Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Устав нар училищ.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.04.2025
Размер:
127.49 Кб
Скачать

IV. Число учителей Главнаго народнаго училища и разделение часов учебных.

18.

В Главных училищах шесть учителей. Учитель математических частей, Физики, и языков Российскаго Латинскаго.

В Главном народном училище быть шести учителям и обучать наукам по разположению предметов и часов, приложенному под № 2, а именно: один учитель обучает в 3-м розряде второй части Арифметики, Грамматике Российской и Латинскому языку и продолжает в 4-м Российскую же Грамматику и Латинской язык, где он преподает также Геометрию, Архитектуру, Механику и Физику, занимаяся 23 часа в неделю.

19.

Учитель Истории натуральной, Истории политической и Географии.

Один учитель обучает всеобщей и Российской Истории, всеобщей и Российской Географии и Естественной Истории, занимаясь в 3-м и 4-м классе 23 часа

20.

Учитель II-го класса.

Один учитель 2-го класса обучает всего 29 часов в неделю, предметам своего розряда или класса, и Изъяснению Евангелий и Пространному Катихизису в 3-м классе.

21.

Учитель I-го класса.

Один учитель 1-го класса обучает 27 часов в неделю, предметам своего класса.

22.

Учитель Рисовальной.

Один учитель Рисования обучает 2-й, 3-й и 4-й класс по 4 часа в неделю, то есть в среду и субботу после обеда по 2 часа.

23.

Учитель иностраннаго языка.

Один учитель языка иностраннаго обучает 18 часов в неделю

Глава вторая.

О Малых народных училищах.

I. О Классах Малых народных училищ.

§ 24.

В чем состоят Малыя училища.

Малыя училища суть те учреждения, в коих обучается юношество на природном языке учебным предметам, преподаваемым в 1-м и 2-м классе Главнаго народнаго училища, выключая учение иностранных языков, и с тою при том отменою, что во втором классе Малых сих училищ по окончании первой части Арифметики предприемлется и оканчавается вторая. Сии училища должны существовать как в Губернских городах где одного Главнаго не довольно, так и в уездных городах, и где еще по усмотрению Приказа Общественнаго Призрения на первой случай быть могут надобны.

§ 25.

Учебныя книги Малых училищ.

Книги, по которым надлежит обучать юношество в сих училищах, суть вышепоказанныя, изданныя по Высочайшему повелению ЕЯ ИМПЕРАТОРСКАГО ВЕЛИЧЕСТВА для перваго и втораго классов Главных народных училищ.

П. О числе учителей Малых училищ и часах учебных

§ 26.

В Малом училище учителей два или один.

В Малых училищах быть двум учителям, одному в первом и одному во втором разряде, как и в Главном народном училище; но если число учеников будет невелико, в таком случае и одного довольно. - Рисованию обучает один из них же, которой сие искуство разумеет; а иначе принимается и особливой. Число часов определяется им по расположению, у сего приложенному под № 3.

Глава третия.

О должностях учительских.

  1. Общия должности всех учителей.

§ 27.

Учителя держат записную книгу ученикам своим.

Каждой учитель должен иметь книгу по приложенному образцу, в которую записывает учеников, в его розряд вступающих или из других розрядов к нему переводимых.

§ 28.

Учат без платы не презирая бедных.

Они должны всех в классы их приходящих учеников и учениц обучать, не требуя от них никакой платы за учение. При самом же обучении не должны они пренебрегать детей бедных родителей, но всегда иметь в памяти, что они приуготовляют члена обществу.

§ 29.

Наблюдают часы свои.

Наблюдать им точно и в каждое время учебные часы, назначенные по разположениям здесь приложенным.

§ 30.

Ведут список ученическаго прилежания, наблюдая что бы ученики ходили в школу.

Во время учебных часов иметь им месячный список ученическаго прилежания пред собою, по образцу в "Руководстве учителям I и II классов" находящемуся и в оном отмечать отсутствующих, у которых на другой день спрашивать о причине небытия, и требовать, дабы они от родителей или родственников своих приносили свидетельства, что не были действительно за нуждою или за болезнию. В случае же частых отлучек, наведываться точнее у родителей их или опекунов самим или чрез других, для чего дети их в училища не приходят, полученный же ответ записывать.

§31.