25

Контрольные задания

Написание контрольного задания является необходимым компонентом профессиональной подготовки бакалавра в рамках освоения курса «Правоохранительные органы». Основная его задача состоит в том, чтобы на примере рассмотрения одной из актуальных проблем этого курса развить навыки самостоятельной работы с научными текстами и законодательством, а также выработка навыков самостоятельной работы с нормативно-правовыми актами.

Контрольное задание – это письменная аналитическая работа по одному из актуальных вопросов выбранной проблематики. Контрольное задание – краткая научная работа, в которой раскрывается один узкий проблемный вопрос.

В тексте контрольного задания автор должен продемонстрировать достаточный высокий уровень культуры мышления, творческий подход к исследованию конкретного вопроса в контексте ее нормативного понимания и интерпретации. Студент должен показать умение работать с нормативно-правовыми актами

В нем должны быть отражены:

- уровень теоретического мышления бакалавра, его умение применять свои знания в конкретной работе,

- степень владения специальной литературой,

- способность анализировать законодательство и практику его применения,

- умение решать конкретные вопросы, возникающие в науке и практике,

- способность формулировать свою позицию по спорным проблемам и отстаивать ее,

-способность вносить предложения по совершенствованию законодательства и практике его применения.

В контрольном задании должно быть показано знание специальной литературы; умение анализировать текущее законодательство и правоприменительную практику, способность обобщать материалы практики судебной и иной правоохранительной деятельности.

Сроки сдачи контрольных заданий устанавливаются учебным отделом.

Основная структура, содержание, оформление и представление контрольного задания.

Задание состоит из ряда разделов, связанных между собой логически и стилистически.

Контрольное задание начинается с титульного листа, считающегося первой страницей. На титульном листе номер страницы не ставится.

Титульный лист (заполняется по единой форме, см. приложение 1);

Во введении (1-1,5 страницы) раскрывается суть и дается обоснование актуальности темы (проблемы), ее место в системе юриспруденции, степень разработанности проблемы, указывается цель и задачи работы.

Основная часть – теоретические основы выбранной проблемы и изложение основных вопросов.

В основной части формулируются ключевые понятия и положения, вытекающие из анализа теоретических источников (теоретических точек зрения, моделей, концепций), документальных и нормативных источников, материалов практики и статистики, экспертных оценок по вопросам исследуемой проблемы, а также результатов эмпирических исследований.

Хорошо проверенный (и для большинства – совершено необходимый) способ построения контрольного задания – использование подзаголовков для обозначения ключевых моментов аргументированного изложения темы.

В основной части выделяются несколько (не менее двух) разделов, формулировка названий которых должна соответствовать пунктам плана. Проблематика, рассматриваемая в разделах контрольного задания, должна быть теоретически и логически взаимосвязанной, а ее рассмотрение должно способствовать содержательному освещению темы.

В заключении указываются обобщения и аргументированные выводы по теме с указанием области ее применения и т.д.

В заключении необходимо подвести итоги анализа и сделать основные выводы (2-3 страницы). Здесь формулируются главные итоги исследования в соответствии с выдвинутой целью и задачами контрольного задания, излагаются обобщенные выводы или практические рекомендации по разрешению исследуемой проблемы в рамках государства, регионального уровня или уровня конкретной организации.

После заключения указывается список использованной литературы и нормативно-правовых актов.

Качество любой работы зависит от трех взаимосвязанных составляющих, таких как:

- исходный материал, который будет использован (конспекты прочитанной литературы, лекций, записи результатов дискуссий, собственные соображения и накопленный опыт по данной проблеме);

- качество обработки имеющегося исходного материала (его организация, аргументация и доводы);

- аргументация (насколько точно она соотносится с поднятыми в контрольном задании проблемами).

Изложение материала должно быть ясным, логически последовательным; формулировки краткими и точными; предложения по совершенствованию законодательства и практике его применения – обоснованными и конкретными.

Контрольное задание выполняется в следующей последовательности:

1. составление плана;

2. изложение материала;

3. редактирование материала;

4. составление библиографии;

5. оформление работы;

6. передача ее на проверку в электронном виде

Подготовка и написание контрольного задания осуществляется в рамках самостоятельной работы студента.

В УМК предложена тематика контрольных заданий по вариантам, отражающая наиболее актуальные вопросы изучаемых тем программы курса «Правоохранительные органы».

Контрольное задание должно соответствовать следующим теоретико-методическим требованиям:

1. Объем должен составлять 15-20 страниц печатного текста (формат А–4; поля зеркальные 2,5 см; шрифт – Times New Roman, 14 пт.; междустрочный интервал одинарный; выравнивание по ширине; отступ 0,7 см).

2. Титульный лист оформляется в соответствии с приложением №1.

3. Контрольное задание должно включать план, введение, основную часть, заключение и список использованной литературы.

4. В списке использованной литературы указываются законодательные и нормативные правовые акты, монографические исследования, статьи периодической литературы, учебные пособия и др. научные материалы, включая электронные носители.

5. Текст должен быть тщательно выверен и соответствовать нормам научного литературного языка.

В ходе проверки контрольного задания проводится анализ его содержания и оформления, результаты которого оценивается по следующим параметрам:

«Аттестовано» – контрольное задание соответствует всем требованиям, предъявляемым к такого рода работам. Тема раскрыта полностью, четко выражена авторская позиция, имеются логичные и обоснованные выводы, отличается научной новизной. Контрольное задание написано с использованием большого количества нормативных актов на основе рекомендованной основной и дополнительной литературы, а также иной литературы. На высоком уровне выполнено оформление работы.

Работа может быть направлена на доработку, если тема контрольного задания раскрыто недостаточно полно; использовались только основные (более двух) источники литературы либо нормативно-правовые акты; в тексте отсутствуют ссылки на нормативные акты, не выражена авторская позиция по исследуемой теме; отсутствуют выводы, материал изложен непоследовательно, без соответствующей аргументации и анализа норм права. Имеются недостатки и погрешности по оформлению.

«Не аттестовано» – тема контрольного задания не раскрыто; материал изложен без собственной оценки и выводов; отсутствуют ссылки на нормативные источники, текстуальное совпадение текста контрольного задания с каким-либо источником, то есть – плагиат. Имеются недостатки и существенные погрешности по оформлению работы.

Контрольное задание готовится по одному из 12-ти предложенных вариантов. Варианты работ распределяются в соответствии с первой буквой фамилии студента. Первый вариант выполняют студенты, фамилии которых начинаются с буквы “А” до буквы “В” включительно. Второй вариант – с буквы “Г” до буквы “Е” включительно. Третий – с буквы “Ё” до буквы “З” включительно. Четвертый - с буквы “И” до буквы “К” включительно. Пятый - с буквы “Л” до буквы “Н” включительно. Шестой - с буквы “О” до буквы “Р” включительно. Седьмой - с буквы “С” до буквы “У” включительно. Восьмой- с буквы “Ф” до буквы “Ц” включительно. Девятый - с буквы “Ч” до буквы “Ш” включительно. Десятый - с буквы “Щ” до буквы “Э” включительно. Одиннадцатый- с буквы “Ю” до буквы “Ю” . Двенадцатый - с буквы “Я” .

Студент может получить необходимые консультации и разъяснения у преподавателя кафедры, читающего лекционный курс или обеспечивающего проведение практических занятий. В каждом варианте студенту предлагается изучить теоретический вопрос и сделать анализ системы нормативно-правовых актов, регламентирующих правоотношения в области реализации правоохранительной деятельности государства, сделать подборку и изучить нормативно-правовые акты, регламентирующие правоотношения, указанных в 3 вопросе каждого варианта правоотношений. Подготовка теоретического вопроса осуществляется по предложенным ниже вопросам, соответствующим программе учебного курса.

Изучение и анализ нормативно-правовых актов проводится по следующей схеме: название, номер, дата принятия, структура, основные положения, характеризующие содержание нормативно-правовых актов, выводы об их значении для практики правоохранительной деятельности, взаимосвязи и взаимозависимости, при необходимости предложения по совершенствованию.

В третьем вопросе указывается точное название, дата, номер нормативно-правовых актов, а также источник первой публикации по существующим правилам описания нормативно-правового акта. Например: Федеральный конституционный закон от 31.12.1996 № 1-ФКЗ (ред. от 27.12.2009) "О судебной системе Российской Федерации // СЗ РФ. 1997. № 1. Ст. 1; 2009. № 45. Ст. 5262.

Варианты написания контрольного задания:

Вариант 1.

1. Правоохранительная функция государства. Судебная власть. Система правоохранительных органов Российской Федерации

Вопросы темы:

1. Правоохранительная функция государства

2. Правоохранительные органы в системе органов государства

3. Судебная власть

4. Судебная система РФ

Контрольное задание по данной теме должно иметь следующее содержание:

Законодательство и иные правовые акты о правоохранительных органах, их общая характеристика и классификация.

Роль и место правоохранительных органов в системе органов государства. Понятие, виды и система правоохранительных органов Российской Федерации. Взаимодействие правоохранительных органов с другими органами власти и управления.

Разделения властей в правовом государстве. Судебная власть: понятие и основные признаки. Взаимодействие с законодательной и исполнительной властями. Общая характеристика полномочий судебной власти.

Понятие судебной системы РФ, ее структура. Система федеральных судов и судов субъектов РФ.

Понятие звена судебной системы и подсудности. Основные суды, суды среднего звена и высшие суды. Понятие судебной инстанции. Суды первой инстанции. Суды второй (кассационной и апелляционной) инстанции. Судебные инстанции, проверяющие приговоры и иные судебные решения, вступившие в законную силу, в порядке надзора либо в связи с новыми или вновь открывшимися обстоятельствами. Вышестоящие и высшие судебные инстанции. Понятие и виды составов суда.

2. Нормативно-правовые акты, регламентирующие правоотношения в области судопроизводства федеральных судов общей юрисдикции

3. Нормативно-правовые акты, регламентирующие правоотношения в области деятельности конституционных (уставных) судов субъектов РФ

Вариант 2.

1. Демократические принципы правосудия

Вопросы темы:

1. Понятие правосудия

2. Конституционные принципы отправления правосудия

3. Система принципов осуществления правосудия

Контрольное задание по данной теме должно иметь следующее содержание:

Понятие правосудия и его отличительные признаки. Правосудие как вид государственной правоохранительной деятельности и реализации судебной власти.

Демократические принципы правосудия. Конституционные принципы отправления правосудия. Система принципов осуществления правосудия.

Принцип законности. Принцип осуществления правосудия только судом. Принцип охраны прав и свобод человека и гражданина. Принцип независимости судей. Принцип осуществления правосудия на началах равенства всех перед законом и судом. Принцип обеспечения прав граждан на судебную защиту. Принцип презумпции невиновности. Принцип состязательности и равноправия сторон. Принцип гласности разбирательства дел в суде. Принцип обеспечения возможности пользования родным языком при осуществлении правосудия. Принцип участия граждан в отправлении правосудия.

2. Нормативно-правовые акты, регламентирующие правоотношения в области прокурорского надзора

3. Нормативно-правовые акты, регламентирующие правоотношения в области деятельности нотариата

Вариант 3.

1. Конституционный суд РФ и конституционные (уставные) суды субъектов РФ

Вопросы темы:

1. Конституционный контроль в РФ

2. Конституционный Суд РФ

3. Правовой статус судьи Конституционного Суда РФ

4. Конституционные (уставные) суды субъектов РФ

Контрольное задание по данной теме должно иметь следующее содержание:

Понятие конституционного контроля и его основные задачи. Законодательство о конституционном контроле, организации и деятельности Конституционного Суда РФ.

Полномочия Конституционного Суда РФ.Судья Конституционного Суда РФ, особенности его правового статуса, основные права и обязанности. Председатель Конституционного Суда РФ, заместитель и судья-секретарь: порядок наделения их полномочиями, основные права и обязанности.

Решения Конституционного Суда РФ, их виды, содержание и форма, порядок принятия, юридическое значение.

Секретариат Конституционного Суда РФ, его основные функции.

Научно-консультативный совет при Конституционном Суде РФ.

Конституционные (уставные) суды субъектов РФ: законодательное закрепление, структура и полномочия.

2. Нормативно-правовые акты, регламентирующие правоотношения в области обеспечения безопасности РФ

3. Нормативно-правовые акты, регламентирующие правоотношения в области деятельности органов дознания

Вариант 4

1. Суды общей юрисдикции в рф

Вопросы темы:

1. Система судов общей юрисдикции

2. Районный суд федеральных судов общей юрисдикции

3. Суды общей юрисдикции среднего звена

4. Военные суды в судебной системе РФ

5. Верховный Суд Российской Федерации

6. Мировые суды в судебной системе РФ

Контрольное задание по данной теме должно иметь следующее содержание:

Суды общей юрисдикции в судебной системе РФ.

Районный суд как основное звено федеральных судов общей юрисдикции, его место и роль в судебной системе, полномочия.

Структура и подсудность районного суда. Председатель суда, его права и обязанности. Порядок организации работы суда.

Аппарат районного суда, его состав и задачи.

Структура судов среднего звена. Верховные суды республик, краевые, областные суды, городские суды Москвы и Санкт-Петербурга, суды автономной области и автономных округов, их место в системе федеральных судов общей юрисдикции.

Президиум суда, его состав, порядок образования и полномочия.

Судебные коллегии, порядок образования и полномочия.

Права и обязанности председателя суда среднего звена, его судебные полномочия.

Заместители председателя суда, председатели судебных коллегий, их правовой статус.

Порядок организации работы суда. Подсудность Осуществление надзора за деятельностью районных судов.

Подсистема военных судов в судебной системе РФ. Основные, средние и высшие звенья военных судов.

Верховный Суд Российской Федерации как высший орган судов общей юрисдикции, его структура, судебные и организационные полномочия. Право законодательной инициативы.

Пленум Верховного Суда РФ, его состав и полномочия, совместные заседания с Пленумом Высшего Арбитражного Суда РФ. Разъяснения Пленума Верховного Суда РФ по вопросам судебной практики, их значение.

Президиум Верховного Суда РФ, его состав, порядок формирования, судебные полномочия.

Коллегии Верховного Суда РФ, их состав, порядок формирования и полномочия.

Правовой статус председателя, заместителей председателя и председателей судебных коллегий Верховного Суда РФ.

Научно-консультативный совет при Верховном Суде РФ, его состав и задачи.

Мировые судьи в судебной системе РФ. Нормативно-правовые акты, регламентирующие организацию деятельности мировых судей.

Порядок создания участков мировых судей, их правовой статус и подсудность. Порядок осуществления контроля за законностью и обоснованностью приговоров и иных судебных решений, вынесенных мировыми судьями.

2. Нормативно-правовые акты, регламентирующие правоотношения в области таможенного контроля

3. Нормативно-правовые акты, регламентирующие правоотношения в области службы судебных приставов

Вариант 5.

1. Арбитражные суды в РФ

Вопросы темы:

1. Система арбитражных судов в судебной системе РФ

2. Арбитражный суд субъекта РФ

3. Арбитражные апелляционные суды

4. Федеральные арбитражные суды округов

5. Высший Арбитражный Суд РФ

Контрольное задание по данной теме должно иметь следующее содержание:

Система арбитражных судов в судебной системе РФ.

Структура арбитражного суда субъекта РФ: судебные коллегии, судебные составы: порядок их образования и полномочия.

Арбитражные апелляционные суды, их основные полномочия. Структура арбитражных апелляционных судов: судебные коллегии, судебные составы и президиум.

Федеральные арбитражные суды округов, их полномочия. Структура федеральных арбитражных судов округов: судебные коллегии, судебные составы и президиум..

Высший Арбитражный Суд РФ, его полномочия. Пленум Высшего Арбитражного Суда РФ, его состав и полномочия. Разъяснения Пленума Высшего Арбитражного Суда РФ по вопросам судебной практики. Президиум Высшего Арбитражного Суда РФ, его состав, порядок образования и полномочия. Судебные коллегии и судебные составы, порядок их образования и полномочия.

Председатель Высшего Арбитражного Суда РФ, его полномочия. Заместители председателя, их полномочия. Председатели судебных составов, порядок назначения и полномочия.

Научно-консультативный совет при Высшем Арбитражном Суде РФ, его формирование и задачи.

2. Нормативно-правовые акты, регламентирующие правоотношения в области правового статуса следователей и дознавателей

3. Нормативно-правовые акты, регламентирующие правоотношения в области оперативно-розыскной деятельности

Вариант 6.

1. Правовой статус судей и органы судейского сообщества

Вопросы темы:

1. Правовой статус судьи и присяжных заседателей

2. Судейский корпус. Гарантии независимости судей.

3. Органы судейского сообщества

4. Квалификационные коллегии судей и аттестация судей.

5. Основные направления и задачи организационного обеспечения деятельности судов.

Контрольное задание по данной теме должно иметь следующее содержание:

Понятие статуса судьи. Единство статуса судей в Российской Федерации. Совокупность прав и обязанностей, определяющих статус судей. Законодательство, определяющее статус судьи. Статус присяжных заседателей.

Формирование судейского корпуса. Отбор кандидатов в судьи. Требования, предъявляемые к кандидатам на должность судьи. Порядок наделения судей полномочиями. Приостановление и прекращение полномочий судьи. Отставка судьи. Гарантии независимости судей.

Понятие и общая характеристика органов судейского сообщества, порядок их деятельности.

Квалификационные коллегии судей и аттестация судей.

Основные направления и задачи организационного обеспечения деятельности судов. Общая характеристика и функции органов, осуществляющих организационное обеспечение деятельности судов и органов юстиции.

Организационное обеспечение деятельности Конституционного Суда РФ.

Организационное обеспечение деятельности Верховного Суда РФ и судов общей юрисдикции. Судебный департамент при Верховном Суде РФ, система его органов и учреждений: организация и полномочия. Администраторы судов, их функции.

Организационное обеспечение деятельности Высшего Арбитражного Суда РФ и системы арбитражных судов.

2. Нормативно-правовые акты, регламентирующие правоотношения в области деятельности органов внутренних дел

3. Нормативно-правовые акты, регламентирующие правоотношения в области правового статуса кадров органов прокуратуры

Вариант 7.

1. Органы юстиции Российской Федерации

Вопросы темы: