2.3. Интеракционистско-деятельностный

подход к теоретическому обоснованию

ТАТ: от личности к ситуации

Как теория личностной проекции, так и дифференциальная психометрика исходят из модели объяснения "с первого взгляда"(персоналистический подход, обяснение личное) {Хекхаузен, 1986, с. 18), согласно которой особенности поведения человека проистекают прежде все-

го из присущих ему свойств, или личностных диспозиций. Эти же устойчивые личностные свойства — можно назвать их потребностями, защитами или чертами — должны, по идее, находить отражение и в продуктах фантазии, в частности, в рассказах ТАТ.

Согласно "второму взгляду" (ситуационистского объяснения) (Хекхаузен, 1986) поведение человека определяется преимущественно ситуативными, внеличностными факторами. Второй взгляд в чистом виде просуществовал очень недолго, если существовал вообще, и перешел в "третий взгляд", согласно которому личностные факторы всетаки существуют и именно в них причина разного поведения в ситуациях, побуждающих к одному определенному типу поведения

Этот третий взгляд — интеракционистский* подход ( в основе – индивидуальные цели в различных своих вариантах (см. Хекхаузен, 1986, с.26—32) — качественно отличается от персоналистского объяснения "с первого взгляда" и от ситуационистского объяснения "со второго взгляда". Если два первых односторонних "взгляда" основываются на принципе причинной детерминации поведения, то третий открывает возможность перехода к принципиально иной, деятельностной модели объяснения. "Если, скажем, мотивы рассматриваются (и фиксируются посредством ТАТ) как "детерминанты поведения", то они при этом понимаются не как "монолитные" факторы; напротив, решающую роль все больше играют индивидуальные цели, когнитивные процессы типа антиципации и оценки перспектив успеха и, наконец, атрибуции причин и намерений.

2.3.3. Деятельностно-смысловой подход к обоснованию тат

Предлагаемое здесь теоретическое обоснование ТАТ исходит из понятий жизненных отношений, связывающих человека с объектами, явлениями и событиями его жизненного мира, жизненного смысла различных объектов, явлений и событий, характеризующих их место и роль в жизни данного конкретного человека, и смысловых структур личности, представляющих собой превращенную форму жизненных отношений (Леонтьев, 1988а, 19896, 1990а).

..

41

Проективный подход предполагает цепь умозаключений от продукции воображения к глубинным личностным структурам и от них к реальному поведению; интеракцио-низм — от воображения к интенсивности мотивации и от нее к прогнозу реального поведения; деятельностно-смыс-ловой подход — от воображения к жизненным отношениям и жизненным смыслам и от них к регуляции реального поведения.

Согласно деятельностно-смысловому подходу, то, что непосредственно отражается в рассказах ТАТ — это индивидуальный образ мира обследуемого — целостное многомерное и многоуровневое представление действительности, формирующееся на протяжении всей жизни субъекта, выполняющее функции регуляции практической деятельности и опосредующее любые процессы психического отражения {Леонтьев, 1983; Смирнов, 1985).