Контрольні питання і завдання до теми «Романтизм»

1. У чому специфіка художнього мислення письменників-романтиків?

2. Що вам відомо про «українську школу» романтизму?

3. З’ясуйте особливості фольклорної тематично-стильової течії романтичної поезії.

4. З’ясуйте особливості фольклорно-історичної тематично-стильової течії романтичної поезії.

5. З’ясуйте особливості громадянської тематично-стильової течії романтичної поезії.

6. З’ясуйте особливості психолого-особистісної тематично-стильової течії романтичної поезії.

7. Специфіка жанру балади у творчості П.Гулака-Артемовського.

8. Схарактеризуйте баладну творчість Л.Боровиковського.

9. Що вам відомо про збірку А.Метлинського «Думки та пісні та ще дещо»?

10. З’ясуйте жанрову своєрідність поезії А.Метлинського.

11. Розкрийте версифікаційну новизну і ритмічне багатство творів А.Метлинського.

12. З’ясуйте політичні та естетичні погляди М.Костомарова.

13. Дайте загальний огляд поетичної творчості М.Костомарова.

14. Ідейно-художній аналіз поезії М.Костомарова «Спить Вкраїна…».

15. З’ясуйте риси індивідуального стилю М.Костомарова.

16. Визначте особливості образної системи трагедії М.Костомарова«Сава Чалий».

17. Схарактеризуйте специфіку використання мотиву кохання у романтичних драмах М.Костомарова.

18. Проблема долі у повісті М.Костомарова «Чернігівка».

19. Особливості розвитку літературного процесу в Галичині.

20. З’ясуйте основні мотиви поетичної творчості М.Шашкевича.

21. Схарактеризуйте легендарно-історичну поему І.Вагилевича «Мадей».

22. Що вам відомо про літературну і фольклористичну діяльність Я.Головацького?

23. Що таке преромантизм? Преромантична повість Г.Квітки-Основ’яненка «Предания о Гаркуше».

24. Трансформація фольклорного мотиву в оповіданні «Перекотиполе» Г.Квітки-Основ’яненка.

25. Фольклорно-історична основа повісті «Кармелюк» Марка Вовчка.

26. Що вам відомо про збірку Є.Гребінки «Рассказы пирятинца»? Схарактеризуйте одне із оповідань збірки.

27. Схарактеризуйте оповідання-ідилію П.Куліша «Орися».

28. Дайте загальну характеристику новелістики Ю.Федьковича.

29. Амбівалентне трактування пристрасті у новелі Ю.Федьковича «Люба-згуба».

30. Що вам відомо про літературну творчість Сидора Воробкевича?

Контрольні питання до теми «т.Шевченко»

1. Наукове вивчення творчості Т.Шевченка.

2. Особливості лірики Т.Шевченка.

3. Ідейно-художній аналіз поезії «Думка» («Тече вода в синє море…»).

4. Аналіз елегії-епітафії «На вічну пам’ять Котляревському».

5. Послання як особливий ліричний жанр Т.Шевченка («І мертвим, і живим…», «Заворожи мені, волхве…», «Гоголю»).

6. Аналіз елегії («Сонце заходить, гори чорніють…»).

7. Умови життя і творчості поета періоду «трьох літ».

8. Ідейно-художній аналіз громадянської елегії «Розрита могила».

9. Викласти тезисно зміст статті Н.Чамати «Вірш Шевченка «Розрита могила».

10. Знати умови життя Т.Шевченка періоду арешту і заслання.

11. Викласти тезисно зміст статті Є.Сверстюка «Феномен Шевченка».

12. З’ясувати структуру, ідейно-тематичний зміст циклу «В казематі».

13. Ідейно-художній аналіз вірша «Мені однаково».

14. Ідейно-художній аналіз вірша «Садок вишневий коло хати».

15. Розкрити алегоричний образ посіяного, але не вижатого жита (із епілогу до поеми «Гайдамаки»).

16. Пояснити роль ліричних відступів у поемі «Гайдамаки».

17. З’ясувати ставлення Т.Шевченка до Коліївщини, спираючись на слова поета: «Сумно, страшно, а згадаєш – Серце усміхнеться».

18. Жанрово-композиційний аналіз поеми «Кавказ».

19. Викласти тезисно зміст статті І.Франка «Темне царство».

20. Ідейно-художній аналіз поеми «Княжна».

21. Ідейно-художній аналіз поеми «Варнак».

22. Ідейно-художній аналіз поеми «Москалева криниця».

23. Ідейно-художній аналіз біблійно-філософської поеми «Марія».

24. Найвідоміші дослідження шевченкової поетики.