
- •Учебно-методический комплекс по дисциплине «Сетевые технологии»
- •1 Рабочая программа по дисциплине «Сетевые технологии»
- •1.1 Аннотация к рабочей программе
- •1.1.1 Требования к студентам
- •1.1.2 Краткая характеристика дисциплины
- •1.1.3 Формы работы студентов
- •1.1.4 Виды контроля и методика формирования результирующей оценки
- •Шкала итоговой оценки
- •1.2 Рабочая программа
- •Пояснительная записка
- •Требования к студентам
- •1.3 Учебные задачи дисциплины
- •1.4 Формы работы
- •1.5 Формы контроля
- •Шкала итоговой оценки
- •2. Структура изучения дисциплины «Сетевые технологии»
- •3.Тематический план изучения дисциплины «Сетевые технологии»
- •4. Для получения зачета необходимо выполнить следующие лабораторные работы
- •5. Учебно-методическое обеспечение программы
- •5.1 Список литературы
- •2. Методические рекомендации по изучению дисциплины для обучающихся
- •2.1 Советы по планированию и организации времени, необходимого для изучения дисциплины
- •2.2 Описание последовательности действий студента («сценарий изучения дисциплины»)
- •2.3 Рекомендации по использованию материалов учебно-методического комплекса
- •П. 3.2.1 умк Методические указания по подготовке к практическим занятиям
- •2.4 Рекомендации по работе с литературой
- •2.5 Разъяснения по поводу работы с тестовой системой курса, по выполнению домашних заданий
- •3. Учебно-методические материалы дисциплины
- •3.1 Лекции
- •3.2 Практические занятия
- •3.2.1 Методические указания по подготовке к практическим занятиям
- •3.2.2 Методические указания для преподавателей, ведущих семинарские занятия
- •4. Словарь терминов и персоналий
- •5. Формы текущего, промежуточного, итогового контроля
- •5.1 Примерные варианты контрольных работ Модуль 1.
- •Модуль 2.
- •Модуль 3.
- •5.2. Индивидуальные задания
- •6. Балльно-рейтинговая система оценки успеваемости студентов
4. Словарь терминов и персоналий
Сервер — это компьютер, выполняющий общие задачи компьютерной сети и предоставляющий услуги рабочим станциям.
Маршрутизаторы — устройства для соединения сегментов сети, действующие на сетевом уровне модели OSI/ISO и использующие маршрутную информацию сетевого уровня.
Модем – устройство, предназначенное для обмена информацией между удаленными компьютерами по каналам связи.
Одноранговая сеть - компьютерные сеть, в которых нет выделенного сервера, а все локальные компьютеры могут общаться друг с другом на «равных правах».
Рабочая станция (клиентская-машина, рабочее место, абонентский пункт, терминал) — это компьютер, за которым непосредственно работает абонент компьютерной сети.
Разветвитель — пассивное устройство для соединения более двух кабельных сегментов.
Сервис FTP—File Transfer Protocol (Протокол передачи файлов)-позволяет получать и передавать файлы.
Сетевой администратор - лицо, управляющее организацией работы участников локальной компьютерной сети.
Сетевая карта (адаптер) — устройство для подключения компьютера к сетевому кабелю.
Топология – это стандартный термин, который используется профессионалами при описании базовой схемы сети.
Повторитель — устройство, действующее на физическом уровне, предназначенное для компенсации затухания в среде передачи данных путем усиления сигналов в целях увеличения расстояния их распространения.
Провайдер – организация или частное лицо, обеспечивающее работу узла Интернет.
Узел связи — это совокупность средств коммутации и передачи данных в одном пункте.
Шлюзы — устройства, оперирующие на верхних уровнях модели OSI (сеансовом, представления и приложений).
Internet - глобальная компьютерная сеть, объединяющая несколько десятков тысяч локальных сетей (узлов, сайтов).
TCP – Transmission Control Protocol (протокол управления передачей данных) – управляет передачей данных между компьютерами.
IP – Internet Protocol (протокол Интернета) – обеспечивает фактическую передачу данных, обрабатывает адресацию данных, определяет наилучший путь к адресату.
HTTP – Hyper Text Transfer Protocol (протокол передачи гипертекста).
DNS – Domain Name System (доменная система имен) – обеспечивает определение уникального адреса компьютера.
5. Формы текущего, промежуточного, итогового контроля
5.1 Примерные варианты контрольных работ Модуль 1.
Сформируйте план-проект модернизации кабинета, в котором проходят занятия, увеличив в нем количество компьютеров на 5 и добавив выделенный сервер и выход в Интернет по технологии ADSL.
Спроектировать компьютерную сеть для подъезда, в котором Вы проживаете.
Добавьте в зону прямого и обратного просмотра несколько узлов (не менее 5).
Проверьте работу DNS-сервера с помощью эхо-запросов на соответствующие узлы.
Создайте учтенную запись администратора домена.
Создайте в домене контейнер для вашей группы и внесите в него всех студентов из вашей группы.
Измените политику безопасности домена (запретите изменение рабочего стола, установите длину пароля не менее 8 символов).
Модуль 2.
Создайте учтенную запись администратора домена.
Создайте в домене контейнер для вашей группы и внесите в него всех студентов из вашей группы.
Измените политику безопасности домена:
запретите изменение рабочего стола;
установите длину пароля не менее 8 символов.
Создайте политику информационной безопасности для учеников школы.
Создайте небольшой web-сайт школы с помощью любых инструментов и разместите на ранее запущенном web-сервере.
Создайте несколько группу и пользователей с разными домашними папками на FTP-сервере.