
- •Социально-исторические и теоретические предпосылки возникновения социологии.
- •2. Концепция о.Конта о законах общественного развития.
- •3. Эволюционная социология г.Спенсера.
- •4. Социология марксизма.
- •5. Кризис эволюционизма и антипозитивистские течения в социологии.
- •7. Социологическая система в.Парето.
- •8. Социологическая концепция ф.Тенниса.
- •9. Бюрократическая модель развития общества м.Вебера.
- •10. Теория социального действия и структурный функционализм т.Парсонса.
- •12. Микросоциологические теории ч.Кули, Дж.Мида.
- •13. Чикагская социологическая школа.
- •Представители
- •14. Психологическая социология конца XIX- начала XX вв.
- •15. Макросоциологические теории. Структурный функционализм т.Парсонса. (про функционализм в 10м вопросе).
- •Структурализм
- •16. Функциональный анализ и теории среднего уровня.
- •17. Социологические теории конфликта ч.Миллса.
- •Концепции л. Козера
- •Конфликтная модель общества р. Дарендорфа
- •Общая теория конфликта Кеннета Боулдинга
- •18. Символический интеракционализм (г.Блумер, и.Гофман).
- •19. Социологическая концепция р.Арона.
- •20. Социологическая теория структурообразования э.Гидденса
- •21. Развитие социологической мысли в России и ссср.
- •22. Социологические теории классов. Класс как реальная и номинальная группа.
- •23. Теория стратификации п.Сорокина. Современное понимание стратификации.
- •24. Формальная социология г.Зиммеля.
- •25. Социологические воззрения э.Фромма.
- •26. Культура как сфера функционирования ценностей, норм и знаний, регулирующих общественную деятельность.
- •Культура как нормы поведения
- •27. Теории революции.
- •28. Диалектическая социология ж.Гурвича.
- •29. Теория социальных движений н.Смелзера.
- •30. Религия как социокультурная система. Взаимодействие религии с обществом.
- •Основные функции (роли) религии
- •Британская школа социальной антропологии.
- •Бихевиористская социология.
- •Политическая напряженность и конфликты как социальная проблема и предмет социологического анализа. Теория социального обмена.
- •Межнациональные конфликты: причины, проблемы, решения. Социология знания к.Маннгейма.
- •Методы решения конфликтно-кризисных ситуаций в политике. Протестное политическое поведение.
- •Современная бюрократия: истоки и проблемы.
- •Социологический анализ средств массовой информации.
- •Социологические проблемы изучения общественного мнения.
- •Прогностические возможности современных теорий развития общества.
- •Глобальное теоретическое и прикладное прогнозирование.
- •Социальный риск и верифицирование в прогнозировании.
- •Типология и методы прогнозирования.
- •Технологии социального прогнозирования.
- •Континентализм как геополитическое учение.
- •Атлантизм как геополитическое учение.
- •Геополитика современной России.
- •Политика как объект социологического анализа. Социологические исследования политических элит.
- •Классификация политических партий. Динамика взаимодействия партий и избирателей в индустриально развитых странах.
- •Особенности взаимодействия политических партий и избирателей в современной России.
- •Консультирование социально-политической кампании.
- •Диагностика социально-политических ситуаций и состояния напряженности.
- •Основные источники информации о составе, структуре и численности населения.
- •Основные принципы современной переписи населения в их единстве и равнозначности.
- •Типы воспроизводства населения. Связь возрастной структуры с «режимом воспроизводства населения».
- •Показатели естественного движения населения.
- •Роль демографических прогнозов в экономическом и социальном планировании.
- •Теоретические истоки микро- и макросемьи.
- •Семейное право в регулировании отношений семьи и государства.
- •Социализация молодежи. Основополагающие ценности и их значение в жизни молодежи.
- •Девиантное поведение молодежи.
- •Структура программы социологического исследования
- •62 Методика социологического анализа основных понятий в социологическом исследовании.
- •63.Методы формирования рабочих гипотез социологического исследования и их проверки.
- •Методика проектирования выборочной совокупности в социологическом исследовании.
- •Методика составления анкеты социологического исследования.
- •Методика контент-анализа документов.
- •Эмпирическая интерпретация результатов социологического исследования.
- •Внедрение результатов социологического исследования в социальную практику.
- •Методы сбора и обработки информации.
- •Сущность и функции труда, его социальные аспекты. Предметная область социологии труда.
- •Трудовые организации: структура, функции.
- •Социология предпринимательского поведения на рынке труда.
- •Рыночные отношения в России и формирование экономической социологии.
- •Эволюция стратегического менеджмента.
- •Принципы формирования системы стратегий предприятий (организаций).
- •Методологические основы стратегического менеджмента, принципы и функции.
- •Группа как субъект организационного поведения. Должностная модель поведения.
- •Социология коммуникации как специальная отрасль социологии.
- •Системность, уровни и методы коммуникации.
- •Методы исследования в коммуникации.
- •Типология социальных организаций.
- •Основные законы организации.
- •Хозяйственные и производственные организации.
- •Предприятие как социальный институт.
- •Теории управления.
- •Функции и организационная структура управления персоналом.
- •Классификация методов управления персоналом.
- •Система государственного и муниципального управления в России (вторая половина XIX и начало хх вв.).
- •Механизмы центрального и муниципального управления, особенности местного самоуправления, заложенные в Конституции 1993 г.
- •Организация государственной службы в ссср.
- •Современная российская государственная служба.
Методика проектирования выборочной совокупности в социологическом исследовании.
Генеральная совокупность — это совокупность всех возможных социальных объектов, которая подлежит изучению в пределах программы социологического исследования. Выборочное социологическое исследование имеет своей целью получить достоверные выводы, характеризующие изучаемую генеральную совокупность. Выборочная совокупность выступает фактически в качестве своеобразной модели генеральной совокупности, конструируемой из тех же элементов, что и объект моделирования, но в уменьшенных размерах. Степень, в которой используемый метод социологического исследования (в данном случае- выборочный), полученные в результате его применения результаты отражают истинное состояние изучаемого объекта, (например, проектируемое электоральное поведение населения и его отдельных групп), называется валидностыо. Для того, чтобы провести социологическое исследование, необходимо построить выборочную совокупность объектов. Выборочная совокупность – это совокупность объектов, тем или иным способом и в том или ином количестве отобранных из генеральной совокупности, т.е. всех объектов для исследования.Прежде всего, нужно определить пределы генеральной совокупности. В некоторых исследованиях, где мы знаем очень немного об объекте определить пределы сложно. Но вообще желательно определять пределы как можно раньше перед сбором основного количества эмпирического материала, иначе можно собрать много ненужных и вводящих в заблуждение данных.При определении границ генеральной совокупности сначала определяют принадлежность объектов к тому или иному классу. (Например, выделить автомобилистов из общей массы). Обычно такая совокупность получается слишком большой и её уменьшают по географическому и временному признакам. (т.е. исследования проводить не на всех автомобилистах, а только Московских и только данного возраста). Помимо выборочной совокупности, исследователь может иметь дело с дополнительными группами, например: - экспертов – людей, непосредственно знакомыми с проблемой - оценщиков – людей, которые будут высказывать личное мнение (в нормативном исследовании). Процедура формирования выборки ориентирована на то, чтобы свести возможные выборочные ошибки к минимуму, и состоит из трех этапов. Первый этап должен дать ответ на вопрос, какого рода люди и сколько их (все население, определенная социально-демографическая группа— молодежь, предприниматели и т.п.) должны составить генеральную совокупность. В таком случае генеральная совокупность предстает как целевая группа, из которой будет произведена выборка для исследования и которая зависит от его цели (изучение политических предпочтений, ценностных ориентации и т.п.).Второй этап формирования выборки предполагает ответ на вопрос о том, сколько и каких людей (по их возрасту, полу, профессии и т.п.) необходимо опросить, т.е. имеет целью определение объема (размера) выборки. Объем выборки зависит от: 1)меры однородности исследуемых социальных объектов по наиболее существенным для исследования характеристикам; 2) от степени добротности группировок анализа, планируемых по задачам исследования; 3) от намеченного уровня надежности выводов из предпринимаемого исследования (т.е. уровня его доверительности). Третий этап формирования выборки имеет своей целью определение того, как выбрать конкретных людей для опроса, т.е. выделить необходимые для цели исследования единицы наблюдения. В качестве единиц наблюдения чаще всего выступают отдельные индивиды (респонденты), но могут рассматриваться и различные их сообщества: семьи, отдельные предприятия или организации, населенные пункты, регионы страны и т.п.