VI. Привлечение родственников ребёнка в процесс его воспитания и развития.

Спектр видов взаимодействия родной семьи и ребёнка, при посредничестве замещающих родителей или персонала ДМ, достаточно широк:

1. письма, рисунки; почтовые открытки;

2. обмен информацией, двусторонние контакты по телефону;

3. встречи, возможно – дружественные визиты др.к другу;

4. совместное проведение досуга, посещение мероприятий;

5. поздравления др. друга с праздниками;

6. совместное составление генограммы семьи приёмного ребёнка;

7. составление «банка данных» адресов родственников и близких людей;

8. приглашение родителя на «Группу ответственности»;

9. привлечение к работе с ПИР, к принятию решений в отношении здоровья, образования и др.

10. контакты др. с другом в социальных сетях; поиск других родственников и близких через Интернет.

11. совместное составление «Книги жизни», ведение фотоальбома;

12. привлечение родственников для психологической поддержки ребёнка при значимых событиях — переходе в ДМ или к самостоятельному проживанию, при выборе будущей специальности, места учёбы и работы.

13.…............ и прочие совместные полезные взаимодействия.