- •1. Предмет і ключові поняття дисципліни „Менеджмент персоналу”, її взаємозв’язок з іншими науковими дисциплінами
- •2. Специфіка людських ресурсів
- •3. Основні принципи „тейлоризму”
- •4. Основні принципи „адміністративній науки” а. Файоля
- •5. Хотторнські дослідження э. Мейо
- •5. Хотторнські дослідження э. Мейо
- •6. Теорія «х» і «у» д. Мак Грегора
- •7. Порівняльна характеристика японського і американського підходів щодо управління людськими ресурсами організації. Теорія «а» и «z» у.Оучи
- •8. Теорія “людського капіталу”
- •9. Сучасна концепція управління людськими ресурсами
- •10. Персонал організації, його характеристики.. Поняття компетенції персоналу.
- •11. Система управління персоналом, її елементи і основні функції управління персоналом. Зовнішні регулятори діяльності управління персоналом організації. Специфіка людських ресурсів
- •13. Методи управління персоналом
- •14. Визначення, принципи розробки і фактори кадрової політики. Види кадрової політики. Взаємозв'язок стратегії розвитку організації та кадрової стратегії
- •15. Поняття організаційної культури, ії види й вплив на ефективність роботи персоналу. Основні характеристики конкретної організаційної культури
- •16. Поняття поведінки людини в організації, його характеристики. Психотипи співробітників організації
- •17. Поняття «команди», стадії ії становлення та фактори групової єдності
- •18. Сучасна роль служби управління персоналом в розробці та реалізації кадрової політики. Вимоги до співробітників кадрових служб і їхні основні функції
- •19. Склад кадрової документації та її призначення
- •20. Сутність, цілі, завдання та етапи кадрового планування
- •21. Методи визначення якісної потреби в персоналі
- •22. Внутрішні і зовнішні джерела набору кадрів. Трудове посередництво в системі добору персоналу
- •23. Підбор персоналу: основні правила, етапи, технології, складнощі
- •24. Технологія проведення відбіркового інтерв’ю. Психологічні помилки відбору кандидатів на вакантну посаду та засоби їх подолання
- •25. Сутність трудової адаптації працівників, ії види. Організаційні аспекти прискорення процесу адаптації
- •26. Механізм мотивації трудової діяльності
- •27. Теорія ієрархії потреб Маслоу і Теорія erg Альдерфера
- •28. Двохфакторна теорія Герцберга
- •29. Теорія мотивації Хекмана і Олдхема
- •30. Теорія справедливості с. Адамса
- •31. Теорія посилення мотивації б.Скінера
- •32. Теорія мотиваційних потреб д. Мак Клелланда
- •33. Теорія очікувань Врума
- •34. Модель мотивації Лоулера-Портера
- •35. Компенсационный пакет и его составляющие. Государственное регулирование оплаты труда в Украине
- •36. Неекономічні методи мотивації та їх вплив на людину
- •37. Робочий час, його структура, законодавче регулювання
- •38. Класифікація та оцінювання умов праці на виробництві. Засоби компенсації впливу на працівників несприятл. Умов праці
- •39. Цілі і завдання навчання та розвитку персоналу, основні помилки в організації навчання персоналу, сучасні методи навчання працівників
- •40. Поняття кар’єри, її види, планування карєрн6ого росту (кому надо подчитать больше)
- •41. Підготовка кадрового резерву керівників
- •42. Трудова дисципліна, її фактори та причини порушення, дисциплінарні мери
- •43. Методологія оцінки персоналу. Атестація в системі оцінки персоналу, її організація і проведення
- •Методи оцінки
- •44. Рух персоналу, його види та показники
- •45. Звільнення персоналу, його причини, види, організаційні процедури
- •46. Поняття плинності кадрів, її причини, наслідки та показники
- •47. Поняття соціального партнерства та його вплив на ефективну роботу персоналу
- •48. Ефективність праці керівників організації в сфері управління людськими ресурсами
4. Основні принципи „адміністративній науки” а. Файоля
У 1916 р. Анрі Файоль уперше виклав свою повну теорію менеджменту у праці "Загальне й промислове управління", сформулювавши її основні принципи та функції. Файоль запропонував 14 принципів управління, з використанням яких пов'язував успіх організації:
1) розподіл праці (з метою збільшення обсягу і підвищення якості виробництва при витраті одних й тих же зусиль);
2) невіддільність влади і відповідальності;
3) дисципліна, що обов'язкова для всіх і яка передбачає взаємоповагу керівництва і підлеглих;
4) єдиного керівництва (діяльність повинна організовуватись одним керівником у відповідальності єдиного плану);
5) єдиноначальність (надходження і виконання наказів від одного керівника);
6) підпорядкування особистих інтересів загальним;
7) справедлива для всіх винагорода;
8) централізація (Централізація не є системою управління, гарною або поганою сама по собі: вона може бути прийнята або відкинута залежно від тенденцій у керівника й від обставин. Але більше-менш вона існує завжди. Справа зводиться до знаходження ступеня централізації, яка найбільш сприятлива для підприємства);
9) ієрархія, що передбачає мінімізацію управлінських щаблів і корисність горизонтальних комунікацій (скалярний ланцюг);
10)порядок, в основі якого покладено принцип «кожному своє місце і кожен на своєму місці»;
11)справедливість, що забезпечується відданістю (лояльністю) персоналу і об'єктивністю адміністрації;
12)стабільність персонал, адже плинність кадрів - це наслідок недосконалого управління;
13)ініціатива, що потребує від керівника стимулювання і приборкання власної гордості;
14)корпоративний дух (єдність всіх працюючих в досягненні мети).
5. Хотторнські дослідження э. Мейо
Хотторнські експерименти проводилися в компанії «Western Electric» під керівництвом Елтона Мейо (1880-1949).
Мета дослідження спочатку полягала у з'ясуванні того, як впливає освітленість робочого місця, тривалість перерв і оплата праці на продуктивність праці окремих робітників. Була відібрана група з 6 осіб, над якою проводилися експерименти.
При поліпшенні освітленості робочих місць продуктивність праці зросла, але після того, як освітленість стали знижувати: продуктивність продовжувала збільшуватись, тому було зроблено припущення, що на продуктивність впливають інші чинники.
Для їх виявлення на 2 етапі експерименту, який проводився з групою складальників реле, його умови дещо змінили. Групі була надана велика свобода, скорочений робочий день, можливість робити додаткові перерви в роботі. Природно, що умови призвели до зростання продуктивності, однак найцікавіше полягало в тому, що при скасуванні цих пільг вона залишилася на колишньому рівні.
Це вже не можна було пояснити ніякими особливо сприятливими умовами праці, і причину треба було шукати в іншому, а саме - у формуванні колективу, організованою соціальної групи з особливими внутрішніми відносинами, успіх діяльності якої обумовлений не тільки особистим внеском кожного, але і взаємним впливом її членів один на одного.
Щоб більш грунтовно вивчити цей вплив, був проведений ще один етап експерименту на ділянці по виробництву банківської сигналізації. Він показав, що найбільш досвідчені і вправні працівники не тільки не відриваються від групи, прагнучи більше заробити, але навпаки - сповільнюють свій темп, пристосовуючись до тих, хто працює повільніше, щоб не бути порушниками загального ритму і не створювати загрозу благополуччю інших. Одночасно ті, хто працювали щодо повільніше, намагалися підтягнутися і максимально збільшити свою продуктивність.
Стало зрозуміло, що будь-яка організація являє собою щось більше, ніж просту сукупність людей, що виконують спільні завдання. Вона виявилася ще і складною соціальною системою, де окремі особи і групи людей взаємодіють на принципах, дуже далеких від формально запропонованих.
Відкриття Мейо, пов'язане з проведенням Хоторнських експериментів, які деякими дослідженнями зараховуються до найбільш значних і масштабних за всю історію менеджменту, полягало в тому, що соціальні та психологічні фактори роблять на зростання продуктивності праці значно більше впливу, ніж фізичні, однак за умови, що сама його організація вже в достатній мірі раціональна і ефективна. У результаті Мейо сформулював наступні керівні принципи менеджменту:
Індивіди мають унікальні потреби, потреби, цілі, мотиви;
Позитивна мотивація вимагає, щоб з робочими поводилися як з особистостями;
Особисті та сімейні проблеми робітника можуть несприятливо вплинути на продуктивність праці;
Обмін інформацією між людьми має важливе значення, а ефективна інформація являє вирішальний фактор управління;
Навіть висока заробітна плата далеко не завжди веде до зростання продуктивності і досягнення бажаних для менеджерів цілей. У той же час, люди дуже чуйні на добре ставлення до себе з сторони керівництва і будуть працювати продуктивно навіть при незмінній заробітній платі.
