Зразок календарного плану роботи методичного об'єднання класних керівників на н.Р.

ВЕРЕСЕНЬ

1. Проведення засідання з питання результатів виховної роботи у навчальному році.

2. Визначення основних напрямів методичної та виховної роботи на новий НР

3. Проведення анкетування класних керівників для з'ясування труднощів у роботі.

ЛИСТОПАД

1. Аналіз результатів планування виховної роботи в класах на І семестр.

2. Проведення засідання з питань підготовки до міського семінару заступників директорів шкіл із в.р.

3. Аналіз результатів анкетування, ознайомлення з діаграмою рівня методичної підготовки педагогів із питань виховання.

4. Затвердження плану роботи м/о класних керівників на навчальний рік.

5. Вибори голів м/о 1-3-х, 5-8-х, 9-11-х класів.

6. Затвердження складу творчих груп для роботи над проблемами виховання.

СІЧЕНЬ

1. Планування вих. роботи на II семестр.

2. Забезпечення морального виховання учнів у процесі виховної роботи в нача.процесі.

4. Здійснення огляду літератури з проблем виховної роботи.

БЕРЕЗЕНЬ

1. Проведення засідання з питання результатів міського семінару заступників директорів шкіл із виховної роботи.

2. Вивчення нових технологій організації виховного процесу.

3. Проведення засідання з питань роботи творчих груп над проблемами «

ТРАВЕНЬ

1. Підбиття підсумків роботи з виховання учнів у на­вчальному .

2. Проведення анкетування за підсумками роботи за рік.

12. Розробити і обґрунтувати план практичного заняття з батьками учнів на тему: «Обмін досвідом виховання в сім'ї засобами народних традицій».

1. Знайомство з батьками.

2. Повідомлення батьків про мету зустрічі.

3. З’ясувати особливості народних звичаїв у їх сім’ї.

4. Обговорення впливу та ролі виховання засобами народних традицій.

5. Спільний пошук кращих ідей та принципів, які панують у сім’ї.

6. Корекція змісту і методики домашнього виховання. Підбір методів.

7. Узгодження спільної діяльності школи та сім’ї, щодо впровадження.

Мета виховання – це сукупність властивостей особистості, до виховання яких прагне суспільство. Для досягнення цієї мети необхідною є реалізація принципу єдності педагогічних вимог школи, сім’ї і громадськості. Отже

метою нашої бесіди є налагодження взаємозв’язку між переліченими умовами виховання дитини. В даному випадку метою реалізації такого взаємозв’язку є збереження традицій українського народу, врахування певних цінностей, які сформовані у родині.

13. Скласти та обґрунтувати план бесіди з батьками учня, який скоює негативні вчинки в школі (бійки, куріння, вживання алкоголю,

План бесіди.

1.Знайомство з батьками.

2. Повідомлення батьків про мету зустрічі.

3. З’ясувати обізнаність батьків щодо поведінки дитини.

4. Обговорення впливу негативної поведінки на майбутнє дитини.

5. Спільний пошук причин негативної поведінки.

- Вивчення домашньої обстановки.

- З’ясування стилю виховання учня батьками.

- Вивчення вуличного оточення дитини.

- Ставлення батьків до негативних вчинків дитини.

- Дії батьків, щодо перевиховання дитини.

6. Корекція змісту і методики домашнього виховання.

7. Узгодження спільної діяльності школи та сім’ї, щодо перевиховання дитини

Мета виховання – це сукупність властивостей особистості, до виховання яких прагне суспільство. Для досягнення цієї мети необхідною є реалізація принципу єдності педагогічних вимог школи, сім’ї і громадськості. Отже

метою нашої бесіди є налагодження взаємозв’язку між переліченими умовами виховання дитини. В даному випадку метою реалізації такого взаємозв’язку є пошук причин негативної поведінки дитини, та складання спільного плану перевиховання дитини яка скоює негативні вчинки