Во время учения избегают посторонних разказов или дел.

При преподавании учения не вмешивать учителям ничего посторонняго и до учебнаго предмета не касающагося, ниже что либо предпринимать, чем бы продолжение учения или внимание учеников могло остановиться.

§ 32.

Вразумляют толкуемое.

Стараться всеми силами, дабы ученики преподаваемые им предметы ясно и правильно понимали; чего ради можно им сказывать, а иногда и на доске написать нарочно с ошибками, чтобы через то узнать, понимают ли они исправно сказанное, примечают ли ошибки и умеют ли их поправить.

§ 33.

В образе учения поступают по изданному предписанию.

Все учители должны во всем сообразоваться предписанному способу преподавания и не употреблять иных книг, кроме в Уставе сем назначенных. А как учителя 1-го и 2-го класса обязаны еще по изданному им Руководству исполнять все предписанныя в оном правила во всякой точности; так равномерно должны и все прочие вышних классов учители поступать по оному же, что касается до сохранения общаго школьнаго порядка и должностей учительских, то есть наблюдать все то, что в оном Руководстве в части III, о звании, качествах и поведении учителя, а в VI, о школьном порядке находится.

§ 34.

Учители подают ученикам примеры по благонравии.

Наипаче же требуется, чтоб учители подавали учащимся своим собственным поведением и поступками примеры к благочестию, добронравию, дружелюбию, учтивости и прилежанию, избегая пред ними как в словах, так и на деле всего того, что причинить может соблазн или подать повод к суеверию.

§ 35.

Предуведомляют когда случится не быть им в школе по законной причине.

Если учителю за болезнию или по другой какой нибудь законной причине в классе быть не можно, то заблаговременно доносить о том Директору или Смотрителю, для принятия потребных мер к назначению между тем другаго, дабы учащиеся праздны не были; и в таком случае должен другой учитель по назначению Директора или Смотрителя заступать безотговорочно место другаго.

§ 36.

Учители отдают друг другу должное уважение.

Вообще требуется, чтоб учители друг другу помогали делом и советом, и оказывали пред учениками должное друг к другу уважение. Как в Главных народных училищах, так и в Малых да не пренебрегают отнюдь учителя вышних классов учителей нижних и да не унижают преподаваемых ими предметов пред учениками или людьми посторонними: ибо все учители и все учебные предметы суть равно нужныя части одной цепи; напротив чего и учители нижних классов должны учтивством своим предварять тех учителей, которые наукою их превосходнее.

§ 37.

Учителям не отлучаться от училища на ночь без нужды законной, ниже давать у себя посторонним ночлеги.

Учителям, живущим в училище запрещается ночевать в другом месте кроме училища, выключая однако же случаев и отсутствия по законным нуждам; равным образом не дозволяется им кроме воспитанников и приставленных к ним во услужение, оставлять у себя ночевать и жить чужих посторонних людей без уведомления о том начальников своих.

§ 38.

Учители могут содержать у себя воспитанников.

Всем учителям дозволяется содержать у себя воспитанников по своему благоразсуждению и преподавать им частныя наставления сверх учебных часов. Сих воспитанников должны они также записывать в книгу прочих учеников, и посылать в классы наблюдая строго, чтобы они поступали и вели себя по введенным в училищах правилам. При отхождении их ко сну и вставши ото сна, при начале и окончании учебных часов, также перед кушанием и после онаго заставлять их читать молитвы, приучая к тому своим примером. Для сохранения же неповрежденнаго юнаго их сердца, которое суеверием или другим каким заблуждением и непристойностями легко развратить можно, надлежит учителям остерегаться и остерегать воспитанников своих ото всех суеверных, баснословных и развратных дел и разговоров, беседовать же с ними, а особливо при столе о полезных таких предметах, которые могут разположить сердце их к добродетели, а душу к благомыслию, чему дети и охотно следовать будут, если учитель станет поступать с ними тщательно и наблюдать, дабы они ничего развратнаго даже от слуг и служанок не видали и не слыхали. В месячных рапортах, подаваемых Директору или Смотрителю, должны учители уведомлять также о поведении, прилежании и успехах воспитанников своих, означая при том когда они вступили к нему на содержание, что знали при вступлении, что им в классах того училища и частно в покоях преподаваемо было, и с каким успехом. Не дозволяется учителям употреблять воспитанников, вверенных им от родителей единственно для науки и воспитания, в постороннее дело, домашнюю работу или в посылки, но паче наблюдать, чтоб все время пребывания их на содержании обращено было по намерению родителей в пользу воспитанников. Учителям препоручается также подавать воспитанникам своим наставления в благонравии и вежливости, показывая как сидеть благопристойно, ходить, кланяться, просить учтиво и говорить ласково, даже со слугами и служанками. Во время прогулки показывать им примечания достойное и встречающиеся ко нравоучению случаи обращать в их пользу. Если кто из воспитанников в воскресные и праздничные дни останется у своего учителя, то учитель должен изтолковать ему изъяснение Евангелия того дня, и взять его с собою в церковь, напоминая ему, дабы он как вообще стоял там благопристойно, так особливо внимал изъясненному Евангелию и проповеди. Учителям наблюдать также прилежно, дабы воспитанники их ни под каким видом самовольно из дому не отлучались.

§ 39.