
- •Contents
- •Present indefinite tense
- •Present continuous tense
- •Choose the correct signal word.
- •2. Present Indefinite or Present Continuous
- •3. Fill in the blanks with the correct form of words given.
- •5.Complete the sentences. Use Present Indefinite and Present Continuous.
- •Complete the sentences. Use Present Indefinite and Present Continuous.
- •Complete the sentences. Use Present Indefinite and Present Continuous.
- •Past indefinite Use of Simple Past
- •Signal Words of Simple Past
- •1.Make sentences using correct tense form
- •Past continuous Use of Past Progressive
- •Signal Words of Past Progressive
- •Decide whether to use 'was' or 'were'.
- •6.Put the verbs into the correct form (past progressive).
- •7.Write the ing form of the following verbs.
- •Signal words
- •Put the verbs into the correct tense (Simple Past or Past Progressive).
- •Put the verbs into the correct tense (Simple Past or Past Progressive).
- •Put the verbs into the correct tense (Simple Past or Past Progressive).
- •Put the verbs into the correct tense (Simple Past or Past Progressive).
- •Put the verbs into the correct tense (Simple Past or Past Progressive).
- •Put the verbs into the correct tense (Simple Past or Past Progressive).
- •Put the verbs into the correct tense (simple past or past progressive).
- •Put the verbs into the correct tense (Simple Past or Past Progressive).
- •Present perfect Use of Present Perfect
- •Signal Words of Present Perfect
- •Fill the gaps with 'have' or 'has'.
- •2. Write positive sentences in present perfect simple
- •3. Write negative sentences in present perfect simple.
- •4. Write sentences in present perfect simple.
- •5. Write questions in present perfect simple.
- •Ask for the information in the bold part of the sentence.
- •Put the verbs into the correct form (present perfect simple).
- •Decide whether you have to use “since” or “for”.
- •2. Write positive sentences in present perfect progressive.
- •3. Write negative sentences in present perfect progressive.
- •4. Write questions in present perfect progressive.
- •5. Put the verbs into the correct form (present perfect progressive).
- •Choose the correct tense (Simple Present or Present Perfect Progressive).
- •7. Fill in the correct tense (Simple Present or Present Perfect Progressive).
- •8. Fill in the correct tense (Simple Present or Present Perfect Progressive).
- •9. Fill in the correct tense (Simple Present or Present Perfect Progressive).
- •Use of Past Perfect
- •Write the verbs in Past Perfect Simple.
- •2. Write the verbs in Past Perfect Simple. Use the negative form.
- •3. Complete the questions in Past Perfect Simple.
- •4. Put the verbs into the correct form (past perfect simple).
- •9. Complete the sentences in Past Perfect Simple (negative).
- •10. Complete the questions in Past Perfect Simple.
- •Passt perfect progressive Form
- •Signal words
- •Future indefinite Use of will Future
- •Signal Words
- •Use of going to Future
- •Signal Words
- •5. Write positive sentences in going to future.
- •Write positive sentences in going to future.
- •Write negative sentences in going to future.
- •Write questions in going to future.
- •9. Put the verbs into the correct form (future I). Use going to.
- •Future continuous Form
- •Signal Words
- •Future perfect Form
- •Signal Words
- •Future perfect continuous Form
- •Signal Words
- •Conditional mood I
- •1. Complete the Conditional Sentences Type I.
- •2. Complete the Conditional Sentences (Type I) by putting the verbs into the correct form.
- •Conditional mood II
- •Conditional mood III
- •2. Complete the Conditional Sentences (Type III) by putting the verbs into the correct form.
- •Passive voice
- •Complete the sentences (Active or Passive Voice). Use Simple Present.
- •Complete the sentences (Active or Passive Voice). Use Simple Past.
- •20. Complete the sentences (Active or Passive Voice). Use Future I mit will.
- •21. Open brackets using active or passive voice).
- •22. What happens to a car when it is taken for a service? Look at the prompts and make sentences using the present simple passive, as in the example.
- •23. Detective Maguire is talking to a police officer about a burglary which happened early yesterday morning. In pairs, ask and answer questions using the prompts below, as in the example.
- •25. A young actress is hoping to star in a new film. Her friend is asking her what is going to happen. Respond to her questions using the passive infinitive, as in the example.
- •26. Put the verbs in brackets into the correct passive tense.
- •28. Fill in by or with.
- •29. Rewrite the sentences in the passive.
- •30. Put the verbs in brackets into the correct passive tense.
- •1. Ellie will take the children to school.
- •32. Make a passive sentence from the words in brackets.
- •33. Put the verbs in brackets into the correct passive tense.
- •34. Rewrite the sentences in the passive, where possible.
- •35. Fill in by or with.
- •36. Rewrite the sentences in the passive. Omit the agent where possible.
- •37. Chose the correct answer.
- •38. Choose the correct verb forms in this news report about a storm.
- •39. In each of these sentences underline who or what is doing the action (the agent).
- •40. You are telling a friend some news. Use the notes and complete the second sentence. Sometimes you need to use the active and sometimes the passive.
- •41. Write a paragraph from the notes about the first motor car. Some sentences are active and some are passive. Use a phrase with by only if it adds information.
- •42. Chose the correct answer.
- •43. Put the verbs in brackets into the correct active or passive tense.
- •44. Put the verbs in brackets into the correct active or passive tense.
- •45. Rewrite the sentences in the active.
- •46. Put the verbs in brackets into the correct passive or active tense.
- •47. Rewrite the sentences in the passive.
- •48. Put the verbs in brackets into the correct passive tense.
- •49. Rewrite the sentences in the passive.
- •50. Choose the correct answer.
- •51. Rewrite the following passage in the passive.
- •52. Rewrite the following passage in the passive.
- •53. Rewrite the following passage in the passive.
- •54. Rewrite the following passages in the passive.
- •1. Choose the correct substitute for each modal verb.
- •2. Use modal verbs where possible. If a modal verb can't be used with a certain tense, use its substitute.
- •3. Practise the use of 'must not' and 'need not' in the following exercise. Which is correct?
- •1. Translate into Ukrainian
- •2. Translate into Ukrainian
- •3. Translate into Ukrainian
- •4. Open brackets
- •5. Open brackets
- •6. Translate into Ukrainian
- •7. Translate into Ukrainian
- •8. Translate into Ukrainian
- •9. Translate into Ukrainian
- •10. Translate into Ukrainian
- •11. Translate into Ukrainian
- •12. Translate into Ukrainian
- •13. Translate into Ukrainian
- •Infinitive
- •1. Translate into Ukrainian
- •3. Open brackets
- •4. Change phrases in bold type into infinitive
- •5. Translate into English
- •6. Translate into English
- •9. Translate into English
- •10. Translate into English
- •11. Translate into English
- •12. Translate into English
- •13. Translate into Ukrainian
- •14. Translate into English
- •15. Translate into English
- •16. Translate into English
- •17. Translate into English
- •18. Translate into English
- •19. Translate into English
- •22. Translate into English
- •References
4. Change phrases in bold type into infinitive
1. It is certain that it will rain if you don't take your umbrella. 2. Don't promise that you will do it, if you are not sure that you can. 3. He was happy that he was praised by everybody. 4. He was very proud that he had helped his elder brother. 5. She was sorry that she had missed the beginning of the concert. 6. I am glad that I see all my friends here. 7. I was afraid of going past that place alone. 8. My sister will be thrilled when she is wearing a dress as lovely as that. 9. We must wait till we hear the examination results. 10. She is happy that she has found such a nice place to live in. 11. I should be delighted if I could join you. 12. He hopes that he will know everything by tomorrow.
5. Translate into English
1. Дитина була щаслива, що її привели додому. 2. Джейн згадала, що їй багато розповідали про містера Рочестера. 3. Діти були в захваті від того, що їх привели в цирк. 4. Я шкодую, що зіпсував Вам настрій. 5. Меґґі була дуже стурбована тим, що забула погодувати кроликів. 6. Я дуже радий, що зустрів Вас. 7. Пробачте, що поставив Вас у таке неприємне становище. 8. Я дуже щасливий, що мав можливість познайомитися з Вами. 9. Я шкодую, що змусив Вас чекати. 10. Клайд був дуже радий, що відновив своє знайомство з Сондріо. 11. Вибачте, що я не помітив Вас. 12. Я шкодую, що додав неприємностей тим, що розповів це Вам. 13. Коли Клайд подивився на дівчину уважно, він згадав, що бачив її в компанії Сондри. 14. Я згадав, що був зворушений сценою, яку спостерігав.
6. Translate into English
1. Грати в шахи було його найбільшим задоволенням. 2. Дитина не любила, коли її мили. 3. Чи не правда, це природно, що ми любимо, коли нас хвалять, і не любимо, коли нас лають? 4. Що більш приємно: робити подарунки або отримувати їх? 5. У природи є багато секретів, які мають бути відкритими. 6. Щоб поліпшити вашу вимову, вам слід записувати й аналізувати вашу мову. 7. Це книга, яку треба прочитати під час літніх канікул. 8. Проходити навчання у такого хорошого фахівця було великою перевагою. 9. Він дуже забудькуватий, але не любить, коли йому нагадують про його обов'язки.
7. Translate into English
1. Вона була занадто мала, щоб запам'ятати те, що відбулося. (incident). 2. Він той самий чоловік, з которим можна поговорити з цього питання. 3. Для нього важливо отримати інформацію сьогодні. 4. Ось гроші, які ми можемо витратити на меблі, 5. Вони дуже задоволені (pleased), що їх запросили на конференцію (conference). 6. Ви будете виступати (speak) першим. 7. На цю помилку треба звернути особливу (particular) увагу. 8. Ти б краще залишився вдома. 9. З його сторони благородно (great) зробити все (do one's best) для того, щоб врятувати їх. 10. Він не знав, що робити далі і до кого звертатися з проханням (make a request). 11. Він був останнім, хто дізнався про її наміри (intentions). 12. Я би вважав за краще добратися туди на машині, а не на літаку. 13. Вже зовсім темно, давно пора включити світло. 14. Йому пора звернутися до лікаря. 15. Мені кращє відпочивати на морі, а не сидіти на дачі.
8. Translate into English
1. Вона знала, що він дуже добра людина. 2. Всі знали, що вона прогресивний учений. 3. Я знаю, що твоя сестра – дуже здібна студентка. 4. Всі знають, що Байрон – великий поет. 5. Я не очікував, що це станеться так скоро. 6. Ми розраховуємо, що ви нам допоможете. 7. Він очікував, що міністр відповість одразу. 8. Ми розраховували, що погода зміниться. 9. Я розраховую, що лист прийде завтра. 10. Він розраховував, що вчитель похвалить його. 11. Вона не розраховувала, що вони повернуться так пізно. 12. Я знаю, що вона талановита співачка. 13. Я знала, що він великий вчений. 14. Ми не розраховували, що ви так багато зробите. 15. Учитель розраховував, що учні зрозуміють правило. 16. Я не очікував, що він напише такі прекрасні вірші.