Характеристика

Студент (ка) __________________________________________________________________

группы ________________проходил (а) практику с ______________ по ________________

на базе _______________________________________________________________________

Работал по программе__________________________________________________________

Теоретическая подготовка, умение применять теорию на практике _____________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Производственная дисциплина и прилежание _____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Внешний вид ___________________________________________________________________________

Понимание сущности и социальной значимости своей будущей профессии __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Регулярное ведение дневника и выполнение видов работ, предусмотренных программой практики ___________________________________________________________________________

Владение манипуляциями _____________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Умение организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности _____________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Умение заполнять медицинскую документацию _____________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Умение работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, пациентами _____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Индивидуальные особенности: добросовестность, инициативность, уравновешенность, отношение с коллегами и пациентами _____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Заключение об освоении профессиональных компетенций:

Профессиональные компетенции	Показатели оценки результата	Оценка в баллах	Сумма баллов	Оценка по пятибал. шкале**	Подпись
ПК 2.7Организовывать оказание психологической помощи пациенту и его окружению.	1. Общение с пациентами осуществляется в соответствии с принципами этики и деонтологии. 2.Проводятся беседы с пациентами в целях оказания психологической помощи больным. 3.Пациенты подтверждают эффективность оказания психологической помощи. 4.Общение с родственниками пациентов осуществляется в соответствии с принципами этики и деонтологии.	0 - 1 – 2 0 - 1 – 2 0 - 1 – 2 0 - 1 – 2

0-показатель не продемонстрирован; 1 – имеется недочет; 2- показатель продемонстрирован полностью

* Компетенция считается освоенной (оценка «да»), если сумма баллов более 6 и все показатели продемонстрированы студентом (ни один показатель не имеет оценки -0).

** Пересчет на пятибалльную шкалу: 6 баллов – 3 (уд.); 7 баллов – 4 (хор.); 8 баллов – 5 (отл.)

Заключение о формировании общих компетенций:

Общие компетенции	Основные показатели оценки результата	Результаты экспертного наблюдения (формируется / не формируется)
ОК1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.	- обоснование и логичность объяснения сущности и значимости своей будущей профессии;-демонстрация интереса к будущей профессии.
ОК2.Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.	- обоснование выбора и применения методов и способов решения профессиональных задач в области гигиены, санитарии и эпидемиологии;-демонстрация эффективности и качества выполнения профессиональных задач.
ОК3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.	-демонстрация способности принимать решения в стандартных ситуациях и нести за них ответственность.
ОК4.Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.	-нахождение и использование информации для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личного развития.
ОК5.Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.	- демонстрация навыков использования информационно-коммуникационных технологий в профессиональной деятельности.
ОК6.Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.	-эффективное взаимодействие с обучающимися, преподавателями в ходе обучения.
ОК07.Брать на себя ответственность за работу членов команды за результат выполнения заданий	-проявление ответственности за работу членов команды, результат выполнения заданий.
ОК8.Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно повышать квалификацию.	-планирование обучающимся повышения личностного и квалификационного уровня.
ОК9.Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.	-проявление интереса и инновациям в области профессиональной деятельности.
ОК.10 Бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям народа, уважать социальные, культурные и религиозные различия	-демонстрация бережного отношения к историческому наследию и культурным традициям народа, уважения социальных, культурных и религиозных различий
ОК11.Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе, обществу и человеку.	- демонстрация ответственного отношения к природе, обществу и человеку.
ОК12.Организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности.	-соблюдение правил по охране труда и технике безопасности на рабочем месте.
ОК13.Вести здоровый образ жизни, заниматься физической культурой и спортом для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей	-соблюдение правил здорового образа жизни
ОК 14.Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей)	-демонстрация готовности исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний

Итоговая оценка по производственной практике___________________________________

Печать учреждения Общий руководитель практики _____________________подпись

здравоохранения Непосредственный руководитель __________________ подпись

Методический руководитель ____________________подпись

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕСРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ НИЖЕГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ

«НИЖЕГОРОДСКИЙ МЕДИЦИНСКИЙ БАЗОВЫЙ КОЛЛЕДЖ»

УЧЕБНАЯ ИСТОРИЯ БОЛЕЗНИ

ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА (ПО ПРОФИЛЮ СПЕЦИАЛЬНОСТИ)

МДК 02.05 Лечение пациентов в клинике инфекционных болезней

Специальность 060101 «Лечебное дело»

с «…..» ……………………….20 г. по «…..» ……………………….20 г.

Выполнил (а) студент (ка) группы ………………………………………….

………………………………………………………………………………………

Проверил – методический руководитель ПП ………………………………...

……………………………………………………………………………………….

Оценка за ведение учебной истории болезни: ………………………………...

НИЖНИЙ НОВГОРОД

20

УЧЕБНАЯ ИСТОРИЯ БОЛЕЗНИ №

( отделение)

Фамилия, имя, отчество больного: …………………………………………….

……………………………………………………………………………………….

Дата рождения: ……………………………..……………, полных лет ………….

Пол: …………………………………………………………………………………

Адрес: ………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………….

Имена и адреса родственников: …………………………………………………..

……………………………………………………………………………………….

Род занятий: ………………………………………………………………………..

Дата поступления в стационар: …………………………………………………

Кем направлен: …………………………… в плановом (экстренном) порядке

Диагноз направившего учреждения: ……………………………………………

……………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………….

Клинический диагноз: основной………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………сопутствующий..……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ЖАЛОБЫ

На начало курации	На конец курации
Основные: Дополнительные:	Основные: Дополнительные:

АНАМНЕЗ ЗАБОЛЕВАНИЯ

АНАМНЕЗ ЖИЗНИ

• Семейный анамнез

• Перенесенные заболевания

• Эпидемиологический:

- пищевой

- профессиональный

- географический

- гемотрансфузионный

- наличие контакта с инфекционными больными

• Аллергологический

• Вредные привычки

• Акушерско - гинекологический

Объективное обследование

1. осмотр

На начало курации	На конец курации
Общее состояние
Сознание
Положение
Тип конституции
Кожные покровы
Состояние языка
Форма грудной клетки
Тип дыхания
Нижние конечности (наличие отеков, варикозно расширенных вен, нарушения трофики мягких тканей, деформаций костей, суставов)
Характер оволосения
Дополнительные данные осмотра