- •Содержание
- •Введение
- •Структура научно-исследовательского практикума
- •I. Подготовительный этап
- •II. Полевой этап
- •III. Этап обработки данных.
- •IV. Аналитический этап
- •Программа социально-политического исследования: основные понятия, этапы, требования
- •Этапы социально-политического исследования.
- •Формулы расчета выборочной совокупности при собственно случайной степени отбора
- •Методология и технология стандартизированного интервью
- •Создание базы и анализ эмпирических данных с помощью программы статистической обработки spss base 10.0.
- •Основные символы в панели управления
- •Типы переменных, существующие в spss
- •(Определение меток значений)
- •Сравнение дихотомного и категориального методов
- •Соответствие клавиш функциям в таблице просмотра данных
- •Графическое представление таблиц сопряженности
- •Научный отчет: правила оформления
- •Вопросы и задания для обсуждения
- •Список литературы
- •Приложения
- •Теоретико-методологический раздел программы мониторингового исследования «Социально-политическая ситуация в Тульской области: характеристики, тенденции развития и перспективы».
- •Интерпретация понятий в системе объекта.
- •Операционализация в системе объекта.
- •Интерпретация понятий в системе предмета.
- •Операционализация в системе предмета.
- •2) Факторная операционализация:
- •Районированная выборка по г. Тула.
- •Особенности процесса социально-политической адаптации в Тульской области
- •"Особенности процесса социально-политической адаптации в тульской области" вниманию руководителя полевых работ и интервьюера!
- •Раздел 1. Общие замечания
- •Раздел 2. Вводная часть опроса
- •Раздел 3. Пояснения к структуре анкеты и отдельным вопросам
- •При проведении опроса интервьюеру необходимо иметь при себе документ, удостоверяющий его личность, и удостоверение ТулГу за подписью декана.
- •Инструкция по поиску респондентов
- •Карточки для проведения опроса:
- •Карточка на вопрос 9
- •Карточка на вопрос 14
- •Карточка на вопрос 15
- •Карточка на вопрос 40
- •Карточка на вопросы 16-27
- •Карточка на вопросы 28-39
- •Отношение населения к деятельности государственных и муниципальных органов власти
- •"Отношение населения к деятельности государственных и муниципальных органов власти" вниманию руководителя полевых работ и интервьюера!
- •Раздел 1. Общие замечания
- •Раздел 2. Вводная часть опроса
- •Раздел 3. Пояснения к структуре анкеты и отдельным вопросам
- •Дополнительная информация
- •При проведении опроса интервьюеру необходимо иметь при себе документ, удостоверяющий его личность, и удостоверение ТулГу за подписью декана.
- •Инструкция по поиску респондентов
- •Карточки для проведения опроса:
- •Карточка на вопрос 32
- •Карточка на вопросы 4-15
- •Институты социального представительства: роль в политическом процессе России
- •"Институты социального представителства: роль в политическом процессе россии" вниманию руководителя полевых работ и интервьюера!
- •Раздел 1. Общие замечания
- •Раздел 2. Вводная часть опроса
- •Раздел 3. Пояснения к структуре анкеты и отдельным вопросам
- •Дополнительная информация
- •1. При проведении опроса интервьюеру необходимо иметь при себе документ, удостоверяющий его личность, и удостоверение ТулГу за подписью декана.
- •Инструкция по поиску респондентов
- •Карточки для проведения опроса:
- •Карточка на вопрос 20
- •Карточка на вопрос 23
- •Политическое участие: характер, формы, тенденции развития
- •"Политическое участие: характер, формы, тенденции развития" вниманию руководителя полевых работ и интервьюера!
- •Раздел 1. Общие замечания
- •Раздел 2. Вводная часть опроса
- •Раздел 3. Пояснения к структуре анкеты и отдельным вопросам
- •2. При проведении опроса соблюдайте правила общения и технику безопасности. Инструкция по поиску респондентов
- •Карточки для проведения опроса:
- •Карточка на вопрос 10
- •Демократизация общества: условия и перспективы
- •"Демократизация общества: условия и перспективы" вниманию руководителя полевых работ и интервьюера!
- •Раздел 1. Общие замечания
- •Раздел 2. Вводная часть опроса
- •Раздел 3. Пояснения к структуре анкеты и отдельным вопросам
- •Дополнительная информация
- •1. При проведении опроса интервьюеру необходимо иметь при себе документ, удостоверяющий его личность, и удостоверение ТулГу за подписью декана.
- •Инструкция по поиску респондентов
- •Карточки для проведения опроса:
- •Примеры оформления таблиц и диаграмм
- •Уровень реципрокности в отношениях государства и общества
- •Диаграмма 1 Зависимость оценки населением Тульской области оптимального для современной России типа политического режима от возрастных характеристик респондентов (2003 г.)
- •Задания по практике
- •2. График прохождения практики
- •Правила прохождения практики
Вопросы и задания для обсуждения
Проанализируйте теоретико-методологический раздел программы конкретного социально – политического исследования (См.: Приложение 1). Оцените соответствие теоретико-методологического раздела программы требованиям, к нему предъявляемым.
Подготовьте теоретико-методологический раздел программы по конкретному направлению («Особенности процесса социально-политической адаптации в Тульской области», «Отношение населения к деятельности государственных и муниципальных органов власти», «Институты социального представительства: роль в политическом процессе», «Политическое участие: характер, формы, тенденции развития»; «Демократизация общества: условия и перспективы»).
Охарактеризуйте опрерационализацию как связь между теорией и наблюдением. Определите особенности разработки операционных определений переменных.
Рассмотрите следующие концепты / понятия (социально-политическая адаптация, институты социального представительства, органы государственной власти, органы муниципальной власти, политическое участие, демократизация) по следующей схеме: а) дайте определение понятия; б) предложите операциональное определение понятия – определите, сколько и какие измерений имеет концепт; какие индикаторы имеет каждое измерение.
Предложите тип выборки, необходимый при исследовании заданной темы. Обоснуйте свой выбор.
Какая информация необходима для проектирования квотной выборки в рамках города?
Определите схему анализа данных (возможные корреляционные зависимости между переменными, таблицы сопряженности, графическое обеспечение результатов исследования).
Что такое интервью? Отличается ли интервью от естественного общения?
В чем заключается диалектика достоинств и недостатков метода интервью? (Приведите примеры.)
Что способствует и что препятствует межличностной коммуникации? Каковы способы повышения эффективности коммуникации?
Что означает активное слушание?
Чем обусловлена тяга респондента к информации? В каких случаях респонденты задают вопросы? Как следует поступать интервьюеру, когда респондент проявляет излишнюю любознательность?
Представьте, что вам нужно разработать рекомендации для интервьюеров о поведении в ходе исследования. Предложите небольшой список что можно и чего нельзя делать в «поле».
Составьте инструкцию для интервьюера по установлению контакта с потенциальными респондентами.
Просмотрите предложенную видеозапись беседы интервьюера и респондента. Укажите основные ошибки, допущенные интервьюером.
Разработайте маршруты опроса респондентов с учетом: а) особенностей Вашего города; б) специфики проведения уличного опроса.
На основе анализа представленной распечатки данных исследования (программа SPSS), постройте таблицы (частотного распределения, сопряженности), графики, диаграммы (столбчатые, круговые), выявите корреляционные зависимости (см: Приложение… ).
Охарактеризуйте научное и практическое назначение отчета по результатам социологического исследования. Укажите методологические и методические требования к его составлению.
Напишите научную статью по результатам проведенного Вами исследования.
Ролевые тренинги:
Развитие коммуникативных навыков в общении интервьюера и респондента.