического исследования и их проверки.
- •Методика проектирования выборочной совокупности в социологическом исследовании.
- •Методика составления анкеты социологического исследования.
- •Методика контент-анализа документов.
- •Эмпирическая интерпретация результатов социологического исследования.
- •Внедрение результатов социологического исследования в социальную практику.
- •Методы сбора и обработки информации.
- •Сущность и функции труда, его социальные аспекты. Предметная область социологии труда.
- •Трудовые организации: структура, функции.
- •Социология предпринимательского поведения на рынке труда.
- •Рыночные отношения в России и формирование экономической социологии.
- •Эволюция стратегического менеджмента.
- •Принципы формирования системы стратегий предприятий (организаций).
- •Методологические основы стратегического менеджмента, принципы и функции.
- •Группа как субъект организационного поведения. Должностная модель поведения.
- •Социология коммуникации как специальная отрасль социологии.
- •Системность, уровни и методы коммуникации.
- •Методы исследования в коммуникации.
- •Типология социальных организаций.
- •Основные законы организации.
- •Хозяйственные и производственные организации.
- •Предприятие как социальный институт.
- •Теории управления.
- •Функции и организационная структура управления персоналом.
- •Классификация методов управления персоналом.
- •Система государственного и муниципального управления в России (вторая половина XIX и начало хх вв.).
- •Механизмы центрального и муниципального управления, особенности местного самоуправления, заложенные в Конституции 1993 г.
- •Организация государственной службы в ссср.
- •Современная российская государственная служба.
Внедрение результатов социологического исследования в социальную практику.
Основная тяжесть забот по внедрению результатов исследования и его рекомендаций лежит на плечах руководителей организаций, занимающихся реализацией социальной защиты. Их интерес к банку данных будет зависеть от конкретности результатов, благодаря которым совершенствуются виды, направления, формы и методы социальной работы в соответствии с актуальными направлениями социальной политики, наличием средств, особенностей социальной ситуации. Поэтому, чтобы доказать необходимость моделирования объекта с целью его оптимизации (на основании отчета о НИР) требуется содействие внедрению полученных результатов по следующему плану: – проводить представителям исследовательской группы устные сообщения об итогах проведенных работ для руководителей администрации и социальной службы;– обсуждать результаты исследования на научно-практических конференциях, с приглашением представителей социальных служб; – проводить защиту НИР в вышестоящих организациях, заинтересованных в совершенствовании деятельности объекта; – создать проект социальных технологий с целью оптимизации объекта и социоинженерной деятельности. Внедрение практических рекомендаций – самое сложное и трудное дело в социальной работе. Известно, что новое ломает привычное и требует активной позиции от социального работника. Внедрение зависит от интересов заинтересованных служб, их материальных и социальных возможностей. Практический опыт свидетельствует, что успеха в этом ответственном деле можно добиться только на основе взаимопонимания, тесного сотрудничества социальных работников и представителей администрации. Оптимизация объекта и совершенствование технологий социальной работы намного сложнее, чем обоснование практически значимых рекомендаций. Для этого необходимо глубоко разбираться в механизме практического функционирования изучаемого явления и быть готовым к осуществлению изменений в управлении объектом. Требуется системный подход к использованию результатов социологических исследований, для этого необходимо определить цели и задачи, содержание, средства и формы использования банка данных в практической деятельности социальной работы. Цели и задачи использования результатов исследования – логическое следствие цели, которая определяет их проведение, но при этом практическая их реализация требует самостоятельной организационной деятельности, возникает потребность в анализе возможных на этом пути сложностей, противоречий, оценке сопутствующих факторов, отслеживании того, как «вписываются» происходящие изменения в действующую систему. Практическое использование социологической информации должно предусмотреть учет имеющейся информации, обращение к сведениям, полученным по другим каналам. К процессу использования результатов исследования в той или иной мере может быть подключен широкий круг людей. Это заставляет предусматривать целый комплекс социальных мероприятий, призванных обеспечить единые начала во всех звеньях этого процесса (от единства в понимании и интерпретации полученных результатов до единства в желаниях и действиях по их практическому использованию). Задачи конкретизируют цель, углубляя содержание предстоящих практических шагов по учету и использованию итогов исследования, переводят результаты социологических исследований в практическую плоскость. Четкая постановка задач по использованию социологической информации предполагает глубокое знание итоговых материалов исследования и социальной ситуации в социальном обслуживании. Содержание – это банк данных социологической информации: графически представленная информация, отчет об итогах исследования, аналитическая справка и все выводы и рекомендации, сделанные на основе анализа полученной информации. Главное требование к банку полученных данных – необходимость точного отражения объекта и предмета исследования, а также учет особенностей социальной работы в конкретных ситуациях: специфические условия реализации социальной работы в данном районе, изменение политической ситуации, законодательной основы и др. Важная роль при использовании результатов исследований в обеспечении анализа социальной работы должна отводиться оценке общего состояния и оценке степени эффективности. Для этого необходимо выделить основные критерии содержания работы и ее качества. В первом случае необходимо дать описание количественно-качественной картины: масштабы оказания помощи, виды помощи, возрастной состав групп, получаемых помощь, возможности социальных служб, определяемые законодательным и финансовым потенциалом служб. Анализ состояния социальной работы позволяет объективнее оценить сложившуюся ситуацию, опираясь не только на здравый смысл, но и на научно обоснованные социологические данные, выделить основные и второстепенные факторы, определяющие характер этой ситуации. Использование результатов социологических исследований для оценки эффективности намного сложнее в силу трудности определения ее критериев. В данном случае требуется проведение сравнительных исследований, результаты которых сопоставляются именно с теми целями, которые могут выявить эффективность работы. Иногда на практике результаты исследования отдельных форм и средств социального обслуживания сравнивают с его стратегическими целями, что приводит к искажению оценки ее эффективности. Оценка эффективности не должна быть размытой, носить условный характер, сводится к оценке «нравится – не нравится» (проверка соответствия социальных работников занимаемой должности). Для целей контроля должны существовать жесткие нормативы, критерии, стандарты.