- •Часть1. 17
- •Часть 2 23
- •Сведения об авторе
- •Модуль введение
- •Информация о курсе
- •Тематический план
- •1. Предмет управленческой психологии
- •2. Объект управленческой психологии
- •1. Предмет управленческой психологии
- •2. Объект управленческой психологии
- •3. Законы психологии управления
- •4. Междисциплинарные связи психологии управления
- •Тема: Принципы и методы управленческой психологии
- •3.Опрос, интервью, беседа
- •2. Наблюдение: требования к нему и его виды
- •3. Опрос, интервью, беседа
- •4. Анализ документов. Тесты и анкеты
- •Тема: Психологические теории управления
- •2. Исследования Тейлора, ф. И л. Джилберт, «Революция менеджеров»
- •4. Концепция управления Мак-Грегора
- •2. Исследования Тейлора, Фрэнка и Лилиан Джилберт
- •3. «Школа человеческих отношений», работы Мэйо
- •4. Концепция управления д. Мак-Грегора
- •5. Пять принципов японского менеджмента
- •Тема . Психологические теории управления
- •4. Вероятная модель управленческой эффективности и теории ситуационного лидерства
- •2. Теории научения и стилей управления.
- •3. Управленческая теория Блейка, теории рационального и соучаствующего управления
- •4. Вероятная модель управленческой эффективности и теория ситуационного лидерства
- •Модуль 2. Закономерности внутренней психической деятельности личности
- •Тема: Понятие о психике. Личность и ее структура
- •2. Сознание как высшая форма психики, теория отражения
- •3. Самосознание
- •4. Понятие личности и ее психическая структура
- •5. Психологические школы о личности
- •Тема: Когнитивные способности личности
- •2. Восприятие
- •3. Внимание
- •4. Память
- •5. Мышление и воображение
- •Практическая работа № 1 Тест «Внимательны ли вы?»
- •Практическая работа № 2 Тест «Вы действуете или размышляете?»
- •Тема: Эмоционально – волевые особенности личности
- •2. Настроения. Аффекты
- •3. Воля и волевые действия
- •Практическая работа № 3 Тест «Насколько вы чувственны?»
- •Практическая работа № 4 Тест «Справляетесь ли вы со стрессом?»
- •Тема: Мотивация труда.
- •2. Теории мотивации Маслоу и Алдерфера
- •3. Теории мотивации Герцберга, Врума и Адамса
- •4. Виды, типы и уровни мотивации
- •Практическая работа № 5 Тест «Уровень мотивации достижения успеха»
- •Тема: Индивидуально-типологические особенности личности
- •2. Темперамент флегматика и меланхолика
- •3. Характер и его структура
- •4. Способности и направленность личности
- •Практическая работа № 6 Тест «Сильный ли у вас характер?»
- •Тема: Психофизиологические основы управления
- •2. Предел работоспособности, релаксация
- •3. Экстремальные ситуации труда и адаптация к ним
- •4. Возрастные изменения работоспособности.
- •2. Малые социальные группы, стадии развития группы
- •3. Дифференциация и интеграция группы
- •4. Групповое давление. Конформность и нонконформизм. Формальные и неформальные группы. Межличностные отношения
- •Тема: Социально-психологический климат в коллективе.
- •2. Механизмы динамики изменения сп климата
- •3. Факторы, влияющие на социально-психологический климат и пути его регуляции. Благоприятный социально-психологический климат
- •2. Схемы решения проблемы
- •3. Личностные решения и барьеры психологического характера
- •4. Методы решения управленческих задач
- •Практическая работа № 7 Тест «Способны ли вы решить свои проблемы?»
- •2. Механизмы реализации нововведений
- •3. Факторы готовности к инновациям
- •4. Типы психологических барьеров
- •2. Признаки, структура и динамика конфликта
- •3. Последствия конфликтов. Роль конфликта в развитии организации
- •4. Классификация конфликтов. Типы людей в конфликтной ситуации
- •2. Применение административных мер при разрешении конфликтов
- •3. Методы профилактики конфликта
- •Практическая работа № 8 Тест «Твоя конфликтность»
- •2. Коммуникация, перцепция, интеракция
- •3. Вербальные и невербальные средства коммуникации
- •4. Механизмы процесса восприятия
- •Практическая работа № 9 Тест «Коммуникабельны ли вы?»
- •2. Информационные потоки. Горизонтальные потоки
- •3. Вертикальные потоки информации
- •4. Коммуникативная культура
- •2. Принципы и законы управленческого общения
- •3. Правила осуществления конструктивной критики
- •4. Публичное выступление
- •Практическая работа № 10 Тест «Умеете ли вы излагать свои мысли?»
- •2. Власть и влияние
- •3. Власть и авторитет
- •4. Формы власти и влияния
- •5. Специфика феномена лидерства
- •6. Типы лидерства
- •7. Стили руководства
- •8. Стили управления коллективом
- •Практическая работа № 11 Тест «Можете ли вы быть руководителем?»
- •Практическая работа № 12 Тест «Вы и ваш авторитет»
- •2. Управленческие принципы
- •3. Ограничения современного руководителя.
- •4. Понятие имиджа. Требования к имиджу руководителя
- •Практическая работа № 13 Тест «Какой вы руководитель?»
- •2. Формальная и неформальная структура трудового коллектива
- •3. Управленческое взаимодействие
- •2. Психологические факторы целеполагания
- •3. Психологические факторы в прогнозировании и планировании
- •4. Психология экономического стимулирования
- •5. Маркетинговая и ценовая психология
- •Модуль глоссарий словарь терминов
- •Модуль литература
- •Ответы на вопросы самоконтроля
- •Практическая работа № 2 Тест «Вы действуете или размышляете?»
- •Практическая работа № 6 Тест «Сильный ли у вас характер?»
- •Практическая работа № 7 Тест «Способны ли вы решить свои проблемы?»
- •Практическая работа № 8 Тест «Твоя конфликтность»
- •Практическая работа № 9 Тест «Коммуникабельны ли вы?»
- •Практическая работа № 10 Тест «Умеете ли вы излагать свои мысли?»
- •Практическая работа № 11 Тест: «Можете ли вы быть руководителем?»
- •Практическая работа № 12 Тест «Вы и ваш авторитет»
- •Практическая работа № 13 Тест «Какой вы руководитель?»
Практическая работа № 9 Тест «Коммуникабельны ли вы?»
На каждый из поставленных вопросов вы можете ответить одним из трех вариантов – «Да», «Нет», «Иногда»
1. Выбивает ли вас из колеи ожидание деловой встречи?
2. Не откладываете ли вы визит ко врачу, до тех пор, пока не станет совсем плохо?
3. Вызывает ли у вас смятение предложение выступить с докладом на совещании?
4. Вам предлагают поездку в командировку в незнакомый город. Вы будете прилагать усилия, чтобы отказаться?
5. Любите ли вы делиться своими переживаниями?
6. Раздражаетесь ли вы, если вас о чем-то спрашивают незнакомые на улице («как пройти», «сколько время» и т.п.)?
7) Верите ли вы в существование проблемы «отцов и детей»?
8. Постесняетесь ли вы напомнить знакомому о его денежном долге к вам?
9. Промолчите ли вы, если в ресторане вам подали недоброкачественное блюдо?
10. Вы будете тяготиться, оставшись наедине с малознакомым человеком?
11. Вас приводит в ужас длинные очереди?
12. Боитесь ли вы участвовать в какой либо комиссии по рассмотрению конфликтных ситуаций?
13. Есть ли у вас собственные критерии оценки произведений искусства, литературы и т.п.?
14. Услышав ошибочное мнение по вопросу, в котором вы очень компетентны, вы промолчите?
15. Вызывает ли у вас досаду чья либо просьба помочь разобраться в служебном вопросе, учебной работе, и т.д.?
16. Вы чаще предпочитаете письменную форму изложения своего мнения, нежели устную?
Тема: Коммуникативные структуры в организации
1. Коммуникативный процесс
2. Информационные потоки. Горизонтальные потоки
3. Вертикальные потоки информации
4. Коммуникативная культура
1. Коммуникативный процесс
Управленческое общение это, прежде всего коммуникация, передача информации. Существует несколько классификаций управленческого общения.
1) Формальные и неформальные виды общения. Это деление условное. Даже общаясь в неформальной обстановке руководитель остается руководителем.
2) Индивидуальные и групповые виды общения. К первым относятся беседы при приеме на работу, при текущем контроле и т.д. К групповым видам общения относятся совещания и публичные выступления. Главное отличие этих видов – в количестве участников. Также могут существенно различаться цели и форма проведения.
Третья классификация как бы дублирует первые две.
1. Индивидуальные формальные.
2. Индивидуальные неформальные.
3. Групповые формальные.
4. Групповые неформальные.
2. Информационные потоки. Горизонтальные потоки
Информационные потоки – это пути передачи информации, обеспечивающие существование социальной системы (предприятия, организации), внутри которой они двигаются. Они служат для обеспечения взаимосвязи всех звеньев социальной системы. Есть два основных вида информационных потоков.
1. Горизонтальные потоки – между равными по статусу и служебному положению работниками или группами работников.
2. Вертикальные потоки – между работниками или группами работников, находящимися на разных уровнях системной иерархии.
Каждый вид информационных потоков в организации имеет свои психологические особенности. Горизонтальные потоки чаще всего имеют неформальный характер. С коммуникативной точки зрения управленческие потоки являются самыми эффективными. В них сохраняется до 90% сведений, что является отличным показателем коммуникации. Людям, находящимся на одной ступени служебной лестницы всегда легко понять друг друга. Они постоянно решают однотипные задачи и сталкиваются примерно со схожими проблемами. Такое общение, как правило, является и более успешным.
Но все-таки, большинство руководителей используют в основном вертикальные информационные потоки.
