МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ

ХЕРСОНСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ТЕХНІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

Кафедра іноземних мов

Реєстр.№ 18/534 – 26.04.2012

Методичні рекомендації

для самостійної роботи студентів

з дисципліни Ділова іноземна мова (англійська)

для слухачів магістратури

спеціальності 8.05020101 Комп’ютеризовані системи

управління та автоматика та

спеціальності 8.05020201 Автоматизоване управління

технологічними процесами

галузі знань 0502 Автоматика та управління

факультету кібернетики

Херсон 2012 р.

Методичні рекомендації та індивідуальні завдання для СРС з дисципліни „Ділова іноземна мова (англійська)” для слухачів магістратури спеціальності 8.05020101 “Комп’ютеризовані системи управління та автоматика” та спеціальності 8.05020201 “Автоматизоване управління технологічними процесами” галузі знань 0502 “Автоматика та управління” факультету кібернетики.

Укладач : ст.викладач Сіденко Н.Г., кількість сторінок 43.

Рецензент: Возненко Н.В

Затверджено

на засіданні кафедри іноземних мов

протокол № 9 від 05.04.12

Зав. кафедри _________доц.Подвойська О.В.

Відповідальний за випуск О.В.Подвойська к.філологічних наук, доц., завідувач кафедри іноземних мов.

Передмова

Самостійна робота студентів (СРС) – це навчальна діяльність студента, передбачена робочою програмою.

Метою методичних рекомендацій (МР) та індивідуальних завдань для СРС є закріплення, розширення та поглиблення отриманих знань, а також засвоєння нового матеріалу без сторонньої допомоги.

МР призначені для позааудиторної роботи слухачів магістратури спеціальності 8.05020101 „Комп’ютеризовані системи управління та автоматика” галузі знань 0502 „Автоматика та управління” факультету кібернетики.

МР складаються з 8 розділів, тематика яких повністю співпадає з тематикою самостійної роботи слухачів магістратури згідно робочої програми дисципліни:

• Ділові розмови (Хто дзвонить?).

• Ділові розмови ( Зачекайте, будь ласка).

• Інтегровані виробничі системи.

• Системна інтеграція.

• Шляхи інтегрування.

• Промислове планування.

• Гнучкі виробничі центри.

• Гнучкі виробничі системи.

Тексти відібрано відповідно до основних критеріїв відбору навчального матеріалу, вони є аутентичними та науковими; охоплюють фахову технічну лексику та лексику промислового менеджменту.

У рамках окремого розділу тексти пов'язані однією темою, що робить кожний розділ цілісним інформаційним блоком.

До складу кожного уроку включені вправи:

- лексико-граматичні, що усувають труднощі при роботі з зовнішньою та внутрішньою структурою тексту та сприяють накопиченню словникового запасу, необхідного для роботи з науково-технічними текстами;

- на розуміння загального змісту тексту, які мотивують розумову діяльність студентів у процесі прийняття рішення на основі міжпредметної координації;

- перекладні, що можуть бути використані для подальшого усного професійно – спрямованого спілкування;

- комунікативні та інтерактивні;

- на анотування текстів для перевірки їх розуміння.

До складу МР входить PC CD – ROM „Telephoning in English ( A communication skills self – study course)”. Для самоконтролю та корегування виконання завдань надані ключі.

UNIT 1

WHO’S CALLING, PLEASE?

Use PC CD – ROM „Telephoning in English (A communication skills self – study course) and do the exercises (Unit 1):

Task 1a Listening: Taking notes on a phone conversation.

Task 1bListening: Taking notes on a phone conversation.

Task 2Vocabulary: Completing sentences.

Task 3 Listening: Choosing the best response.

Task 4 Listening: Choosing the correct message pad for a phone conversation.

Task 5 Listening: Taking notes on a phone conversation.

Task 6 Listening: Taking notes on a phone conversation.

Task 7a Language practice: Completing a conversation.

Task 7b Speaking: Recording your voice to take part in a conversation.

Task 8 Language practice: Asking for information.

Task 9 Vocabulary: Countries and nationalities.

Task 10 Speaking: Recording your voice to practice spelling.

Task 11a Speaking: Recording your voice to take part in six conversations.

Task 11b Speaking: Recording your voice to take part in four conversations.

Provide for control Task 11a and Task 11b.

UNIT 2

WOULD YOU HOLD ON, PLEASE?

Use PC CD – ROM „Telephoning in English (A communication skills self – study course) and do the exercises (Unit 2):

Task 1a Listening: Taking notes on a phone conversation.

Task 1bListening: Taking notes on a phone conversation.

Task 2Vocabulary: Completing sentences.

Task 3 Listening: Choosing the best response.

Task 4 Listening: Taking notes on a phone conversation.

Task 5 Listening: Completing a text based on a phone conversation.

Task 6 Listening: Completing a text based on a phone conversation.

Task 7a Language practice: Completing a conversation.

Task 7b Speaking: Recording your voice to take part in a conversation.

Task 8 Language practice: Making questions.

Task 9 Language practice: Using note form.

Task 10 Speaking: Recording your voice to practice saying dates.

Task 11 Speaking: Recording your voice to take part in four conversations.

Provide for control Task 11.

UNIT 3

COMPUTER INTEGRATED MANUFACTURING SYSTEMS