- •Пояснительная записка
- •Цели и задачи практики
- •Приобретение практического опыта в ходе освоения пм.02 Лечебная деятельность
- •График распределения времени
- •Содержание программы практики
- •Контроль работы обучающихся и отчетность.
- •Контроль и оценка результатов освоения мдк 02.05 «Лечение пациентов в клинике инфекционных болезней»
- •060101 «Лечебное дело», углубленная подготовка
- •График распределения времени
- •060101 «Лечебное дело», углубленная подготовка Студента (ки) ___________________________________________________________
- •А. Цифровой отчет
- •Характеристика
- •Пальпация
- •Перкуссия
- •Аускультация
- •Дополнительные данные обследования (лабораторного и инструментального)
- •Дневник динамического наблюдения
- •Дневник динамического наблюдения
- •Дневник динамического наблюдения
- •Дневник динамического наблюдения
- •Лист динамического наблюдения
- •Дифференциальная диагностика обоснование диагноза Диагноз ……………………………………………………………………………………………………
- •Оценка лекарственных препаратов
- •Оценка лекарственных препаратов
- •Динамический эпикриз (выписной).
- •Приложение 1 Приложение к учебной истории болезни.
- •3.План ухода по приоритетной проблеме:
- •Приложение 2
- •Экстренное извещение об инфекционном заболевании, пищевом, остром профессиональном отравлении, необычной реакции на прививку
- •Медицинская карта № Стационарного больного
- •Направление в кабинет функциональной диагностики
- •Предыдущие экг
Дневник динамического наблюдения
Дата:
|
|
Подпись фельдшера: |
Дневник динамического наблюдения
Дата:
|
|
Подпись фельдшера: |
Дневник динамического наблюдения
Дата:
|
|
Подпись фельдшера: |
Дневник динамического наблюдения
Дата:
|
|
Подпись фельдшера: |
Лист динамического наблюдения
Дни наблюдения Дата
Параметры наблюдения |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
Сознание
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Настроение
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Сон |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
T0 С тела
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Состояние кожи |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Дыхание (ЧДД, глубина, ритмичность и др.) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Кашель
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Мокрота
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Пульс
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
АД
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Одышка
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Отеки
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Положение
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Рвота
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Физиологические отправления: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Стул
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Диурез
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Количество выпитой жидкости |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|